Programas de Verano para Niños Especiales « Qué Puedo Hacer?

 

Programas de Verano para Niños Especiales

30 06 2008

Para los padres de niños especiales a veces les es muy difícil encontrar un programa adecuado para sus hijos. Dependiendo del tipo de cuidado que requiera el niño puede dificultar aun más el proceso de encontrar lo más apropiado.

Debes de considerar cuales son las actividades más apropiadas para reenforzar la educación que tu hijo recibe en la escuela. Sin embargo también debes de tomar en cuenta la edad y personalidad de tu hijo especial. Otra cosa importante son sus intereses o qué tipo de actividades prefiere.

No es necesario que busques únicamente entre los programas para niños especiales ya que por ley casi todos los proveedores deben de aceptar a tu niño especial. Pero si es necesario empezar la búsqueda con unos 3 ó 4 meses de anticipación, para que así encuentres lo que más beneficios traiga a tu niño.

Analiza los programas y luego visíta los que más te parezcan para asegurarte que es realmente el programa adecuado para tu hijo.

Talves el lugar más indicado para preguntar sobre programas disponibles para tu hijo con necesidades especiales es en la escuela o con el profesor o profesora. Ellos generalmente están enterados sobre programas donde han participado otros niños en años anteriores y que han dado buenos resultados.

Sin embargo tambien los programas del Y o el Club de Niños y Niñas y/o muchas organizaciones religiosas ofrecen programas para niños.

Hay programas locales o comunitarios que ofrecen cursos de interes como música, deportes u otros.

Existen campamentos del día y otros donde pasan la noche. Dependiendo de las necesidades de tu niño, si el programa o campamento no puede proveer este tipo de ayuda para tu niño talves tu seguro o el departamento de bienestar para niños especiales puedan pagarle a un profesor o asistente para que tu niño pueda participar en el campamento.

No permitas que el costo del programa de para niños especiales te asuste ya que existen algunos beneficios como los descritos en el párrafo anterior que puedan ayudarte. Además si el programa de verano va a reenforzar el programa individual de educación escolar (IEP), puede que el distrito escolar pueda cubrir algunos o todos los gastos del programa de verano. Sin embargo si estas pensando en ésta posibilidad debes ponerte en contacto con tiempo con la escuela o el administrador del distrito que pueda ayudarte con ésto.

A continuación algunos otros recursos disponibles para niños especiales:

• www.iser.com/

• kidscampsespanol.com/

• www.campparents.org/spa/

• www.childcareaware.org/sp/

• www.findcarenow.com

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AMENAZA AL SETE: GOYO CARRANZA

 JURIDICO O MACHETE

GREGORIO CARRANZA AMENAZA DE MUERTE A LOS DEL SETE

Ensenada, B. C. a 31 de mayo de 2008.

 

“Para recuperar el edificio del SNTE hay dos rutas:

La jurídica y la otra es ir todos juntos y con un garrote,

a lo mejor con un machete, quizá algunos con pistolas

que quizás tengan guardadas.” Gregorio Carranza.

 

 

 

 

 

 El mismo día que hizo esta declaración, el ilegítimo secretario general de la sección 37 del SNTE, se recibió una llamada anónima de que había una bomba oculta en el Edificio Sindical del SETE en Ensenada. De inmediato se dio aviso a Protección Civil y en pocos minutos se ordenó el desalojo de quienes se encontraban dentro. Se acordonó el área, se impidió el paso de vehículos, acudieron todas las corporaciones policíacas; municipales, estatales, federales y el Ejército Nacional quienes intervinieron con perros amaestrados por todos los rincones del edificio sindical. Finalmente resultó una falsa alarma. Pero en caso de suceder ya saben el origen de la amenaza.

El espurio secretario general de la sección 37 del SNTE, continuó su advertencia a los del SETE: “vamos juntos y ustedes van por enfrente….pero después vamos a contratar también al SEMEFO PARA QUE VAYA A RECOGER ALGUNO DE LOS QUE CAIGAN AHÍ, porque esa decisión no va a ser a medias. Si se da no va a ser a medias.”

El reportero del Semanario Baja California CONTACTO (del 29 de mayo al 04 de junio del 2008) No lo podía creer, pero narra que: “Ante la mirada atónita de los maestros, el incendiario discurso y amenazante advertencia la hizo el secretario general de la Sección 37, Profr. Gregorio Carranza Hernández, durante la entrega de Estímulos y Reconocimientos del Fondo Mutualista de Retiro ante la presencia de funcionarios de ISEP y del ISSSTECALI”.

 Curiosamente en la mesa de honor coinciden dos impuestos por el CEN del SNTE: María Luisa Gutiérrez Santoyo, Presidenta del Fondo Mutualista de Retiro, impuesta por Sanjuana Cerda, al no conseguirle suficientes delegados al congreso para hacerla secretaria general. Gregorio Carranza, impuesto por Elba Esther Gordillo, al no poderle ganar a la buena a Héctor Lara, lo tuvo que desconocer, poner a Joel Hernández, dejar pasar 21 meses y luego inventarle un Pleno Estatal para que interinamente termine el plazo estatutario que le correspondía a Héctor Lara, como el Décimo séptimo Secretario General de la Sección 37 del SNTE, legítimamente nombrado en un Congreso Estatal y por lo tanto tiene la custodia legal de los edificios sindicales. Todos los que fueron electos junto con Héctor Lara y que lo abandonaron cuando lo desconoció “la presidenta vitalicia”, ampliaron la lista de traidores a la democracia.

UABC: [.... Y ahora 'dejan' explosivo en SETE.]  Síntesis correspondiente al día 27 de mayo de 2008

 

UABC: [.... Y ahora 'dejan' explosivo en SETE.] Síntesis correspondiente al día 27 de mayo de 2008 

Lo que todo el magisterio debe saber y que ninguno de los dos aclaró en la entrega del Fondo de Retiro, es de que éste ya tiene 90 millones de pesos y que una buena parte de lo recuperado corresponden a los préstamos que hiciera Héctor Lara y que el ahora ilegítimo demandara por fraude para eliminarlo de la contienda sindical. En cambio él si cometió fraude por más de 20 millones irrecuperables lo que lo convierte en doblemente espurio.

 Algo debió haber ingerido para atreverse a declarar; “Se dice en muchas pláticas que quizá nos falte valor, el valor se comparte si, con la tripa, pero también se comparte con un poquito de neuronas, por eso sin el estómago, si no tuviéramos un poquito de neuronas a lo mejor ya hubiéramos ido ahí a echarlos a golpes y anduviéramos como en las porras de fútbol y algunos medios de información anduvieran ponderando este hecho” ( ¿?)

 Los dos impuestos, y al servicio de quien los impuso, son candidatos a demandas judiciales; la primera por realizar cobros indebidos, como al que esto escribe, por condicionar su renuncia al SETE a cambio de no seguir descontando. El otro por amenazas claras de muerte. ¿Quiénes lo apoyan y asesoran aparte del elbista No. 1, Alfonso Cepeda Salas?

 

COMITÉ DE LUCHA DEL SETE EN ENSENADA

 

PROFR. JUAN RIOS PEREZ

COMISION DE PRENSA Y PROPAGANDA

HIZO OTRA ADVERTENCIA AL SETE: “VAMOS A CONTRATAR AL SEMEFO PARA QUE VAYA A RECOGER ALGUNO DE LOS QUE CAIGAN”.

 

 Combatirán vandalismo con clases en vacaciones

 

(PIE DE FOTO: GOYITO PINTANDO SALONES)

 

PARA PODER REGRESAR A TRABAJAR CON LAS FUERZAS RECUPERADAS Y ASI DE VERDAD ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA DE MÉXICO… QUE PARECE QUE ES LO MENOS QUE LES IMPORTA…

GALERIA

 

LA VOZ DE LA FRONTERA MEXICALI B.C.. COLECTA CRUZ ROJA.

 

 

LA VOZ DE LA FRONTERA MEXICALI.. ENTREGAN VIVERES A TABASCO

¿CÓMO ES POSIBLE QUE UN SEUDO LIDER ENVIE DONATIVOS PARA SALVAR VIDAS  Y LUEGO AMENACE DE MUERTE A SUS PROPIOS COMPAÑEROS, CONOCIDOS QUIZÁS HASTA AMIGOS?

 

 

       

 

 

 

PASTEL PASTEL PASTEL PASTEL PASTEL PASTEL PASTEL PASTEL

MAS EN GALERÍAS DEL SNTE

GALERÍA  DE LA INCONGRUENCIA DE UNOS PERREDISTAS

               

 

     

  

 

      

UN CARTEL DICE MAS QUE MIL PALABRAS…

   

    

FUERZA37

Da apoyo Osuna a escuela "fantasma"

 

Baja California

Da apoyo Osuna a escuela “fantasma”

INVITADO a la graduación, el mandatario otorgará beneficios a los 260 alumnos de escuela fantasma. Foto: José Luis Camarillo.

El Sol de Tijuana

26 de junio de 2008

Por Adán Mondragón
Tijuana, Baja California.- El mandatario estatal, José Guadalupe Osuna Millán, acudió a un festival de fin de cursos de alumnos de una primaria “fantasma” pues no cuenta con registro ni clave por parte del Sistema Educativo Estatal, sin embargo, lo tendrán el siguiente ciclo.
No estaba programado en la agenda del mandatario estatal, pero ante la insistencia de padres de familia que estuvieron presentes en la inauguración de las canchas en El Florido II Sección, el mandatario se trasladó a Paseos del Florido.
Ahí, igualmente acompañado por el alcalde Jorge Ramos y por funcionarios estatales y federales, Osuna Millán se comprometió a entregarles una clave educativa y un espacio “provisional” para que reciban clases los 260 menores.
Pero claro que el mandatario estatal condicionó el reconocimiento ante el Sistema Educativo Estatal, “no quiero que por ningún motivo se vayan a meter en problemas con los sindicatos de maestros, SETE y SNTE, una vez reconocidos, podrán hacerlo”.
Los 200 niños de primaria de la escuela Nueva Creación Paseos del Florido no cuenta con clave de la primaria ni del pre-escolar, donde asisten otros 60 niños, recibían clases al aire libre, en las canchas del fraccionamiento.
La ceremonia de clausura del ciclo fue interrumpida, el mandatario estatal escuchaba a las madres de familia y a las profesoras Cecilia Gutiérrez y Narda Martínez, después hizo una llamada al secretario de Educación y Bienestar Social, Oscar Vélez.
Fue cuestión de unos minutos y pronto en el sonido local se escuchó la voz de la profesora Martínez, “niños, niñas, padres de familia, el gobernador les quiere dar una buena noticia”.
“Hace unos momentos nos encontrábamos inaugurando unas canchas en el Florido II sección y la profesora Martínez nos convidaba a que viéramos las condiciones en las que muchos niños tomaban clases y que ahora se graduaban” relató.
Como nuestro mayor compromiso es con la educación y ya el presidente municipal, Jorge Ramos, ya me había comentado que los vino a visitar y que les cedió un terreno, pues bueno, si hay 200 niños en primaria y 60 en pre-escolar, quiero anunciarles que el próximo septiembre esta escuela ya tendrá una clave y será oficial del Sistema Educativo Estatal.
Los aplausos, porras y gritos de agradecimiento no se hicieron esperar, las madres de familia y los alumnos estuvieron al borde del llanto, porque al fin contarán con un lugar digno para realizar sus estudios.
Clave de reconocimiento, aulas provisionales y un espacio en el que se construya el plantel, es a lo que se comprometió el mandatario estatal, quien resaltó que construirán en el año 52 nuevas escuelas, “la de ustedes, la de ustedes, será la 63″ concluyó.
La escuela tiene operando desde dos mil dos y hasta el próximo ciclo escolar será reconocida, los alumnos que ingresen a secundaria tendrán que pasar un examen de valoración, de otro modo, serán regularizados.

Da apoyo Osuna a escuela “fantasma”

Iniciará clases Ed. básica 18 agosto.

 

Iniciará clases Ed. básica 18 agosto

Nota publicada el 27 de junio de 2008

Por Elizabeth Vargas

                                   

El Diario Oficial de la Federación publicó este jueves el acuerdo por el que se establece el calendario escolar para el ciclo 2008-2009, de la Secretaría de Educación Pública, mismo que será aplicable a las escuelas de educación básica, normal y demás para la formación de maestros en todo el país.

El documento de la SEP, expuesto en el Diario Oficial de la Federación, indica que el inicio de cursos será el lunes 18 de agosto de 2008 y concluirá el 3 de julio de 2009.

El calendario prevé suspender actividades el 16 de septiembre, 2 y 17 de noviembre, 25 de diciembre, 1 de enero, 2 de febrero y 1,5,15 y 16 de mayo.

Expone que éste se aplicará en las escuelas de educación preescolar, primaria, secundaria y normal para la formación de maestros de este nivel escolar, oficiales y particulares incorporadas al sistema educativo nacional.

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Se actualizan profesores.

 

DE EDUCACIÓN BÁSICA

Se actualizan profesores

En este primer encuentro se analizarán todas las necesidades educativas, por parte de Asesores Técnicos Pedagógicos, inspectores, supervisores y directivos

Cien docentes iniciaron el curso básico de capacitación municipal.

Por Hugo Toscano/EL VIGIA
2008-06-25 00:00:00
Ensenada, B. C. – Como un proceso de actualización en la formación de docentes de educación básica, alrededor de 100 profesores de preescolar, primaria y secundaria regular e indígena, además de educación física, comenzaron el primer Curso Básico de Capacitación Municipal.

Organizado por el Sistema Educativo Estatal (SEE) a través del Centro de Maestros del Programa Nacional de Actualización Permanente (Pronap), este curso concluirá hasta el viernes 27 de junio y se hace de manera simultánea a nivel estatal.

El delegado del SEE en Ensenada, Alfonso Sánchez Ceseña, explicó que estos cursos dan inicio en la finalización del ciclo escolar 2007-2008 y tienen la característica de trabajar de manera integral, donde participan todos los maestros de educación básica en sedes específicas.

“Antes los docentes participaban en talleres generales de actualización organizados por zonas escolares y nivel educativo especifico, después se dieron las jornadas de discusión pedagógicas, en que directores se reunían con sus maestros de forma colegiada en las mismas escuelas”, aseguró el funcionario.

En este primer encuentro realizado en el salón Posada del Sol en Ensenada y en Pronap San Quintín, se analizarán todas las necesidades educativas actuales, por parte de Asesores Técnicos Pedagógicos (ATP), inspectores, supervisores y directivos.

De aquí se prepararán espacios donde cada uno de los talleristas moderará grupos de docentes en el mes de agosto para iniciar el próximo ciclo escolar 2008-2009, pasando los conocimientos a los 4 mil 200 maestros de todo el municipio.

A través de esta preparación se da respuesta paulatina al proceso de reforma educativa, la cual se ha presentando de modo inicial en secundaria, después en preescolar y ahora en primaria.

A nivel nacional han iniciado cursos básicos para la integración de maestros de preescolar, primaria, secundaria, educación especial, indígena y física, preparando a los mismos sobre el perfil que se requiere tengan los alumnos al egresar de las escuelas.

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Plática de educación sexual.

 

Plática de educación sexual

Por Hugo Toscano/EL VIGIA
2008-06-12 00:00:00

                                   
Ensenada, B.C. – Este viernes 13 de junio, a las 18:00 horas, la psicóloga Vicenta Hernández Haddad, impartirá la conferencia titulada: “Los doce pasos de la educación sexual” en el salón de jubilados del SETE Sección 37, promovido por un grupo de padres de familia.

En esta plática, Hernández Haddad resumirá su experiencia de 18 años impartiendo cátedra de educación sexual, tiempo durante el cual ha analizado más de 10 mil historias sobre la sexualidad y preguntas anónimas.

La ponencia no sólo se enfocará en hablar de sexo, porque hacerlo sería explicarles a las niñas que las mujeres menstrúan a partir de la pubertad, pues eso es sólo información ligada al hecho de ser mujer.

Según los organizadores, la psicóloga les propuso que cuando se habla de sexo, de sentimientos, pensamientos, valores y formas de actuar, entonces se conversa de sexualidad.

Vicenta Hernández es licenciada en Psicología Clínica y Maestra en Psicología por la Universidad Iberoamericana de la Ciudad de México. Es egresada del Instituto Mexicano de Sexología y se graduó como psicoterapeuta por la Fundación Mexicana de Estudios Interdisciplinarios en Salud Integral.

Está certificada como educadora en sexualidad por el Consejo de Calificación Profesional en educación sexual y sexología, además es asesora en temas de educación sexual del canal 11 y ha impartido más de 900 cursos a niños y adolescentes en todo el País.

A iniciativa de un grupo de padres de familia, Hernández Haddad visita Ensenada por segunda vez e impartirá esta importante conferencia al público en general. La entrada tendrá un costo de 100 pesos como cuota de recuperación.

Para aquellas personas que no ubican el salón donde se llevará a cabo le plática, el salón de maestros jubilados se encuentra en calle Narciso Mendoza No. 54, en el fraccionamiento Bahía, a espaldas de la Clínica 8 del IMSS.

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Presentan software educativo.

 

Presentan software educativo

El programa estará dirigido a alumnos de quinto y sexto de primaria.

Por Hugo Toscano/EL VIGIA
2008-06-11 00:00:00
Ensenada, B. C. – Con la finalidad de apoyar el desarrollo de educación primaria, mediante elementos gráficos, multimedia e interactivos, el Sistema Educativo Estatal (SEE) en coordinación con la Facultad de Ciencias (FC) de la UABC, presentaron el programa de cómputo “La aventura de leer”.

Victoria Meza Kubo, catedrática de la FC y coordinadora del proyecto educativo, afirmó que el desarrollo del “software” duró un año, a petición del gobierno del Estado, a través de la coordinación de Tecnología Educativa, con recurso del fondo mixto.

Explicó que fueron 250 mil pesos que el SEE y la Federación aportaron para que alumnos de esta facultad de la UABC y de diseño de Xochicalco, llevaran a cabo junto con maestros de educación básica de la escuela “Milton Castellanos”.

“Esta cantidad económica fue más que nada para becar a los estudiantes que desarrollaron el programa, y se requirieron alrededor de 20 personas para llevarla a cabo”, explicó Meza Kubo.

La presentación del software se realizó este miércoles en el audiovisual “B” de la FC UABC Ensenada, presidida por Judith Luna Serrano, vicerrectora de UABC y Alfonso Sánchez Ceseña, delegado en Ensenada del SEE.

También se contó con la presencia de Miguel Ángel Ibarra Rivera, director de la FC, Raúl del Moral Smanek, subdirector de Desarrollo Regional Noroeste del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y José Aello Meléndez, coordinador estatal de Tecnología Educativa del SEE.

Indicó Victoria Meza que este programa interactivo multimedia será dirigido a estudiantes de quinto y sexto grado de primaria, que tratará de inculcar el gusto por la lectura además de ofrecer técnicas para la comprensión.

El software tendrá 20 lecturas de temas interesantes sobre historias de Baja California, en la que al final de cada lección, los estudiantes tendrán que contestar siete tipos de cuestionarios sobre lo leído y tendrán que hacerlo de manera correcta y divertida.

Este programa interactivo estará disponible en las escuelas de Ensenada y la entidad, que será utilizado en el equipo computacional del programa federal denominado “Enciclomedia”.

Esta herramienta interactiva pretende que la lectura sea más dinámica y atractiva para los estudiantes, a través de ejercicios que promuevan sus habilidades intelectuales, tales como la reflexión, análisis y el fortalecimiento de la expresión oral y escrita.

Este programa también se encuentra disponible con una versión en internet, que podrá consultarse en la página “web”: http://cte.seebc.gob.mx/cte/LaAventuradeLeer/.

Además se distribuirá de manera gratuita en las supervisiones e inspecciones de las zonas escolares de primarias en el estado, que a su vez, se encargarán de instalarlo en todas las aulas de Enciclomedia de su jurisdicción.

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Aviadores del SNTE cuestan a Zacatecas $40 millones al año – La Jornada

 

■ Quitar comisionados causaría “convulsión”

Aviadores del SNTE cuestan a Zacatecas $40 millones al año

Gerardo Flores (Corresponsal)

                                       

Zacatecas, Zac., 25 de junio. La Secretaría de Educación y Cultura (SEC) destina alrededor de 40 millones de pesos anuales al pago de 180 profesores comisionados a actividades sindicales. Un informe de la dependencia detalla que los mentores pertenecen a las secciones 34 y 58 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y al Sindicato Independiente de Trabajadores de Telesecundaria del estado de Zacatecas (SITTEZ).

Los comisionados tienen un salario promedio de 10 mil pesos mensuales más prestaciones, que en ocasiones rebasan esa suma.

Flavio Campos Miramontes, secretario de la SEC, dijo que a pesar de que la Auditoría Superior de la Federación ha hecho observaciones sobre los maestros comisionados, éstos son “una herencia que el gobierno federal dejó antes de que nos entregara el sistema educativo”.

Precisó que hay 37 mentores en la estructura gremial del SITTEZ. A los 53 afiliados a la sección 58 del SNTE se les pagan alrededor de 300 mil pesos quincenales más prestaciones. La sección 34 de ese sindicato tiene cerca de 90 maestros en actividades sindicales, que cobran 400 mil pesos quincenales, más ayuda extra.

Campos Miramontes aseguró que la SEC busca la manera de disminuir el número de profesores comisionados mediante una revisión exhaustiva de la situación laboral de cada uno. Sin embargo, reconoció que ello implicaría un enfrentamiento con los sindicatos. “El SNTE nos convulsionaría la educación si retiramos a sus comisionados”, aseveró.

Señaló que se necesita una ley federal que regule o elimine las comisiones sindicales.

Afirmó que con los 40 millones de pesos que se gastan en comisionados se puede profesionalizar a los docentes. En cambio, “tenemos que pagar no sólo nuestra burocracia, sino también la burocracia sindical”.

Refirió que unos 350 profesores también laboran en presidencias municipales, diversas áreas del gobierno estatal y partidos. Para la Secretaría de Educación estatal ello implica un gasto de alrededor de cinco millones de pesos mensuales, pero ese dinero sí es devuelto a las arcas de la SEC, a través de las entidades públicas donde trabajan.

Aviadores del SNTE cuestan a Zacatecas $40 millones al año – La Jornada

Exigen a Gordillo limpiar relevo en la sección 9 – La Jornada

 

■ Integrantes de SNTE señalan irregularidades

Exigen a Gordillo limpiar relevo en la sección 9

Mariana Norandi

                                                 

Maestros de la sección 9 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), pertenecientes a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), denunciaron “irregularidades” en el proceso del 23 congreso extraordinario para el relevo seccional, y emplazaron a la presidenta de ese sindicato, Elba Esther Gordillo Morales, a que abandone las prácticas “fraudulentas” y “democratice” el proceso porque, de no ser así, “los maestros democráticos de esta sección del Distrito Federal actuarán en consecuencia”.

El magisterio disidente señaló que la convocatoria al 23 congreso extraordinario para el relevo seccional, que debe celebrarse los días primero y 2 de julio, se ha dado a conocer sin especificar la sede donde se llevará a cabo; se publicó en carteles y en un periódico de manera informal y, desde entonces, se están produciendo sucesos de manipulación e intimidación por parte de personal “ajeno al magisterio”, que ofrece a jóvenes maestros “créditos de todo tipo, contratos indefinidos o basificación” a cambio del voto.

“A siete días de su realización, desconocemos la sede del 23 congreso, por lo que exigimos a Elba Esther Gordillo que en un plazo no mayor de 24 horas dé a conocer la sede por conducto de los medios de comunicación. De no ser así, el movimiento democrático actuará en consecuencia.

En conferencia de prensa, la sección 9 de la SNTE-CNTE, presentó su planilla, la cual “competirá contra la del sindicato charro

Exigen a Gordillo limpiar relevo en la sección 9 – La Jornada

Beneficiará ISSSTECALI a más de 5 mil maestros : El Mexicano Online

                                

Beneficiará ISSSTECALI a más de 5 mil maestros

 

MEXICALI. Con un total de 93 millones 131 mil pesos, el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores de Municipios y Gobierno del Estado de Baja California, (ISSSTECALI), entregará 5 mil 337 préstamos de la reserva técnica a los trabajadores de la Educación en el Estado.
Este es un esfuerzo que se realiza en beneficio de la derechohabiencia y sus familias y es una de las 14 prestaciones que este Instituto otorga a todos los trabajadores de los Municipios y los Poderes del Estado.
En esta ocasión, la entrega de dicho apoyo al personal activo, así como a jubilados y pensionados, serán los días 01 y 02 de julio próximo en los Municipios de Mexicali, Tijuana, Ensenada y Tecate.
Cabe señalar que cada año se otorga esta prestación la cual en esta modalidad inició en 1998, año en el que se entregó la cantidad de 30 millones de pesos, cantidad que ha ido aumentando gradualmente.
De igual manera, es importante mencionar que los importes entregados varían desde los mil hasta los 30 mil pesos, los cuales tienen como período de pago 10 meses, equivalentes a 20 quincenas.
Algunas de las causas por las que se otorga esta prestación es para mejorar la carrera magisterial de los interesados, pues muchos maestros lo aplican para continuar sus estudios de postgrado durante las vacaciones, así como también, en apoyo a la economía de las propias familias.
Con esto se cumple el artículo 4º Fracción VI, de la Ley de ISSSTECALI, en el que se establece como una prestación el otorgar préstamos a los trabajadores de base, definidos así por la Ley del Servicio Civil de Baja California.

 

Beneficiará ISSSTECALI a más de 5 mil maestros : El Mexicano Online

“Totalmente, yo soy soldado del SNTE” – La Jornada Guerrero

 

Asegura que no se arrepiente de sus acciones, por la agresión a cetegistas, pero a veces –dice–
 “se tiene que luchar contra la intolerancia, contra las cosas que no permiten el avance”

“Totalmente, yo soy soldado del SNTE”

RUBICELA MORELOS CRUZ  

 

EDITORIAL DEL BLOG:

LAS CARAS DEL CINISMO, DE LA REPRESION, DE LA INTOLERANCIA Y DE LA CORRUPCION QUE PROMUEVE ELBA ESTHER DENTRO DEL SNTE SE REFLEJA EN ESTE TROGLODITA DIRIGENTE  DE LA SECCION 14. ACTITUD QUE ESTA MAL IMITANDO EL PLENARIO SRIO. GRAL. DE LA SECCION 37 GOYO CARRANZA AL AMENAZAR DE MUERTE, POR SU DESESPERACIÓN,  A INTEGRANTES DEL SETE DE BAJA CALIFORNIA. PARECE SER UNA LINEA DADA A TODAS LAS DIRIGENCIAS SECCIONALES EN EL PAÍS.

               

El secretario de la sección 14 del SNTE Foto: LENIN OCAMPO / ARCHIVO

Chilpancingo, 24 de junio. José Natividad Calixto Díaz, secretario de la sección 14 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), a unas horas de dejar el cargo se da tiempo para charlar, para decir que su cara es “dura” y grotesca”, pero que en el fondo ama el prójimo y que le teme a Dios. Platica sin pudor alguno, que en Acapulco están “vetados” para efectuar el 18 Congreso Extraordinario donde se elegirá al próximo comité seccional, porque si se da una refriega (entre los charros y los cetegistas) correrán al turismo internacional; Chilpancingo también está descartado, porque ahí se van concentrar los de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación de Guerrero (CETEG).

Reconoce que hay miles de demandas que lo acusan de corrupción, de golpear, de haberse enriquecido ilícitamente en ese puesto pero él se atiene, dice, al juicio de Dios, “amo a Dios y creo en él y amo a mis semejantes, a pesar que se pareciera que no; aunque, mi cara es grotesca y dura”.

Se le recuerda, que si no se arrepiente de hace cuatro años, precisamente cuando fue elegido, golpeó con piedras y palos a los cetegistas. Pero de eso no se arrepiente, pese a la religión que dice profesar, y considera que hay ocasiones en que se tiene que luchar “contra la intolerancia, contra las cosas que no permiten el avance de lo que se pretende, a veces se tiene que luchar y se tiene que luchar duro”.

El dirigente sindical está terminando de desayunar con dos secretarios de la sección y su vocero en el restaurante El Señorial de esta capital.

–¿Porqué, si todo está tranquilo en el magisterio, se andan escondiendo y no dicen en dónde va ser su Congreso seccional?

–(Titubea) no, no… yo no veo que nos andemos escondiendo, el congreso en su momento va determinarse en dónde, lo que no encontramos es condiciones, por ejemplo: van venir mil 29 delegados, este delegados que se tienen que hospedar, si me hubiera decido por Costa Chica en dónde los hospedo, Ometepec no tienen mil 29 habitaciones; si me hubiera decidido por Tierra Caliente se complica, a menos que estuviéramos encerrados en una escuela, en aulas, y no, como hace 4 años.

Si yo me decido por Acapulco, por ejemplo, allí nos vetaron, no quieren prestarnos los hoteles para este tipo de actividades

–¿Porque los vetaron?

–Porque llegan los compañeros de la Coordinadora y se hace alguna refriega allí, y obviamente corren al turismo internacional que arriba. En Ixtapa no es la misma situación, allí si nos permiten acceso, se está revisando, ya están allá los compañeros para ver si nos van a prestar los hoteles, están viendo el hotel La Fontaine.

–¿Cuánto les va costar la celebración del Congreso?

–Yo calculó que entre 2 millones de pesos, pero lo paga el CEN del SNTE, porque necesitamos rentar más o menos dos hoteles grandes, y pues tenemos que buscar también comodidades, se tiene que pagar también comidas, los dos días que duré el evento.

–¿Van a pedir seguridad al gobierno del estado?

–Creo que se tiene que pedir, como en todo evento, no porque no se pueda controlar, si no porque a veces hay fuerzas externas como la CETEG que llega y trata de bloquear o trata de hacer algún tipo de cuestiones. Aunque hoy creo que no lo van hacer, en el Congreso pasado que tuvieron, acordaron dos puntos nada más, concentración en Chilpancingo el 26 para inconformarse.

–¿Han dialogado directamente con la CETEG?

–Sí, insisto va haber más de 70 delegados, de ellos, aquí en Chilpancingo, estamos viendo mucha gente que se está involucrando, ya separándose de lo que es la CETEG y tratando de llegar a tener un acuerdo con nosotros, para poder obtener una cartera dentro del comité.

–¿Cuántos aspirantes hay?

–Hasta ahorita quedan cinco personas importantes, que están peleando fuerte: está el maestro Carmelo Hernández, está el profesor Anastacio de la Sancha, de Tierra caliente pero radica en Acapulco; está el maestro Leobardo Jiménez, Pablo Díaz Oropeza, antes de la CETEG, pero que hoy ha trabajado muy bien con nosotros, y está el compañero Eusebio Pérez Núñez, aunque dijo esto puede ser rebasado en el Congreso, porque ahí puede surgir una planilla, como la del maestro Hilario Ruiz Estada que probablemente no lleve la idea de aceptar este tipo de cuestiones, y que a lo mejor forme su planilla y va tener que contender con el resto del Congreso.

–¿Por los nombres que mencionó, entonces es muy probable que quede una gente de Elba Esther Gordillo?

–Yo creo que sí, eso aunque se vea mal, es una forma de reconocimiento al trabajo de doña Esther Gordillo, nosotros queremos que el próximo secretario general, primero que nada, reconozca con lealtad que la única que ha preservado la integridad nacional es la maestra Elba Esther.

–¿Financieramente cómo queda la sección 14?

–Bien, nosotros estamos viendo que hay dos auditorías que se nos han practicado y que esas dos auditorías hemos salido bien, con números claros y obviamente la contraloría propia, y la auditoría que se ha llevado a cabo, han coincidido en que los números están bien.

–¿Cuánto queda en el PPS?

–No te puedo decir, porque no lo llevo yo, es el secretario de finanzas, pero te dijo que hay un activo interesante, en esta ocasión, si va quedar algún fondo.

–¿Entonces la deuda que tenía el gobierno del estado con el PPS se cubrió?

–Ahorita ya pagaron una parte de ese adeudo, nosotros calculamos que nomás en estos cuatro años se invirtieron más de mil millones de pesos, se entregaron como parte del fondo, de la construcción de vivienda, de créditos a corto plazo entregaron 190 millones de pesos a los trabajadores de la educación. Disminuyeron la deuda que tenían a 60 o 70 por ciento la deuda que tenían.

–¿Sigue usted promoviendo y dirigiendo el Panal?

–Nunca fui, el dirigente del partido se llama Urgel Tamarit, yo solamente he sido coadyuvante.

–¿Aceptaría la candidatura de diputado plurinominal por el Panal?

–Sí, es mi aspiración, yo quiero ser diputado, pero del querer al poder yo creo que está muy largo.

–¿Pero si hay una propuesta?

–Si me la dan, y fuera avalada por la maestra Elba Esther como dirigente de CEN, sin lugar a dudas yo le entró. Pero si la maestra decide que me voy a ir al comité nacional y tengo que dejar el estado así va ser, ahorita, la maestra, me está mandando a un curso a Chicago del 30 de junio al 12 de septiembre, entonces tendría que dejar todas las cosas que están aquí, y ya no tendría posibilidad de participar en el Panal.

–¿El magisterio va apoyarlo en sus aspiraciones?

–Totalmente, yo soy soldado del SNTE.

–¿Su visión religiosa ha influido en llamado a los de la disidencia?

–Sí, aunque no se vea en mi forma de ser, mi cara así grotesca y dura, pareciera que soy una persona así grotesta, pero en el fondo tengo un carácter muy religioso, le temo a Dios, creo en Dios, y nunca en mis actos de la sección se reflejan en haber dañado a alguien, nunca hice nada que pudiera alguien levantar la mano; aunque hay miles de demandas diciendo lo contrario, me atengo al juicio de Dios.

–¿Se arrepiente de algo? por ejemplo de esa foto donde usted está con piedras y palos contra los cetegistas hace cuatro años.

–(Titubea) no, no, miren en la Biblia, hay unas grandes batallas que mismo Moisés hacía, en algunas de ella me parece hasta risible, “está Moisés luchando contra un pueblo, él ya estaba viejo, y tenían que pasar por ese territorio, no podían pasar, porque tenían cerrado el pueblo, entonces para poder pasar imploró a Dios, y Dios le dijo: ‘levanta tu báculo, lo levantaba, y llegaba momento en que se cansaba, y si bajaba el báculo su gente perdía, y si lo levantaba su gente ganaba, entonces tuvieron que venir Josué y otro hombre de ahí, y le levantaron los brazos para poder estar sin cansarse y poder ganar la batalla del señor’. Hay ocasiones en que se hace contra la intolerancia, contra las cosas que no permiten el avance de lo que se pretende, a veces se tiene que luchar y se tiene que luchar duro, yo tengo una formación socialista también, soy maestro, y creo en los principios de alguna revolución, pero ahora podemos pensarla de que manera va ser, no creo que sea con el fusil, pero sí creo que sea con el lápiz en la mano y educando.

Sin embargo, hay cosas de las que me arrepiento, si de muchas cosas, pero sobre todo me arrepiento de no haber cumplido bien, como lo que tenía que hacer. Pero nunca, lo puedo asegurar ante Dios y ante ustedes, que jamás vendí una plaza o le pedí un favor a una muchacha por entregarle una plaza, nunca. Amo a mi esposa la respeto mucho, quiero mis hijos, soy un padre de familia, a lo mejor no ejemplar, pero voy a comer todos los días a mi casa, y a las 8:30 o 9 de la noche ya estoy en mi casa para poder orar, con mis hijos, y para poder pedir por la demás gente, de verdad lo hago.

“Totalmente, yo soy soldado del SNTE” – La Jornada Guerrero

Anuncian auditoría externa al SNTE – El Siglo de Torreón

 

Anuncian auditoría externa al SNTE

                        

EDITORIAL EN LOS BLOGS:

ESTE PRONUNCIAMIENTO SE DIÓ EL 15 DE MAYO DEL  2006, YA PASARON MAS DE 2 AÑOS Y NUNCA SE REALIZARON. 

¿ CREES AMABLE  LECTOR QUE ALGUN DÍA SE REALICEN DICHAS AUDITORIAS  ESTANDO LA CACIQUE GORDILLO COMO PRESIDENTA DEL SNTE?

NOSOTROS TAMPOCO

 

Elba Esther Gordillo anunció una auditoría externa a las finanzas del gremio y pidió cuentas a todas las dependencias de la administración educativa.

Toluca, (Notimex).- La presidenta del SNTE, Elba Esther Gordillo Morales, anunció la realización de una auditoría externa a las finanzas del gremio, y demandó “en justa coherencia” la rendición de cuentas de todas las dependencias del magisterio.

En la ceremonia por el Día del Maestro, ante el presidente Vicente Fox, -a quien llamó querido y respetado amigo de los trabajadores de la educación- Gordillo Morales subrayó que la vida interna del sindicato “es potestad sólo de sus agremiados”.

Tras comentar que los recursos y fondos de que dispone el gremio deben aplicarse sólo en tareas que marcan los estatutos y bajo estricta vigilancia, dijo: “he ordenado la realización de una auditoría externa a las finanzas del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación” (SNTE).

Gordillo Morales comentó que no ha habido discrecionalidad en el ejercicio de estos recursos y nadie debe estar al margen de la Ley, por lo que su aplicación no debe ser pretexto para que se viole.

La lidereza del magisterio recordó, por otra parte, que este 15 de mayo es la última vez que comparten una celebración del Día del Maestro con el presidente Vicente Fox Quesada.

Sostuvo que en estos años se ha podido demostrar que la alternancia y aún la manera diferente de entender la política no puede y no debe ser pretexto para el desencuentro, sino convertirse en la oportunidad para buscar nuevos caminos y proponer retos.

“A eso usted nos ha convocado y a esto le seguimos respondiendo en el marco de la respetuosa relación que siempre hemos tenido.

Reciba el aprecio y el respeto de las maestras y los maestros”, concluyó

Anuncian auditoría externa al SNTE – El Siglo de Torreón

El represor es Fermín Trujillo

 

Lo señalan como operador del gobierno estatal para coartar a los opositores de Elba Esther Gordillo en Sonora.

                                                                                                            

NOE RIVERA

25 de Junio de 2008 00:53 AM                       

Lourdes Encinas Moreno

Fermín Trujillo Fuentes, secretario general del Partido Nueva Alianza (PANAL), es el represor del Gobernador de Sonora de los opositores de la líder nacional del SNTE, Elba Esther Gordillo, así lo señala Noé Rivera Domínguez, quien fuera uno de los principales operadores políticos de la maestra y ahora presidente nacional de la Asociación Ciudadana del Magisterio (ACM).

“Estaba el maestro Guadalupe López Ruiz, que está en Caborca, pero tuvimos ahí el problemita de la presencia de Fermín, pues ahorita no sé que tanto daño le va afectar a él decirle yo su nombre, pero antes con el compañero traíamos un padrón de cuatro mil gentes (sic), hoy no podemos ni ajustar ni diez, porque pues todo mundo le tiene miedo a Fermín, no sé si es el Elba Esther Gordillo en potencia”, señala.

Rivera Domínguez, explica que la ACM surgió en el 2000 para aglutinar a las corrientes y expresiones sindicales, pero ante la creación del PANAL y la ruptura con Elba Esther, ahora la integran “puro antigordillista”, pero aquí en Sonora, donde el gobernador Eduardo Bours Castelo se ha manifestado públicamente como amigo de la maestra, han sido reprimidos.

¿Quiénes integran ahorita la Asociación?
NRD: “Ahorita la integramos puro antigordillista, los mismos que la fundamos. Existen 32 comités estatales, unos con mayor presencia y otros con mucha menor presencia, dependiendo las alianzas que tenga Elba Esther Gordillo con los gobernadores; como el caso de su estado (Sonora), donde no sé a veces quién es títere de quién, no sé si el Gobernador (Eduardo Bours) tiene de títere a Elba Esther o la maestra lo tiene a él de títere, pero ahí sí hemos tenido mucha represión y mucho temor de los cuadros del magisterio por participar”.

Dice que aquí en Sonora han tenido represión, ¿ha sido represión de parte del Gobierno estatal?
NRD: “Ahí tiene un compañero que tiene una personalidad política dual, que es Fermín Trujillo. Fermín Trujillo le sirve al señor Gobernador (Eduardo Bours), ya sabe usted que fue funcionario, y también tiene la oportunidad de servirle a Elba Esther Gordillo. Entonces, él se dedicó a desbaratar la agrupación política en Sonora reprimiendo, amenazando y chantajeando a todos los compañeros que no están de acuerdo con la forma en cómo el gordillismo lleva a cabo todas sus acciones dentro del sindicato y dentro del PANAL. Entonces, él fue uno de los principales represores”.

¿Por órdenes de Elba Esther o por órdenes del Gobernador?
NRD: “Yo creo más que por órdenes del Gobernador (Eduardo Bours), porque si yo fuera Fermín Trujillo, yo le pondría más huevos a la canasta del Gobernador que a la canasta de la señora, porque esta señora en cualquier momento da un ranazo, o se termina peleando con (Felipe) Calderón o pierde el control emocional, no crea que tiene mucha vida esta señora ya”.

Fermín Trujillo es ahora el secretario general del PANAL, ¿sería una recompensa por esos servicios a Elba Esther?
NRD: “(…) Fermín Trujillo llega con dos objetivos: Elba Esther con eso fortalece su alianza al 2012 con el señor Gobernador del Estado (de Sonora), le manda un mensaje a su principal enemigo político a nivel nacional que es (Manlio Fabio) Beltrones y, segundo, le pone una cuña al grupo del yerno (José Fernando González Sánchez) y sus propias hijas, porque Fermín Trujillo puede pactar con (Rafael) Ochoa, puede pactar con los enemigos del yerno, pero no va a tener una postura gobiernista con el Partido Acción Nacional. Entonces,es una cuña, es alguien que le sirve a Elba Esther, porque pues no tiene amarres nacionales, es alguien que no conoce el medio aquí arriba, y se va a supeditar, y va a venir a darle el oxígeno, y va a venir a resolver los problemas que el boxeador (Jorge Kahwagi Macari) está generando, porque yo creo que al boxeador si usted lo pone a que recite al abecedario le va a costar trabajo, eh”.

¿Estaría entonces Fermín Trujillo haciendo ahorita el trabajo sucio de Elba Esther?
NRD: “En parte está haciendo el trabajo sucio porque todos los que colaboran con Elba Esther no crea que hacen trabajo honesto, hacen la chamba sucia, y le está preparando a Elba Esther Gordillo el desmantelamiento de los que en el SNTE le titulan los fresitas, que son todos los que el yerno y Miguel Ángel Jiménez, han colocado en los puestos directivos del PANAL, a nivel nacional y en los estados. Y Fermín representa la reintegración de cuadros del magisterio, allegados a Elba Esther claramente, para poder sustituir a esta gente que no atiende directamente órdenes de ella sino del yerno y de Miguel Ángel Jiménez”.

¿Está buscando, entonces, hacer una limpia del SNTE, de sus enemigos, la maestra y poder retomar el control?
NRD: “Así es y yo le agregaría a lo que usted está comentando que también empezar otra vez a retomar lo que ella perdió por haber confiado tanto en su yerno, en sus dos hijas y en Rafael Ochoa, que lo único que hicieron fue agarrarse contra todo y con todo para disputarse el poder y suceder a Elba Esther Gordillo”.

Al término, señala que la ACM está apoyando al candidatura del profesor Gaudencio Bravo Sánchez, líder de la Tercera Vía, para ocupar el liderazgo del SNTE y anuncia que a principios de agosto vendrán a recorrer las 50 principales escuelas de Sonora en busca de apoyo.

El represor es Fermín Trujillo

Estragos educativos de la CNTE | Milenio.com

 

Analfabetismo – Educación en México

Estragos educativos de la CNTE

De acuerdo con un estudio de la Unidad de Planeación y Políticas de la SEP, el bajo rendimiento escolar y el analfabetismo ocupan el más alto índice del país.

 

Mié, 25/06/2008 – 05:46

Maestros de Oaxaca, durante uno de los plantones que realizaron en aquella ciudad entre mayo y junio. Foto: Luis Alberto Cruz

México.- Una radiografía elaborada recientemente por la Secretaría de Educación Pública da cuenta tanto de la eficiencia educativa como de la población analfabeta que existe en los 31 estados de la República Mexicana y el Distrito Federal.

En el estudio, realizado por la Unidad de Planeación y Políticas de la SEP, se pueden detectar los estragos que ha provocado en la educación de los alumnos de ciertos estados del país la presencia y la actividad de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

De los indicadores que arroja dicho estudio, levantado durante el ciclo escolar 2006-2007, se desprende que en aquellas entidades federativas donde la CNTE realiza actividad permanente —desde paros, huelgas y ausencia de los mentores frente a sus alumnos—, los niveles educativos están muy por debajo de la media nacional.

Se tiene así que los bastiones principales de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, que son Oaxaca, Michoacán, Chiapas y Guerrero, ocupan los primeros lugares en población analfabeta y de bajo rendimiento escolar, en comparación con otras entidades en donde las acciones de ese grupo disidente del sindicato magisterial son prácticamente nulas.

Si bien en toda la República Mexicana la SEP tiene reporte de 8.1 por ciento de mexicanos analfabetas, Chiapas es la entidad que tiene el mayor índice con 20.6 por ciento; le sigue Guerrero con 19.3 por ciento, y Oaxaca con 17.9 por ciento.

La Secretaría de Educación Pública, que preside Josefina Vázquez Mota, desglosó su investigación en los cuatro primeros niveles de estudio: preescolar, primaria, secundaria y educación media superior, así como los porcentajes de población analfabeta, el grado de promedio de escolaridad y el rezago educativo en cada uno de los estados federados.

En cuanto a rezago educativo se determinó que Michoacán tiene 58.8 % y ocupa el lugar 30 a nivel nacional, rebasado por Oaxaca que ocupa el lugar 31 con 58.9 por ciento, y Chiapas con el mayor rezago, con 62.3 por ciento.

Por lo que hace a la eficiencia terminal en cada nivel educativo, la Unidad de Planeación y Políticas Educativas de la SEP ofrece los siguientes indicadores: En primaria a nivel nacional hay una eficiencia terminal de hasta 92.1 por ciento, en tanto que en Chiapas es de 81.3 por ciento; a nivel secundaria es de 78.8 por ciento contra 77.6 por ciento de la entidad sureña.

En Oaxaca, a nivel primaria sólo 88.3 por ciento de los alumnos termina; en secundaria 73.6 por ciento.

En Michoacán, a nivel secundaria los alumnos que terminan apenas da un cociente de 69.5 por ciento.

En entidades federativas en donde la CNTE no tiene mucha actividad, como en Nayarit, los alumnos que terminan la primaria ofrece el resultado de 95.8 por ciento.

Lo mismo sucede en otros estados de la República Mexicana como Coahuila, Sonora, Sinaloa, Chihuahua, entre otros.

***

El estudio también ayuda a detectar los avances en cuanto al aprovechamiento escolar en aquellas entidades federativas en que la CNTE tiene poca influencia.

En el rubro de analfabetismo Aguascalientes tiene sólo 2 por ciento; Baja California, 3; Coahuila, 3.1; Distrito Federal, 2.5; Chihuahua, 4.3, y Jalisco el 5.3 por ciento.

En el nivel medio superior Jalisco destaca por la eficiencia terminal a nivel nacional, con el 61 por ciento.

 

COMENTARIO EDITORIAL  EN LOS BLGS:

CURIOSAMENTE SON LOS ESTADOS DONDE LOS GOBIERNOS FEDERALES SEAN DEL PRI O DEL PAN HAN SOSTENIDO PRACTICAS POLITICAS DE DESCRIMINACIÓN E INTOLERANCIA. AUN DONDE LOS ESTADOS SON DE OTRO SIGNO POLITICO LA INDEFERENCIA PERSISTE. ES DECIR, QUE NO SOLO ES CULPA DE LA CNTE SINO QUE TIENE RAICES MAS PROFUNDA ORIGINADA EN LA  FORMA DE HACER POLITICA Y RESOLVER LOS PROBLEMAS EN ESTE PAÍS.

Estragos educativos de la CNTE | Milenio.com

Nayarit debe reponer $25.1 millones pagados a aviadores – La Jornada

 

■ Hay 93 presuntos comisionados del SNTE

Nayarit debe reponer $25.1 millones pagados a aviadores

Jesús Narváez Robles (Corresponsal)

                                                   

               LA CORRUPCION DE ELBA ESTHER Y LOS GOBERNADORES ESTATELES

Tepic, Nay., 24 de junio. La Secretaría de Educación Básica (SEB) de Nayarit deberá resarcir al erario estatal 25 millones 160 mil 954 pesos que pagó durante 2006 a 93 profesores de telesecundaria que se acreditaron como comisionados de la sección 49 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), sin serlo, según la observación 13/2006 emitida por el Órgano Superior de Fiscalización (OFS).

De los 93 mentores aludidos, 40 aparecen como comisionados a la Secretaría de Educación Pública (SEB), desde diciembre pasado; 30 en el departamento de Telesecundaria, 16 en el Programa Nacional de Actualización, tres en los Servicios de Educación Pública del estado, dos en el Instituto Nayarita del Deporte y dos más en el Consejo Estatal para la Cultura y las Artes.

“En la revisión de sus expedientes se constató que carecen de documentación que justifique y dé origen a la comisión”, señala el documento oficial. La SEB no ha dicho cómo reintegrará al erario el dinero requerido.

Otra observación del OFS, la 15/2006, indica: “El alto índice de maestros comisionados a la sección 49 del SNTE propició el ingreso de 204 docentes interinos, lo cual causó otro impacto económico al FAEB (Fondo de Aportaciones para la Educación Básica) por un monto de 20 millones 857 mil 881 pesos”.

Margarita Uriarte Rico, titular de la SEB, comentó que el problema detectado por el OFS persistió en 2007 (aún no se revisan las cuentas de ese año), por lo que a inicios de 2008 comenzó “un reordenamiento del Sistema de Telesecundarias para regresar a los maestros a sus áreas de trabajo”. Ello implicó el despido de más de 100 interinos, pero quedan 61, agregó.

De los 93 maestros señalados, solamente 44 continúan en “labores acordadas entre el SNTE y la Secretaría”, admitió Hernán Manuel Plantillas Sánchez, jefe del departamento de educación telesecundaria. De los 49 restantes, “la mayoría ha regresado a sus lugares de adscripción, aunque será el 28 de junio cuando demos a conocer el retorno oficial de todos”, agregó.

No obstante, ocho estarán en un espacio provisional antes de llegar a su adscripción definitiva y hay tres (Rigoberto Ruiz Limas, Fernando Lerma Frías y Teresa Virgen Ramos) que no han acudido a laborar desde el 17 de diciembre

Nayarit debe reponer $25.1 millones pagados a aviadores – La Jornada

- Pagan a 150 maestros del SETE monto atrasado

NOTA: COMENTARIO EDITORIAL BLOGS SETEBC:

AÑOS DE GESTION DEL COMITE ESTATAL DEL SETEBC HAN PERMITIDO ALCANZAR EL PAGO DE NUESTROS COMPAÑEROS INTERINOS. ANTE ESTE AVANCE Y AL CONTINUAR FRUSTADO Y SENTIRSE INCOMPETENTE ANTE SU DIRGENCIA NACIONAL “GOYO” CONTINUA MINTIENDO, ÉL Y SUS INCONDICIONALES LO SABEN. LOS MAESTROS DE BASE OBSERVAN EL CRECIENTE DESPRESTIGIO DE ESTE SEUDOLIDER SINDICAL ELEGIDO EN UN PLENO SECCIONAL CARENTE DE LEGALIDAD …

Pagan a 150 maestros del SETE monto atrasado

• Magdalena López

• mmlopez@lacronica.com

MEXICALI, Baja California(PH)

El pago atrasado de 150 maestros interinos afiliados al SETE y que pidieron el apoyo de la Sección 37 del SNTE exige al Gobernador del Estado el secretario general de esa organización sindical, Gregorio Carranza.
Mencionó que desde hace cerca de dos años este grupo de maestros han estado cubriendo interinatos y desde el 19 de diciembre que asumió como dirigente lo han estado buscando para pedirle su apoyo.
“Las puertas de la organización están abiertas y muestra de ellos es que cerca de mil 300 compañeros del SETE han regresado a casa de 14 mil y fracción.
“Pero este pequeño grupo que se ha venido quedando y ha estado solicitando al SNTE que abogue por ellos para que se les cubra su pago”, declaró.
Carranza mencionó que como líder de esa organización sindical asume el compromiso por un lado de exigir que se cubran todos los rezagos del SNTE que ascienden a 50 maestros que están cubriendo interinato sobre interinato.

Nota Publicada: 25/06/2008 14:11

LaCronica.com – Pagan a 150 maestros del SETE monto atrasado

 

 

 

OTRA MENTIRA ANTES DE QUE SALIERA EL PAGO…

 

SNTE rescatará a profesores del SETE.

Escrito por José Luis Andrade, Síntesis TV/Noticias.

25/06/2008

Cerca de 150 profesores miembos del Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación solicitaron apoyo al SNTE para recuperar el sueldo de 2 años de trabajo que han estado frente a grupo cubriendo interinatos.

El dirigente de la sección 37 del SNTE, Gregorio Carranza, exigió al gobierno del estado les pague el sueldo a los profesores que cubren interinatos aun sin ser propuestos por el SNTE.

Comentarios

Raul
Escrito por Visitante el 2008-06-27 10:07:12

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Goyito Carranza, que pena que verguenza. Ni pareces de Valle.

reafiliada
Escrito por Visitante el 2008-06-26 21:32:15

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Yo fui propuesta por el sete a cubrir un interinato y se me engañó muchos meses diciendome que ya mero me pagarían. Paralo único que me usaron fue para ir a los plantones y marchas en apoyo al sete, pero nunca me llegó el pago. Siempre me salían con excusas hasta que un tío mio que es abogado laboral me hizo ver la realidad: Si el sete no tiene el contrato de trabajo con el gobierno nunca te van a pagar, me dijo. Por eso fui al snte y solicite que me ayudaran porque había sido engañada. Hace dos meses que fui y en esta quincena ya me salió el pago. Por favor les pido a los del sete que ya no mientan a los compañeros que como yo que acabamos de terminar la normal no sabemos nada de política. Dejen que las autoridades resuelvan a quien le corresponden las condiciones de trabajo, pero mientras dejen de mentirnos por favor. Otra cosa muy fea que vi es que la directora y la inspectora que eran del sete donde yo estaba, corrieron a una pobre compañera que estudió conmigo y que habian llevado los del snte para que trabajara tambien. No la dejaron entrar y hasta le echaron a una patrulla por ser del snte. Creo que se pasaron de veras

hola
Escrito por Visitante el 2008-06-26 17:21:08

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cuate
Escrito por Visitante el 2008-06-25 20:21:33

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Señores y Se;oras. Lo de la nota es una mentirota del tamaño de Baja California, todavia habemos muchos maestros del SETE que hace mucho les deben por su trabajo, ellos estan a punto de ganar sus demendas por eso el gobierno les va a pagar

chihuahua
Escrito por Visitante el 2008-06-25 19:40:25

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compañeros los charros ( SNTE) nomas andan viendo a cual santo se le cuelgan para quedar bien ojo y ciudadania no te dejes engañar.

LALO
Escrito por Visitante el 2008-06-25 18:37:25

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SEÑORES PERIODISTAS ANTES DE DAR UNA NOTA PRIMERO INVESTIGUEN, EL PROFESOR GREGORIO NO A ECHO NADA POR LOS PROFESORES DEL ESTADO Y NO SE VALE QUE POR LOS 20 mil PESOS QUE PAGA POR CADA NOTA SE DESINFORME A LA SOCIEDAD, AGUAS REPORTEROS.

Rudy
Escrito por Visitante el 2008-06-25 18:34:20

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Goyo, mentirosooo…no engañes a los profesores tu sabes que quien esta haciendo todas las gestiones ante el gobierno es el legitimo secretario del s e t e. Hector Lara Moreno

amalia
Escrito por Visitante el 2008-06-25 14:17:48

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el de la foto es el profe Lara

(Archivo Histórico)- No viene Elba Esther Gordillo

 

No viene Elba Esther Gordillo

Gloria García

MEXICALI,Baja California(PH)

Elba Esther Gordillo no estará en Mexicali para presenciar el 12 Pleno Seccional Extraordinario de la Sección 37 del SNTE, donde se elegirá el nuevo Comité Ejecutivo Seccional, aclaró Norma Matus.
La jefa de Comunicación de la Sección 37 del SNTE señaló que aunque el nombre de la maestra está en las invitaciones y convocatoria, la Secretaria General del SNTE no participará en la ciudad por su apretada agenda.
En su representación estará Julio Peralta, del Colegio de Organización del SNTE, quien se encargará de dar el mensaje en nombre de la profesora Gordillo Morales.
En este evento, a realizarse en el Centro de Convenciones de un reconocido hotel de bulevar Justo Sierra, participarán 238 representantes de centros de trabajo, secretarios generales delegacionales y el actual Comité Ejecutivo Seccional.
El evento iniciará a las 10:00 horas.

Nota Publicada: 18/12/2007 09:43

LaCronica.com – No viene Elba Esther Gordillo

Involucran a Gustavo Espinosa en millonario fraude a maestros del SNTE. Foro Denuncia: octubre 2007

 

jueves, octubre 18, 2007

Líder del SNTE y PANAL involucrado en fraude millonario

Involucran a Gustavo Espinosa en millonario fraude a maestros del SNTE

 

Por Ignacio Juárez Galindo / e-consulta
El secretario general de la sección 51 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y candidato del Partido Nuevo Alianza por la vía plurinominal, Gustavo Espinosa Vázquez, habría fraguado un millonario fraude con el seguro de vida contratado para los más de 25 mil docentes estatales.
De acuerdo con una serie de documentos que obran en poder de e-consulta, el líder sindical habría triangulado recursos, rasurado el listado de beneficiarios y modificado sus claves para supuestamente obtener jugosas ganancias. Incluso, Espinosa Vázquez tomó la decisión de cambiar, sin previo aviso ni consentimiento de sus agremiados el porcentaje de aportación y la compañía aseguradora.
Las anomalías, no obstante, fueron descubiertas luego de que cuatro docentes perdieran la vida y sus familiares exigieran el pago de la indemnización. Asi fue como se enteraron que sus parientes no estaban inscritos en el padrón de beneficiarios, que fueron incluidos con tabuladores más bajos o que la compañía aseguradora no era la misma que siempre les habían dicho.
Dichas irregularidades fueron exhibidas ante el Comité Ejecutivo Nacional del SNTE y la lideresa del magisterio Elba Esther Gordillo, quien habría exigido una investigación sobre el caso. Esto, además, sería una de las principales causas por las que Gustavo Espinosa fue designado como candidato a diputado local por la vía plurinominal del PANAL, decisión que fue interpretada como una “salida decorosa” para el dirigente.
Fuentes consultadas en el magisterio estatal, explicaron que junto con la designación Espinosa Vázquez como candidato también fue marginado por completo en la sucesión en la secretaría general del sindicato, de ahí que la designación del nuevo dirigente recaerá en el CEN del SNTE.
Sospechosos movimientos
Los agremiados de la sección 51 del SNTE cuentan en la actualidad con tres primas de seguro por fallecimiento: el seguro de gobierno, mediante el cual los docentes abonan un peso quincenal y una compensación de 5 mil pesos para gastos funerarios; el seguro institucional, que es cubierto totalmente por el gobierno del estado y otorga 40 meses de salario de indemnización; y el seguro adicional, que es contratado por el sindicato, al trabajador se le descuenta el 2.7% de su salario y los deudos reciben 95 meses de salario.
Así pues, las irregularidades se avocarían principalmente en el seguro adicional. Dicha prima data de 1998 a la fecha y a lo largo del tiempo ha sido operada por varias compañías. Hasta 2004, el SNTE 51 mantenía un contrato con la empresa Seguros Inbursa, pero la relación fue cancelada desde febrero del 2005 y Gustavo Espinosa tomó la decisión de cambiar de empresa sin consultar a la base trabajadora ni informar a nadie sobre el movimiento.
Entre febrero y octubre del 2005, la empresa Zurich se hizo cargo de la prima de seguros, pero al termino del contrato Gustavo Espinosa decidió signar un nuevo convenio por un año a la compañía Banorte Generali, mediante la póliza 556601. El contrato fue prorrogado un año más en el más absoluto sigilo y consideró una reducción en el plazo de indemnización, pues de 100 semanas pasó a 95 semanas.
La aportación de los trabajadores, además, sufrió una modificación sin un consenso o consulta entre los trabajadores. Así, pasó del 2.5% al 2.7%, lo cual comenzó a operar desde enero de este año. Sin embargo, el dirigente solo reporta a la aseguradora la cantidad equivalente al 2.3% y se desconoce el paradero del dinero restante.
El dinero de la aportación para el seguro adicional es retenido por la Secretaría de Finanzas y Administración y lo deposita a la cuenta del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, identificada con el número 00143071502, de BBVA Bancomer.
Por si fuera poco, la dirigencia sindical tomó la decisión de dejar fuera a miles de maestros poblanos y modificar sus claves de trabajo. De acuerdo con una lista en poder de este diario eléctronico, solo están inscritos más de 13 mil profesores, cuando suman más de 25 mil en toda la entidad.
La burla
Según la información que obra en poder de e-consulta, hay cuatro casos de profesores que fallecieron y sacaron a la luz las irregularidades cometidas por Gustavo Espinosa.
Marcelino Ibarra Ortiz, falleció el 17 de septiembre de 2005, a causa de una insuficiencia respiratoria. A su muerte, los hijos Lucía y Marcelino Ibarra Reyes acudieron a la empresa Inbursa para exigir la indemnización, pero allí son informados que desde febrero del 2005 la compañía había finiquitado sus servicios con la sección 51 del SNTE.
Consternados, los deudos acudieron al sindicato para exigir una explicación, pero fueron atendidos por Fabricio Barrera Ruiz, quien les pidió abrir una cuenta en el banco Inbursa -con las cuentas 40100355457 y 40130355511- (documento 3 y documento 4) en donde les depositaron la cantidad de 270 mil 770 pesos, que equivalió solo al 60% de la indemnización.
Pero Lucía y Marcelino Ibarra firmaron documentos en hojas simples tamaña carta, sin logotipo de Inbursa. En ningún momento fueron informados que el depósito corrió a cargo de Banorte Generali.
Otro caso fue el de Rogelio García Martínez, quien falleció a principios de 2006. Sus familiares, entonces, se dedicaron a hacer un cálculo sobre la indemnización que deberían recibir con base al sueldo y aportaciones del finado, por lo que la suma ascendía 1.5 millones.
En primera instancia, los deudos recurrieron a seguros Inbursa, pero allí son informados sobre la cancelación del contrato y son enviados a Banorte Generali, en donde les informan mediante un oficio fechado el 6 de diciembre del 2006 que el trabajador del magisterio nunca fue dado de alta en la lista de asegurados en la prima.
No obstante, los afectados cuentan con talones de pago donde se confirma el descuento que cada mes por concepto del seguro adicional.
En casos similares donde nunca fueron informados sobre el cambio de aseguradora, se encuentran: Roberto Epifanio Ovando García, director de educación primaria; Heriberto Marcos Sánchez Gutiérrez, profesor titular del Benemérito Instituto Normal del Estado.

Publicado por Alma Llorante en 12:27 PM 0 comentarios Vínculos a esta entrada

Denuncian fraude en el SNTE y SEP

El fraude millonario de seguros en el magisterio estatal se extiende a la SEP
Por Ignacio Juárez Galindo / e-consulta
El seguro institucional que la Secretaría de Educación Pública del estado contrató para más de 25 mil docentes de la entidad también presenta irregularidades en su operación, pues el padrón de asegurados está rasurado, y los trabajadores de la educación fueron inscritos con salarios menores a los que en realidad perciben.
Así consta en documentos y expedientes de las empresas Seguros Inbursa y Banorte Generali, entregados a familiares de profesores fallecidos e inconformes por las primas que están recibiendo por la muerte de sus deudos.
Las irregularidades de los seguros contratados por SEP son casi las mismas que tienen las pólizas de seguro adquiridas por la actual dirigencia de la Sección 51 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), denunciadas ayer en este mismo espacio por familiares de profesores que perdieron la vida en 2005 y 2006.
Entre los maestros que fueron rasurados del padrón de beneficiarios de la SEP se encuentra Isidoro Isaac Martínez Salinas, cuñado de Gustavo Espinosa Vázquez, secretario general de la sección 51 del SNTE. Hasta la fecha, los familiares no han podido cobrar la indemnización del seguro contratado por el gobierno del estado.
En septiembre de 2006, Darío Carmona García, titular de la SEP estatal, decidió rescindir a Inbursa un contrato de seguros de vida en favor de más de 25 mil pesos, para asignarlo a Banorte Generali, compañía que también vendió un seguro similar a la sección 51.
Curiosamente, el agente que vendió el seguro a la SEP es el mismo que gestionó el contrato con la Sección 51.
Sospechas de fraude
El seguro institucional fue otorgado por la SEP estatal como parte de las negociaciones con el SNTE 51 y comenzó a operar desde hace varios años. Dicha prestación incluye el pago de 40 meses de sueldo base (denominado Concepto 07) por fallecimiento; 50% de anticipo ante enfermedad terminal; 30% de anticipo por gastos funerarios y cobertura en licencias de trabajo por prescripción médica.
Dicho contrato fue asignado a Aseguradora Hidalgo hasta el 31 de enero de 2006 y, posteriormente, se le otorgó a Seguros Inbursa. Aunque la prima cubría el periodo del 1 de febrero de 2006 al 1 de febrero de 2007, la dependencia lo finiquitó el 31 de agosto de 2006.
Fue en septiembre del 2006 cuando Darío Carmona autorizó entregar el contrato por un año a Banorte Generali, mediante la póliza 574501 y gracias a la gestión del agente Fabricio Barrera. El nuevo Seguro Institucional contratado amplió a 45.8 meses de sueldo la indemnización por fallecimiento, pero el beneficio nunca fue promocionado o difundido entre los beneficiarios.
La evidencia
El caso más extraordinario sobre los problemas en la operación del seguro de vida ocurrió con el cuñado de Gustavo Espinosa, Isidoro Isaac Martínez, quien falleció el 25 de diciembre de 2006 a causa de una enfermedad terminal.
No obstante, antes de perder la vida, el hoy finado acudió a seguros Inbursa para exigir el cobro del anticipo del 50% por enfermedad terminal, pero fue notificado, a través de un oficio fechado el 6 de noviembre de 2006, que no estaba asegurado. Ese documento fue girado también al gobierno del estado, específicamente a la SEP.
“Hacemos referencia a la reclamación presentada por usted, al efecto nos permitimos comunicarle que se ha considerado improcedente el pago de la Suma Asegurada del Beneficio Adicional por Enfermedad Terminal del Sr. Isidoro Isaac Martínez Salinas, ya que en la información proporcionada a nuestra Gerencia de Contratación Grupo y Colectivo Vida, en la emisión de la póliza del 1 de febrero de 2006 al 1 de febrero de 2007, no se encontró Asegurado el Sr. Isidoro Isaac Martínez Salinas”, asienta el oficio.
Otro caso fue la profesora de educación preescolar Luiyi Olaya Coeto, quien falleció a finales del 2006. En un principio, los familiares acudieron a Seguros Inbursa para exigir el pago de indemnización, pero fueron informados sobre la cancelación de contrato y los canalizaron a la empresa Banorte Generali.
Al llegar a la nueva compañía, los familiares de la profesora se enteraron que pese a que Luiyi Olaya devengaba un salario mensual de 4 mil 769.60 pesos, en la base de datos de Banorte Generali aparecía con una cotización de 4 mil 281 pesos. (Documento 3 y documento 4)
En un principio, los familiares recibieron una propuesta de finiquito por 196 mil 76 pesos, que equivalía a 45.8 meses de salario y una cotización de 4 mil 281, cuando en realidad le correspondía un monto de 218 mil 447 pesos. La oferta fue rechazada y los parientes exigieron el pago completo, por lo que tuvieron que promover una modificación y exigir el pago de la diferencia que ascendía a 22 mil 371 pesos.
Otro caso similar ocurrió con Mario Carpinteyro Argüelles, profesor de telesecundaria y que falleció el 26 de diciembre de 2006. En sus talones de pago emitidos por la Secretaría de Finanzas y Administración, el docente tenía un pago de 16 mil 271 pesos, pero ante la aseguradora la SEP estatal reportó un salario de 14 mil 605 pesos. Esta modificación salarial implicó que el maestro dejara de percibir 76 mil 322 pesos. (Documento 6 y documento 7)
Ante esa situación, los familiares acudieron a Seguros Inbursa, pero allí se les explicó que el contrato había sido rescindido, por lo que los enviaron a Banorte Generali, en donde les ofrecieron un pago de 668 mil 918, cuando lo que realmente les correspondían 745 mil 241 pesos. Al final tuvieron que solicitar una modificación del salario para acceder al pago total.
En todos los casos, Fabricio Barrera fue el responsable de ingresar a la base de datos de Banorte Generali el monto salarial de cada docente.

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viernes, octubre 05, 2007

Foro Denuncia: octubre 2007

(Archivo Histórico) Se desintegra círculo cercano a Elba Esther

 

Se desintegra círculo cercano a Elba Esther

Por: El Universal, Lunes, 21 de Abril de 2008

La situación que vive el SNTE enfrenta a “la maestra” con sus familiares

MÉXICO, D.F.

QUIERE ETERNIZARSE

Gordillo ha reacomodado puestos al interior del SNTE con el propósito de restablecer su control sobre el sindicato.

Elba Esther Gordillo, líder sindical de los maestros, afronta una asonada por el control del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y del Partido Nueva Alianza (Panal), detonada por sus cuadros más cercanos, entre los que destacan sus hijas, su yerno y el actual secretario general del magisterio, Rafael Ochoa Guzmán.

El primer círculo de la maestra está prácticamente desintegrado, lo cual ha provocado que Gordillo enfrente políticamente a sus hijas Mónica Arriola y Maricruz Montelongo, así como a su yerno, Fernando González (actual subsecretario de Educación del a SEP), y desechado cuadros como el diputado Miguel Ángel Jiménez, que dejó de ser su interlocutor con el gobierno federal, de acuerdo con datos recabados por EL UNIVERSAL en el sindicato y el partido.

Este jaloneo entre los cercanos de la profesora se da en medio de una creciente inconformidad de los maestros contra su lideresa y una estrategia de Los Pinos para enfrentar la elección federal de 2009, que ha visto a Gordillo como su mejor aliada.

GOLPE DE MESA

Este diario dio a conocer el sábado pasado la destitución de Miguel Ángel Jiménez como coordinador del Panal en la Cámara de Diputados, como una decisión de Gordillo para calmar la creciente inconformidad de las bases sindicales y empujar a Silvia Luna, hecho que se interpretó al interior del SNTE como una reivindicación de los maestros.

El diputado Jiménez, junto con Fernando González, fue el primer enlace de la maestra con el equipo de campaña del entonces candidato presidencial Felipe Calderón, y luego, durante el inicio del sexenio, con el gobierno federal.

La utilidad de Jiménez se incrementó durante los meses de confrontación de la maestra Gordillo con la secretaria de Educación, Josefina Vázquez Mota. Se entró en una estrategia pragmática que provocó conflictos al interior del SNTE, al agudizarse las contradicciones ideológicas con necesidades sindicales.

Los maestros se quejaban que sus representantes en Nueva Alianza y algunos de sus liderazgos estaban entregados al neoliberalismo, y en dos ocasiones se intentó una rebelión contra Jiménez.

Primero para imponer a Irma Piñeiro, y luego para hacer lo mismo con Mónica Arriola.

En el primer círculo magisterial se encontró que hubo negociaciones muy delicadas, como la parte de los allanamientos en la reforma penal, donde los maestros por principio estaban totalmente opuestos a ello, pero la maestra respaldó la iniciativa, en la dinámica del reacercamiento con Calderón.

Y la maestra apoyó a Jiménez por ser enlace de ella, particularmente con los secretarios de Desarrollo Social y de Gobernación, Ernesto Cordero y Juan Camilo Mouriño.

De hecho, el Presidente ordenó que se resolvieran las diferencias entre Vázquez Mota y Gordillo, al ver en Los Pinos a la maestra como la “aliada más confiable” para 2009.

La paz se logró durante una cena y luego vino un acercamiento que se reflejo públicamente en actos del presidente, como en la reforma educativa y en la negociación salarial.

Cuando Gordillo ya no necesitó a Jiménez ni a su yerno para la interlocución con el gobierno, simplemente removió a su coordinador parlamentario.

PESADA CARGA

El jaloneo entre los cercanos de la profesora se da en medio de una creciente inconformidad de los maestros contra su lideresa y una estrategia de Los Pinos para enfrentar la elección federal de 2009, que ha visto a Gordillo como su mejor aliada.

LA GUERRA FAMILIAR

La salida de Jiménez se dio mientras al interior del SNTE hay un creciente conflicto entre sus bases, agravado por el intento de Fernando González y Maricruz Montelongo, con Jiménez, por controlar al sindicato.

González trató de colocar gente en todos los recientes congresos del sindicato, pero fue derrotado. Mientras se daba esta operación, Gordillo nombró a Jorge Kahwagi, antiguo novio de su hija Mónica, como presidente del Panal, pensando que sería su leal.

No obstante, Kahwagi ha respondido más a grupos vinculados a Carlos Salinas, revelaron a este diario fuentes del primer círculo de la profesora.

Lo anterior funcionó a Gordillo para frenar a su yerno y a Jiménez. Pero en otro frente, su otra hija, Mónica, cerró filas con su padre, Francisco Arriola, tesorero del SNTE, quien ha comenzado a hostigar a González y a grupos contrarios a su hija en el Panal con amenazas de persecuciones legales.

Francisco Arriola es uno de los hombres más cercanos a Rafael Ochoa, actual secretario general del SNTE, quien fue atacado en los últimos meses por la gente del núcleo cercano a Gordillo que no tiene carrera en el sindicato, en particular por Francisco Yáñez, director de la Lotería Nacional, y Miguel Ángel Yunes, cabeza del ISSSTE.

Los funcionarios convencieron a la maestra de destituir a Ochoa y colocar a Sanjuana Cerda, comadre de Maricruz, en el pasado congreso del SNTE, pero la presión de las bases impidió que se concretara el golpe.

Con ello, Rafael Ochoa se quedó como secretario general, derrotó a la maestra y se abrió una severa confrontación entre ellos que se ha reflejado en discusiones, incluso a gritos.

La salida de Jiménez es producto de esa derrota de la profesora al interior del SNTE.

Así pues, la destitución de Jiménez, y la derrota del yerno y Maricruz, han sido forzadas por la maestra con el propósito de restablecer su control sobre el sindicato.

Hoy se vive una guerra por la secretaría general, donde Mónica, que la controla a través del profesor Ochoa, ha ido derrotando a su madre, Elba Esther Gordillo.

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(Para Archivo Histórico) Inicia Pleno extraordinario de la sección 37 del SNTE : El Mexicano Online

 

Inicia Pleno extraordinario de la sección 37 del SNTE

MEXICALI. Con la participación de 235 delegados efectivos, se pusieron en marcha ayer martes por la mañana, los trabajos del XII Pleno General Extraordinario destinado a la Reestructuración del Comité Ejecutivo de la Sección 37 del SNTE, que incluye la elección de un nuevo secretario general.
Para las ocho de la noche se estaban presentando los informes anuales de los distintos colegiados de finanzas, fondo mutualista y del delegado especial que operó durante más de un año ante la falta de un secretario general, en la persona del profesor, Joel Hernández Peña.
Se esperaba en el curso de la noche o en las primeras horas de hoy miércoles, la elección del nuevo secretario general y de unos 23 lugares vacantes en los colegiados de la organización sindical.
La inauguración de los trabajos se dio por la mañana por cuenta del secretario de Educación del Estado, José Óscar Vega Marín, quien ofreció un canal permanente de diálogo y pidió a los maestros que por encima de diferencias, lo primero es la educación de los niños.
En el mismo intervino el maestro Julio Peralta Esteva, en su carácter de presidente del Pleno y dio un mensaje el delegado especial, profesor Joel Hernández Peña.
Otros invitados fueron el alcalde de la ciudad, Rodolfo Valdez Gutiérrez, los diputados Carlos Angulo Rentería y Antonio Cano Jiménez y la secretaria general de la sección 2 del SNTE, profesora Arcelia Galarza Villarino y el director del Issstecali, Salvador Morales Riubí.

Inicia Pleno extraordinario de la sección 37 del SNTE : El Mexicano Online

Abren Centro de Inteligencia . Cuenta con la más alta tecnología

Cuenta con la más alta tecnología

Abren Centro de Inteligencia

Por Sac-Nicté Santos

ssantos@lacronica.com

 

Gabriel Posada Gallego titular del Sistema Educativo Estatal, Rafael Ochoa Guzmán dirigente nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Irma Martínez Manríquez y Carlos Antonio Castro secretarios generales de las secciones 2 y 37 del SNTE junto al senador Roberto Pérez de Alva inauguraron el Centro de Inteligencia.

 

MEXICALI, Baja California(PH)

Como parte del 61 aniversario del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Sección 2, se inauguró ayer el Centro de Inteligencia Sindical en presencia de ex secretarios generales, trabajadores y miembros del Comité Ejecutivo Seccional.
Irma Martínez Manríquez, secretaria general de la Sección 2 del SNTE, dijo que este Centro tuvo una inversión de 3 millones 40 mil pesos que fueron aportados por el Gobierno del Estado y la organización sindical.
El objetivo de éste es brindar a los maestros, alumnos y personas en general cursos gratuitos de computación e Internet para un mejor desarrollo.
Comentó que este Centro de Inteligencia es el segundo que se hace, por lo que ahora Baja California y Aguascalientes son el ejemplo para los demás Estados.

Nota Publicada: 10/11/2005 21:36 pm

 

LaCronica.com

(SNTE) YO NO VIVO DEL SUELDO DE MAESTRA: GORDILLO – Invertia

 

Viernes, 27 de Junio de 2008, 18:12hs

 

Fuente: InfoSel Financiero

ZONAS – América del Norte – Mexico

(SNTE) YO NO VIVO DEL SUELDO DE MAESTRA: GORDILLO

MEXICO, Junio. 27.- Elba Esther Gordillo, lideresa del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), sostuvo que los maestros enfrentan limitaciones económicas y reconoció que ella no podría vivir con el sueldo de un profesor.

“Sin ninguna pena lo digo, yo no vivo del sueldo de maestra, si viviera de ese sueldo, realmente muchas cosas no tendría”, comentó de gira por Pachuca, donde firmó el convenio de la Alianza por la Calidad de la Educación.

Explicó que el sindicato está preocupado por mejorar las condiciones salariales de los profesores, aunque aclaró que los aumentos serán para aquellos maestros comprometidos con sus alumnos.

Dijo que quien le dedique una o dos horas más después de clase a labores de la escuela ganará más.

Además, sostuvo que el magisterio no es subordinado de ningún Gobierno, ni del Federal ni de los estados, ya que los maestros son libres y autónomos.

También, Gordillo Morales se pronunció a favor de que la educación sea una política de Estado.

“En tanto que la educación no sea una política de Estado, no podremos cumplir con nuestro gran objetivo, que es el de la revolución educativa”.

Durante su gira por la capital de Hidalgo, Gordillo arremetió fuertemente contra el Gobierno estatal, donde aún no se aprueba el pliego petitorio de los casi 40 mil maestros de la sección XV.

Mientras tanto, les pidió que entraran en un ejercicio de autocrítica y responderse por qué muchos hijos de funcionarios o de profesores están en escuelas privadas.

Fuente: GRUPO REFORMA Verónica Jiménez Hernández Redacción México (55) 5628 7343 Fax (55) 5628 7349/7359 E-mail: monitoreoif@reforma.com

(SNTE) YO NO VIVO DEL SUELDO DE MAESTRA: GORDILLO – Invertia

Calendario Escolar 2008-2009 Calendario Escolar Oficial SEP Secretaría de Educación Pública

Secretaría de Educación Pública :: DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN.- Calendario Escolar 2008-2009

La capacitación de maestros debe ser continua: SEP – El Universal – México

La capacitación de maestros debe ser continua: SEP
Destaca el subsecretario de Educación, Fernando González Sánchez que México invierte aproximadamente mil 600 dólares en la educación de un niño, frente a los 5 mil dólares y hasta 8 mil, en promedio, que destinan países de la OCDE

Justino Mirando / Corresponsal
El Universal
Cuernavaca, Morelos Martes 24 de junio de 2008

                                                  

00:50 México invierte aproximadamente mil 600 dólares en la educación de un niño, frente a los 5 mil dólares y hasta 8 mil, en promedio, que destinan países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), informó el subsecretario de Educación, Fernando González Sánchez.
A pesar de ello, dijo, México se encuentra en un promedio aceptable porque antes de alcanzar la inversión de 8% del Producto Interno Bruto a educación, es necesario determinar en qué se van a gastar y como será el proceso de desarrollo, sostuvo.
González Sánchez inauguró junto con el gobernador de Morelos, Marco Adame Castillo, el foro estatal “Los maestros Fortaleza de Morelos en el Nuevo Milenio”.
El subsecretario de Educación Básica sostuvo que la inversión económica no es la que determina exactamente la calidad educativa y, en todo caso, precisó, cualquier gasto adicional tiene que ir de acuerdo a las capacidades económicas de cada país.
González Sánchez aceptó que la Federación debe aumentar la inversión para educación pero insistió en que primero se deben determinar los rubros de fortalecimiento.
Luego en entrevista afirmó que la fortaleza del magisterio radica en la escolaridad de los maestros de 16 años en promedio, pero propuso que su capacitación se transforme en formación continúa, con módulos y especializaciones que los conduzcan a una habilitación académica superior a través de maestrías, doctorados y especializaciones.
Por lo menos en educación básica tienen 16 años de escolaridad promedio, eso quiere decir que están un poco más arriba de la licenciatura, pero la capacitación de los maestros debe de transformarse en formación continua”, exigió.
En su discurso dijo que en el siglo XXI es indispensable aprender a ser, porque la economía del conocimiento basa el valor agregado de las cosas a partir de lo que las personas han aprendido a construir con sus manos y con sus mentes a lo largo de la vida.
“Por eso aprender a hacer, es el otro desafío de la educación en el Siglo XXI, pero hay otro que no es menor, aprender a vivir juntos. La educación básica, media superior, y la educación superior que no se concentren en enseñar a aprender a convivir y aprender a vivir juntos, no cumplirá su función esencial”, dijo el subsecretario a cuya entrada se escuchó la canción de “Somos los campeones”, del grupo inglés Queens.
De acuerdo con González Sánchez, el siglo XXI es el centenario de la pluralidad, tolerancia, respeto mutuo y de la integración total de las ideas diversas, por eso, recomendó unidad, porque “si no somos capaces de entender eso y de asumirlo en la escuela, como una espacio contemporáneo de transformación social, la vida no tiene futuro para las sociedades del siglo XXI”.

La capacitación de maestros debe ser continua: SEP – El Universal – México

Coatza a Diario – Afecta a maestros la nueva ley del ISSSTE

Afecta a maestros la nueva ley del ISSSTE
Escrito por Araceli Cruz Morales

Nanchital, Ver.,22 de junio.- Algunos maestros de esta localidad reconocieron que la nueva Ley del Instituto del Seguro Social al Servicio de los Trabajadores de la Educación (ISSSTE) recientemente aprobada por los magistrados no les beneficiará en nada sino todo lo contrario, principalmente al derogar el artículo 10  transitorio, que refiere a la edad del trabajador, por lo que ahora saldrán más viejos del trabajo de docente, sin embargo, otros afirman que todo depende de acuerdo a los intereses de cada uno.

Entrevistado al respecto el maestro de nivel secundaria Leoncio García Ordaz dijo que a pesar de que no conoce a fondo las nuevas modificaciones, se percató de que ya no tendrán los beneficios de antes, pues ahora, tanto las mujeres como los hombres tendrán que trabajar más para poder recibir una pensión o liquidarse y no tener otro beneficio más.

“Si nos perjudica a los activos aquí presentes, porque realmente la  verdad muchos de nosotros tenemos muy poco tiempo de trabajo que tiene 15, 20, y entonces e l sistema de la nueva ley nos perjudica bastante porque uno de pensión, es más yo lo catalogo así,  como un pago de retiro, una liquidación, donde ya no tienes derecho a nada, el gobierno directamente dice, aquí está tu pago de tu retiro, ya no tengo ningún compromiso con nada”.

Al cuestionársele si ahora con esta nueva ley los maestros tendrán que laborar más años para obtener sus pensiones o liquidaciones, el docente dijo que todo dependerá de la edad en que entraron a laborar en su empresa.

“Depende del año que entraste a laborar porque muchos entran a los 30 o 40 años de edad, de 50 no creo que vaya a haber alguien que haya entrado a los 50 años, desconozco, pero porque no creo que alguna industria o alguna empresa acepte a una persona de edad avanzada en sus oficinas, siempre tienen que ser jóvenes”, explicó.

Comentó que precisamente la derogación del artículo 10 transitorio le pareció un hecho inconstitucional que las autoridades no respetaron y que lamentablemente desaparecerá en el año 2010. 

“Pues precisamente el de la edad, ese es uno de los puntos que nos están perjudicando, la edad, porque no se está respetando lo del artículo 10 transitorio  de la ley del ISSSTE que se maneja AHÍ porque a partir del 2010 se deroga completamente”,  dijo.

Dijo que esta ley más que beneficiarlos los perjudicará porque los años para jubilarse aumentarán tanto para hombres como para mujeres.

“Con esta ley van a ser un poquito más perjudicados, beneficios no, porque las mujeres en lugar de jubilarse a los 28, va a aumentar el tiempo, tanto en edad como en trabajo, y el varón también, es lo mismo, si nos perjudica”.

Por su parte el Secretario General del SNTE en esta localidad Rudy Pastor Ventura dijo que todo depende de los intereses de los docentes, pues como en todo hay cosas a favor y cosas en contra.

“Depende de los intereses de cada trabajador, yo lo veo como, que ambas situaciones tienen pros y contras, depende de la posición de cada trabajador”, afirmó

Coatza a Diario – Afecta a maestros la nueva ley del ISSSTE

Recurriá PRD a instancias internacionales por la Ley del ISSSTE :: El Informador

 

Recurriá PRD a instancias internacionales por la Ley del ISSSTE

Criticaron el fallo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación. NTX

• Anunció que recurrirá a la OIT para demostrar que las reformas son inconstitucionales

Ortiz Magallón agregó que aunque las decisiones de la OIT no son vinculatorias a las que toma el alto tribunal su fallo es importante

México.- La bancada del PRD en la Cámara de Diputados criticó el fallo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) sobre la ley del ISSSTE y anunció que recurrirá a la OIT para demostrar que las reformas son inconstitucionales. 
En rueda de prensa, la diputada Rosario Ortiz Magallón, a nombre de la bancada del Partido de la Revolución Democrática (PRD), anunció que recurrirán a instancias como la Organización Internacional del Trabajo (OIT) para exigir que la norma se declare inconstitucional. 
La también secretaria de la Comisión de Seguridad Social en la Cámara de Diputados consideró que fue prematura la resolución que tomaron los ministros de la SCJN.  
“Pese a la decisión de la Corte existen miles de demandas en proceso en las que se interpondrán alegatos combatiendo la determinación de los ministros, ya que en su valoración no consideraron múltiples argumentos que contienen los 83 modelos de demanda reconocidos por los jueces”, explicó. 
Ortiz Magallón agregó que aunque las decisiones de la OIT no son vinculatorias a las que toma el alto tribunal su fallo es importante, mientras que las determinaciones de la Corte Interamericana de Derechos Humanos sí lo son por lo que los ministros deben revisarla.

Recurriá PRD a instancias internacionales por la Ley del ISSSTE :: El Informador

| Podrían arrancar Escuelas de Tiempo Completo el próximo ciclo: SNTE -

 

Juev 26 Jun 08 , Edición 597

 

Podrían arrancar Escuelas de Tiempo Completo el próximo ciclo: SNTE

Cecilia Martínez

lun 23 de junio, 2008 10:15 hrs

Cirilo Salas, dijo que la metas es que se abran 75 escuelas de educación básica en Puebla

• El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación Sección 51, informó que está en análisis el proyecto piloto de escuela de tiempo completo, en el cuál los alumnos irían a clases hasta las cuatro de la tarde, la meta es que inicie con setenta y cinco escuelas, reveló el propio líder del SNTE, Cirilo Salas Hernández.

Se trabaja en este proyecto para orientar al alumno y que pueda ingresar en un horario normal pero que se aprovechen esos espacios donde ya tienen desayunos calientes, la metas es que se abran 75 escuelas de educación básica, para ello se nombró una comisión, que revise las condiciones de las escuelas y donde es más factible, pero aún están analizándose los detalles de este proyecto.
En un desayuno con los medios de comunicación, el dirigente, también habló de política y dijo que, son un sindicato plural incluyente, aunque de los 25 mil agremiados, 22 mil están afiliados al Partido Nueva Alianza, “están en proceso de decidir con libertad donde quieren militar”.
Como era de esperarse, salió a relucir el tema del presidente municipal de san Martín Texmelucan, Noe Peñalosa, emanado del PANAL, incomodo por la pregunta el líder del SNTE se limitó a comentar que estas acciones no tendría porque desprestigiar al partido, ya que el alcalde debe asumir su propia responsabilidad: “las acciones que ejercen dentro del poder son normas que deben ser aplicadas y revisadas”.
Por ello de cara a los comicios del 2009, el PANAL no hará un filtro para seleccionar a sus próximos candidatos, pero si un análisis detallado de los mismos y aseguró que tiene las puertas abiertas para recibir a cualquier persona de cualquier ex – partido político.
Al retomar el tema educativo, Cirilo Salas, dijo desconocer cuantas nuevas plazas se abrirán para el próximo ciclo escolar, pero reconoció que existe un déficit demás de mil 500 tan sólo en preescolar.

Puebla | Podrían arrancar Escuelas de Tiempo Completo el próximo ciclo: SNTE – Periódico Digital Puebla – Noticias para poblanos globales

Asociación Asperger Argentina

 

Síndrome de Asperger

• ¿Qué es?
• Características

Para mayor información comunicarse al teléfono (011) 4574-8044 o bien ingresar al formulario de contacto donde pueden dejar sus inquietudes; a la brevedad nos contactaremos.

Características del Síndrome de Asperger

INTRODUCCIÓN

No existen dos seres humanos iguales. Las personas con Síndrome de Asperger comparten ciertas características, pero difieren en otras. Cada persona con Asperger es singular y única. Las siguientes características nos sirven de guía, para sospechar que una persona pueda tener esta discapacidad. Sólo después de verlas todas podemos tener una visión de conjunto, y sólo si creemos que se adaptan a las peculiaridades del niño debemos buscar asesoramiento profesional.

Es en la edad escolar cuando los padres empiezan a preocuparse por ciertas conductas de su hijo que no acaban de comprender. Es entonces cuando esta información puede ser más útil y es por ello que muchas de las siguientes afirmaciones hacen referencia a dicho periodo en el desarrollo.

HABILIDADES SOCIALES Y CONTROL EMOCIONAL

• No disfruta normalmente del contacto social.
• Se relaciona mejor con adultos que con los niños de su misma edad.
• Tiene problemas al jugar con otros niños.
• No entiende las reglas implícitas del juego.
• Quiere imponer sus propias reglas al jugar con sus pares.
• Quiere ganar siempre cuando juega.
• Prefiere jugar solo.
• Le cuesta salir de casa.
• El colegio es una fuente de conflictos con los compañeros.
• Por lo general no le gusta ir al colegio.
• Es fácil objeto de burla y/o abusos por parte de sus compañeros, que se suelen negar a incluirlo en sus equipos.
• No se interesa por practicar deportes en equipo.
• Tiene poca tolerancia a la frustración.
• Cuando quiere algo, lo quiere inmediatamente.
• Le cuesta identificar sus sentimientos y tiene reacciones emocionales desproporcionadas.
• Llora fácilmente por pequeños motivos.
• Cuando disfruta suele excitarse: saltar, gritar y hacer palmas.
• Tiene más rabietas de lo normal para su edad cuando no consigue algo.
• Le falta empatía: entender intuitivamente los sentimientos de otra persona.
• Puede realizar comentarios ofensivos para otras personas sin darse cuenta, por Ej.: “que gordo”.
• Tiene dificultad para entender las intenciones de los demás.
• No tiene malicia y es sincero.
• Es inocente socialmente, no sabe como actuar en una situación.
• A veces su conducta es inapropiada y puede parecer desafiante.
• No entiende los niveles apropiados de expresión emocional según las diferentes personas y situaciones: puede besar a un desconocido, saltar en una iglesia, etc..
• No se interesa por la ultima moda de juguetes, cromos, series TV o ropa.

HABILIDADES DE COMUNICACIÓN

• No suele mirarte a los ojos cuando te habla.
• Interpreta literalmente frases como: “hay miradas que matan”.
• Se cree aquello que se le dice aunque sea disparatado.
• No entiende las ironías como: “A ti no te gustan los helados”.
• Habla en un tono alto y peculiar: como si fuera extranjero, cantarín o monótono como un robot.
• Posee un lenguaje hiperformal, hipercorrecto.
• Inventa palabras o expresiones idiosincrásicas.
• En ocasiones parece estar ausente (como en la luna), absorto en sus pensamientos.
• Habla mucho.
• Se interesa poco por lo que dicen los otros.
• Le cuesta entender una conversación larga.
• Cambia de tema cuando está confuso.

HABILIDADES DE COMPRENSIÓN

• Le cuesta trabajo entender el enunciado de un problema con varias frases y necesita que le ayuden explicándoselo por partes.
• Tiene dificultad en entender una pregunta compleja y tarda en responder.
• No comprende porqué se le riñe, se le critica o se le castiga.
• Le es difícil entender cómo debe portarse en una situación social determinada.
• Tiene problemas para vestirse.
• Se suele poner las zapatillas o la camiseta del revés o no encuentra el camal del pantalón.
• Suele no ser bueno con los puzzles.
• Tiene una memoria excepcional para recordar datos, por ejemplo: fechas de cumpleaños, hechos sin importancia, etc…
• Le gustan las asignaturas lógicas como las matemáticas y las ciencias en general.
• Aprendió a leer solo o con escasa ayuda a una edad temprana.
• Su juego simbólico es escaso (juega poco con muñecos) o demuestra escasa imaginación y creatividad.
• Es original al enfocar un problema o al darle una solución. Tiene un gran sentido del humor.

INTERESES ESPECIFICOS

• Está fascinado por algún tema en particular y selecciona con avidez información o estadísticas sobre ese interés. Por ejemplo, los números, vehículos, mapas, clasificaciones ligueras o calendarios.
• Ocupa la mayor parte de su tiempo libre en pensar, hablar o escribir sobre su tema.
• Suele hablar de los temas que son de su interés sin darse cuenta si el otro se aburre.
• Repite compulsivamente ciertas acciones o pensamientos. Eso le da seguridad.
• Le gusta la rutina.
• No tolera bien los cambios imprevistos (rechaza un salida inesperada).
• Tiene rituales elaborados que deben ser cumplidos. Por ejemplo, alinear los juguetes antes de irse a la cama.

HABILIDADES DE MOVIMIENTO

• Tiene una pobre coordinación motriz.
• No tiene destreza para atrapar una pelota.
• Tiene el niño un ritmo extraño al correr.
• Le cuesta abrocharse los botones o hacer un lazo con la cordonera de los zapatos.

OTRAS CARACTERISTICAS

Miedo, angustia o malestar debido a:

• Sonidos ordinarios, como aparatos eléctricos.
• Ligeros roces sobre la piel o la cabeza.
• Llevar determinadas prendas de ropa.
• Ruidos inesperados.
• La visión de ciertos objetos comunes.
• Lugares ruidosos y concurridos.
• Ciertos alimentos por su textura, temperatura.
• Una tendencia a agitarse o mecerse cuando está excitado o angustiado.
• Una falta de sensibilidad a niveles bajos de dolor.
• Tardanza en adquirir el habla, en pocos casos.
• Muecas, espasmos o tics faciales inusuales.

Asociación Asperger Argentina

Eliminar la reprobación.

Eliminar la reprobación

 

Sábado, 21 de Junio de 2008

                                          

 

Reyes Tamez Guerra, como titular de la SEP y ahora como Secretario de Educación de Nuevo León, ha propuesto acabar con la reprobación escolar. Recientemente, el subsecretario de Educación Básica Fernando González Sánchez, informó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) promueve un acuerdo nacional para que se elimine la reprobación escolar en las escuelas primarias y secundarias.

Dice que el propósito es que los conocimientos sean evaluados a partir de estándares, como los de las pruebas internacionales.

En diferentes foros pedagógicos y reuniones especializadas se han recordado algunos criterios fundamentales para la gestión de la calidad escolar. Se ha recomendado retomar la tradición pedagógica mexicana y actualizarla con la metodología para organizar de antemano la calidad de las empresas de bienes y servicios de conformidad con las normas de la serie ISO 9000, de reconocimiento mundial.

Dentro de esquemas ya probados en el sector educativo se recuerdan las escuelas de demostración pedagógica que todavía hace 30 años se organizaban en México. Particularmente se habla de una experiencia investigada, analizada y documentada por el eminente maestro José Santos Valdés y publicada en su breve libro: “Amelia. Maestra de Primer Año”.

En el prólogo de “Amelia. Maestra de Primer Año”, el profesor José Santos Valdés hizo la siguiente narración. En 1964 el oficial mayor de la Secretaría de Educación pública, Mario Aguilera Dorantes, junto con un grupo de técnicos y funcionarios de la SEP, visitó varios planteles de la región lagunera de Coahuila. Le llamó la atención la Escuela Primaria Federal “Felipe Carrillo Puerto” de Torreón, Coahuila.

En esa escuela se observó disciplina, orden, amor al trabajo, entusiasmo y aprovechamiento del grupo de primer año de la maestra Amelia Casas Alvarez.

En su grupo no había deserción ni reprobación escolares. Inició el curso con 67 alumnos y los mismos lo terminaron. Los 67 aprobaron el año escolar con altos niveles de aprovechamiento escolar.

La maestra Amelia le pidió al Oficial Mayor de la SEP lo comprobara. Comisionó al estricto maestro Santos Valdés para hacerlo. Con su investigación se publicó el libro “Amelia. Maestra de Primer Año”. Este libro se encuentra en todos los centros de maestros.

La escuela de Amelia, por decisión de su director y de su personal se había convertido en una institución de calidad. Se organizó un plan para asegurar la calidad de la educación; se cumplía con los programas de estudio vigentes.

Se aplicaban las técnicas más adecuadas para cada asignatura de enseñanza; se elaboraba y usaba material didáctico adecuado; se organizaba democráticamente la vida escolar, se redujeron la impuntualidad, las faltas de asistencia, la reprobación y la deserción escolares; se verificaban mediciones constantes del aprovechamiento de los alumnos.

La escuela en la que trabajaba Amelia, en los términos de nuestra época, tenía organizado elementalmente un sistema de calidad ISO 9000. En este sistema ella había planeado detalladamente la organización de su trabajo, día a día, mes a mes y niño a niño, para todo el año lectivo. Ello lo comprobó el maestro Santos Valdés.

La eficiencia de su trabajo era patente. Lograba hacer leer y escribir a todos los niños, así como dominar hábitos aritméticos y el correcto manejo de los conceptos geométricos.

Incluso, alcanzaban el éxito escolar aquellos alumnos con francas discapacidades, de lento aprendizaje. Había encontrado la manera de capacitar niños que otros maestros hubieran rechazado desde la primera semana de labores.

Dentro de una organización escolar adecuada para asegurar la calidad de la educación, Amelia planeaba bien su trabajo y obtenía buenos resultados. Conocía perfectamente los contenidos de su enseñanza. Mantenía una perfecta disciplina de trabajo en sus alumnos.

Pero, sobre todo, realizaba sus labores con emoción educativa y amor a los niños. Sobre estas bases había organizado su sistema de calidad dentro de un plan escolar como el ISO 9000.

Planeaba su trabajo, hacía lo que decía en su plan, hacía ajustes al plan y dejaba testimonio documentado de lo que hacía. Es lo que se llama ciclo de la calidad en el lenguaje ISO 9000.

El Porvenir | Opinión | Eliminar la reprobación

Hasta $100 mil por plazas de maestro en SLP – La Jornada

 

Hasta $100 mil por plazas de maestro en SLP

                     

Sara Guzmán Posadas/, La Jornada San Luis

San Luis Potosí, SLP, 22 de junio. Pese a que el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) afirma que es una práctica casi erradicada, la venta de plazas persiste en la entidad, informó Julio Rodríguez Torres, secretario particular de Crisógono Sánchez Lara, dirigente de la sección 26. Miles de profesores, dijo, han obtenido puestos de trabajo a cambio de sumas que van de 50 mil a 100 mil pesos.

Aproximadamente 45 mil 500 maestros están registrados en el padrón de docentes de la Secretaría de Educación estatal; de esta cifra, 31 mil 228 profesores laboran exclusivamente en nivel básico.

Al menos 98 por ciento de los maestros tienen plaza y algunos cuentan con dos, pues trabajan en la mañana y en la tarde en escuelas diferentes.

Representantes del SNTE estatal reconocieron que persiste la venta de plazas, pero se busca hacer más estricta la asignación. Además, recomendaron denunciar a las personas que vendan espacios.

Una opción es que a partir de agosto se realicen exámenes cada tres meses a los aspirantes a plazas de docentes.

De acuerdo con la Secretaría de la Función Pública, los directivos de escuelas potosinas contratan a afiliados al SNTE sin hacer preguntas sobre su desempeño.

Además, hay 225 maestros afiliados al SNTE que no trabajan y no pueden ser destituidos por estar comisionados.

Hasta $100 mil por plazas de maestro en SLP – La Jornada

Aviadores del magisterio de Tlaxcala causan quebranto de $20.1 millones – La Jornada

 

El gobierno estatal debe restituir fondos a la Federación: ASF

Aviadores del magisterio de Tlaxcala causan quebranto de $20.1 millones

Víctor Hugo Varela Loyola (La Jornada de Oriente)

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Francisco González Mena, secretario general de la sección 31 del Sindicato nacional de Trabajadores de la Educación, y Lenin Calva Pérez, de la sección 31 Foto: Alejandro Ancona Camargo

Tlaxcala, Tlax., 22 de junio. La Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET) reportó a la Auditoría Superior de la Federación (ASF) que sólo 88 profesores comisionados por labores sindicales están en su nómina, pero la cifra real podría ser del doble, según la lista de integrantes de comités ejecutivos del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y de otros gremios locales.

En la revisión de la cuenta pública 2006 de la USET, que el titular de la ASF, Arturo González de Aragón, presentó a la Cámara de Diputados federal, se menciona que una de las principales anomalías consiste en que 88 docentes de las secciones 31 y 55 del SNTE, así como de los sindicatos Justo Sierra y Mártires de 1910, cobran indebidamente salarios como si estuvieran frente a grupo.

En el caso del SNTE el quebranto asciende a 19 millones 573 mil 600 pesos, pues entre ambas secciones suman 83 mentores que cobran sin trabajar.

En cuanto a los sindicatos Justo Sierra y Mártires de 1910, los cobros irregulares suman 607 mil 400 pesos. Además, la USET no exhibió documento alguno que avale las licencias sindicales con goce de sueldo.

Estas anomalías causan un probable daño al erario federal de 20 millones 181 mil pesos, dinero que, según la ASF, debe reintegrar la USET.

Sin embargo, el quebranto a las arcas de Tlaxcala podría ser superior, pues el número de docentes comisionados de la USET es mucho mayor: sólo el comité ejecutivo de la sección 31 del SNTE está integrado por 51 profesores, mientras que la dirigencia de la sección 55 consta de al menos 40 profesores.

A ellos se suman por lo menos 30 maestros más, miembros de los comités de los sindicatos Mártires de 1910, Justo Sierra y Alberto Juárez Blancas; además, aunque el Movimiento de Bases Magisteriales de Tlaxcala (ala disidente de la sección 31 del SNTE) no es reconocida por la USET, sí permite que los integrantes de su dirigencia (aproximadamente 20) cobren su sueldo sin estar frente a grupo.

En la misma situación se encuentran ex secretarios generales de las secciones 31 y 55 del SNTE, quienes no han regresado a trabajar a pesar de haber terminado sus gestiones sindicales y continúan en actividades político-sindicales.

Aviadores del magisterio de Tlaxcala causan quebranto de $20.1 millones – La Jornada

Fallo sobre Ley del ISSSTE avala privatizar la seguridad social – La Jornada

 

■ Organizaciones de abogados analizan pedir anulación en instancias internacionales

Fallo sobre Ley del ISSSTE avala privatizar la seguridad social

■ La Corte permitió la política del gobierno en este sentido, afirman Unión de Juristas y la ANAD

■ Las alternativas legales “aún no se agotan”, pues continúa el trámite de 2 millones de amparos

Jesús Aranda

Ampliar la imagen Protesta de trabajadores frente a la Suprema Corte de Justicia de la Nación contra el fallo sobre la nueva Ley del ISSSTE Foto: Yazmín Ortega Cortés

El fallo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) sobre la nueva Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) es contrario a la justicia social y a los derechos constitucionales del pueblo de México, ya que avaló la política del gobierno federal de privatizar la seguridad social y los servicios de salud, sostuvieron la Unión de Juristas de México (UJM) y la Asociación Nacional de Abogados Democráticos (ANAD), organizaciones que añadieron que a pesar de aquella decisión judicial, las alternativas legales no se agotan, porque continúan en trámite más de 2 millones de amparos, la vigencia de las suspensiones y la posibilidad de que surjan nuevos actos que den lugar a otros recursos de amparo.

En conferencia de prensa, los abogados organizados advirtieron también que se analiza la posibilidad de recurrir a instancias internacionales para demandar la anulación de la reforma a la ley citada.

Eduardo Miranda Esquivel, representante de la UJM, afirmó que con la decisión de anular únicamente cinco artículos de los más de 300 que integran la nueva legislación, los ministros dejaron de cumplir con la obligación de impartir justicia expedita, completa e imparcial, y en cambio ratificaron el abandono total de los principios de constitucionalismo y del estado social de derecho.

Recuento

Miranda recordó que en cuatro días de sesiones la Corte ratificó el nuevo régimen de pensiones, el Pensionissste, la cancelación de la jubilación y otros derechos y prestaciones de los trabajadores del Estado, “sin considerar los antecedentes históricos de la seguridad social, el marco constitucional y los derechos humanos universales, además de que ignoraron los argumentos y pruebas de los trabajadores que presentaron amparo”.

En nombre de ambas organizaciones de juristas, Miranda Esquivel destacó que el nuevo régimen se basa en cuentas de capitalización individual administradas por aseguradoras particulares, que cobrarán una comisión por administrar esos recursos, sin que los trabajadores estén protegidos en caso de quiebra.

También, dijo, el trabajador deberá cotizar más años y pagar una cuota más alta. Los hombres se retirarán hasta cumplir 60 años edad, mientras que las mujeres lo harán a los 58; en tanto, la cotización pasará de 8 por ciento a 10.625 por ciento de su sueldo mensual.

La Suprema Corte anuló, además, el principio de retroactividad de las normas, al aplicar una nueva ley en perjuicio de quienes tenían derechos adquiridos, lo que constituye un grave precedente para los derechos de los trabajadores al servicio del Estado.

Cabe recordar que en las sesiones de la semana pasada, los ministros Guillermo I. Ortiz Mayagoitia (presidente) y Juan N. Silva Meza fueron los únicos que consideraron que la ley impugnada era retroactiva para los trabajadores en activo y que por tanto era inconstitucional.

Junto con Lauro Sol y Manuel Fuentes, de la ANAD, los abogados dijeron que recurrirán a la Comisión Nacional de los Derechos Humanos para que el organismo emita una recomendación al gobierno federal en defensa de las garantías de los trabajadores. También, expresaron, acudirán a la Organización Internacional del Trabajo, la Comisión Interamericana de Derechos Humanos y Amnistía Internacional.

Adelantaron asimismo que realizarán una serie de acciones de protesta a la que se espera se sumen la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, el Sindicato de Trabajadores del Gobierno capitalino y gremios universitarios.

Los días 26 y 27 de junio se llevará a cabo un foro en instalaciones del Sindicato Único de Trabajadores del Gobierno del Distrito Federal, y para el viernes se tiene previsto realizar una marcha.

Fallo sobre Ley del ISSSTE avala privatizar la seguridad social – La Jornada

Salud incorpora una nueva técnica para el diagnóstico de los casos de epilepsia. El Correo

 

Campos, Nieto y De los Mártires, ayer. / RAFAEL LAFUENTE

El Sistema Público de Salud de La Rioja ha incorporado en el Hospital San Pedro y La Fundación Hospital de Calahorra una nueva técnica que permite realizar un mejor diagnóstico de los casos de epilepsia. Esta nueva prestación puede beneficiar a unos 2.500 riojanos que padecen este tipo de problemas, y que en su mayoría son niños y personas mayores de 65 años.

El consejero de Salud, José Ignacio Nieto, la gerente del Área Única de Salud, María Luz de los Mártires, y la jefa de Neurofisiología del Hospital San Pedro, Carmen Campos, explicaron en qué consiste esta técnica que, según Nieto, «se realiza en muy pocos hospitales del país».

El consejero destacó la importancia que tiene que la Fundación Hospital de Calahorra también realice la prueba, con la supervisión del equipo de la doctora Campos, «porque así los pacientes de la Rioja Baja (trescientos) no deben desplazarse».

Campos, por su parte, explicó que la prueba diagnostica «entre un 80 y un 90% de los casos de epilepsia», y señaló que «aproximadamente el 30% de los pacientes inicialmente diagnosticados y tratados como epilépticos, realmente no tenían esta enfermedad».

Simultáneo

El sistema consiste en colocar al paciente unos electrodos, generalmente en la cabeza, y se provocan factores que activan habitualmente las crisis, para poder estudiarlas mediante la conexión simultánea de un vídeo y la electroencefalografía. Por ejemplo, se puede provocar una crisis con estímulos luminosos, respiraciones profundas, etc».

El tiempo de monitorización del paciente puede oscilar entre los 30 minutos y las tres horas, con casos excepcionales de hasta siete horas. Según Campos, «hay que cuidar el diagnóstico, porque conlleva tratamientos de por vida, y todos los fármacos no sirven para todos los enfermos».

Salud incorpora una nueva técnica para el diagnóstico de los casos de epilepsia. El Correo

Salud: Creciendo con epilepsia, mucho más allá del miedo | epilepsia, mucho, más : bajoelsol.com : En Escena

Creciendo con epilepsia, mucho más allá del miedo

* Los niños que pueden tener ataques epilépticos también pueden disfrutar de unas vacaciones agradables

                

June 19, 2008 – 4:43PM

Luisa Fernanda Montero, La Red Hispana

Vivir con epilepsia es un reto; más aun cuando se tienen pocos años de vida, pero el gozo de la vida misma es un reto que la epilepsia no nos puede arrebatar.

Durante la infancia los placeres del descubrimiento se juntan con la inocencia y la alegría de vivir. Algunas condiciones – como la epilepsia – pueden interferir en ese proceso, pero en nuestras manos está lograr que la vida de los niños que tienen esta condición sea tan normal y feliz como sea posible.

En esta época de verano, cuando muchos padres se preguntan como “invertir” positivamente el tiempo de sus hijos, es importante recordar que hay alternativas y que tomando algunas precauciones, los niños que pueden tener ataques epilépticos, también pueden disfrutar de unas vacaciones agradables, relajantes y seguras.

Los efectos de la epilepsia en el comportamiento y desarrollo intelectual y social de los niños dependen de muchos factores y son variables, pero independientemente de la seriedad de cada condición, los niños con epilepsia necesitan atención especial, para asegurar que su autoestima no se vea afectada negativamente.

Por eso, las actividades veraniegas y la recreación en general – factores indispensables en su desarrollo físico y emocional – deben ser tomadas con la seriedad que merecen. Recuerde; los niños ven a través de la ventana de los ojos de sus padres, si ellos tienen una actitud positiva, ellos también la tendrán.

Por eso, a la hora de la diversión, asegúrese de tener acceso a los recursos de emergencia y si el niño va a compartir con personas que no están familiarizadas con su condición, hábleles sobre como reaccionar adecuadamente ante una crisis epiléptica.

La seguridad del niño es primordial, para lograrla, la mejor arma es el sentido común. Algunas actividades exigen el uso de cascos protectores, sobre todo si sufren ataques sin aviso o convulsionan.

Las actividades recreativas cerca del fuego requieren la atención constante de los adultos; así como las acuáticas, su doctor puede aconsejarlo a este respecto pero solo usted y su niño pueden decidir cuando el riesgo es muy alto. Las precauciones variaran de acuerdo al tipo y la frecuencia de las crisis.

Sea precavido, pero recuerde: todos los niños sufren caídas, raspones y pequeños accidentes; los niños con epilepsia también.

Negarles la compañía de otros niños y restringir su participación en actividades propias de su edad puede ser una decisión equivocada; gran parte de sus vidas transcurre en consultorios médicos y hospitales, necesitan divertirse, no ser excluidos.

Si desea ampliar esta información, vaya a www.fundacionparalaepilepsia.org o comuníquese con la Fundación para la Epilepsia al 1-866-748-8008.

Salud: Creciendo con epilepsia, mucho más allá del miedo | epilepsia, mucho, más : bajoelsol.com : En Escena

SCJN: atropello legalizado – La Jornada

 

SCJN: atropello legalizado

                                                                                                                                       

En una decisión tomada por amplia mayoría –ocho votos contra dos–, el pleno de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) avaló el nuevo sistema de pensiones que establece la reforma a la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), al considerar que tales normas “no son retroactivas”, y que los procedimientos estipulados para la transición entre el régimen actual y el nuevo respetan “íntegramente” las garantías de los derechohabientes.

La reforma mencionada, cabe recordarlo, fue producto de una negociación opaca y discrecional, emprendida por el Ejecutivo y consumada por las fracciones legislativas de la alianza gobernante, y de la cual fueron excluidos los trabajadores del Estado.

Así, el máximo tribunal rechazó la propuesta planteada la víspera por el ministro presidente Guillermo Ortiz Mayagoitia –quien había sostenido la inconstitucionalidad del nuevo sistema de retiro– y prácticamente dio luz verde a una reforma que resulta sumamente benéfica para los intereses financieros privados que operan en el país –trasnacionales, en su mayoría–, los cuales administrarán, en lo sucesivo, los fondos de pensiones de los derechohabientes del ISSSTE. Tal reforma constituye, en cambio, un atropello a los derechos adquiridos de los trabajadores, por cuanto altera fundamentalmente el régimen de jubilación que habían pactado, basado en principios de solidaridad de reparto y de respaldo económico por parte del Estado. La ley convalidada por la SCJN obliga a los trabajadores a elegir entre dos opciones distintas: una cuenta de retiro individual, o el sometimiento a un régimen que plantea un aumento de cuotas, años de servicio y edad de retiro para gozar de una pensión.

Una vez más, el máximo tribunal del país ha actuado en contra de los intereses de los asalariados y a contrapelo de una amplia oposición popular; el fallo comentado ratifica la pérdida de independencia que ha podido observarse en la cúspide del Poder Judicial y el indecoroso sometimiento a los intereses de los poderes ejecutivos –no sólo del federal–, ya que resulta inevitable recordar, a este respecto, la inexplicable decisión adoptada en noviembre pasado por seis de los 10 magistrados del pleno, de exonerar al gobernador de Puebla, Mario Marín, de las acusaciones en su contra por la violación a las garantías individuales de la periodista Lydia Cacho, por más que fue público e inocultable la vinculación de ese mandatario estatal en la conjura para atentar contra la comunicadora.

A diferencia de aquella ocasión, cuando la opinión pública esperaba que el organismo actuara con espíritu de justicia y salvaguardara del estado de derecho, ahora no se albergaban expectativas particularmente positivas en torno a su desempeño, y el único viso de sorpresa –la posición expresada por Ortiz Mayagoitia– fue rápidamente superado por la votación casi unánime con la que el pleno avaló el nuevo régimen de jubilación de los trabajadores al servicio del Estado.

Con esta decisión, la SCJN ha afirmado su posición como institución gestora y legalizadora de los designios de la clase político-empresarial que detenta el poder en el país, ha puesto en entredicho la efectividad del principio de separación de poderes y ha asestado sendos golpes a los derechos laborales de los trabajadores gubernamentales y a la credibilidad de las instituciones.

SCJN: atropello legalizado – La Jornada

Notimex, AgencConvoca SEP a concurso nacional sobre diseño de espacios educativos. ia de Noticias del Estado Mexicano

2008-06-22,19:57:00

Convoca SEP a concurso nacional sobre diseño de espacios educativos.

                           

México, 22 Jun (Notimex).- La Secretaría de Educación Pública a
través del Instituto Nacional de Infraestructura Educativa (Inifed),
convocó al Segundo Concurso Nacional sobre Diseño de Espacios
Educativos con la elaboración del proyecto arquitectónico “Escuela
Primaria del Bicentenario”.
En un comunicado, el director del Inifed, Eduardo Bravo Esqueda,
dijo que la convocatoria está dirigida a instituciones de educación
superior y profesionales de la arquitectura, las cuales podrán
participar en forma individual y en equipo.
La participación de la sociedad en el concurso es una opción más
para promover el mejoramiento de la infraestructura física educativa,
refirió.
El funcionario insisitió en que “debemos aspirar a mejores
escuelas dignas y de calidad, para así impulsar la transformación de
la calidad educativa que nos permitirá vivir mejor”.
El ganador del primer lugar del concurso, cuya convocatoria
cierra el 12 de septiembre próximo, se hará acreedor a 150 mil pesos
y diploma; el segundo a 70 mil pesos y diploma y el tercero a 30 mil
pesos y diploma, detalló.
La premiación de los ganadores se realizará en el Séptimo
Congreso Internacional sobre el Desarrollo de Infraestructura Física
Educativa que se efectuará en noviembre próximo en el estado de
Guanajuato.
En otro orden de ideas, la Secretaría de Educación Pública (SEP)
informó que a partir del próximo año lectivo iniciará una gran
cruzada para llevar los servicios educativos pertinentes y de calidad
a los rincones más apartados del territorio nacional.
El director del Consejo Nacional de Fomento Educativo, Arturo
Sáenz Ferral, expresó que esta labor se emprende luego de que la
instancia a su cargo acordó colaborar con todas las entidades para
poner en marcha las Agendas para la Equidad de la Educación Inicial y
Básica.
El objetivo, dijo, es que todas las niñas, niños y jóvenes más
pobres del país asistan a la escuela y puedan aspirar a mejores
condiciones de vida.
A través de esta iniciativa los gobiernos federal, estatales y
municipales trabajan para detectar las necesidades educativas de las
pequeñas y aisladas comunidades de alta y muy alta marginación para
establecer los servicios educativos en beneficio de los que menos
tienen, concluyó.

Notimex, Agencia de Noticias del Estado Mexicano

Instituto de Cultura

 

Municipio:
Mexicali

Fecha del Evento:
19/06/2008

Descripción:
Inauguración Salón de los Pioneros
30 años Exposición Colectiva
de Artes Plásticas
Celebrando el Trigésimo Aniversario
de la Galería de la Ciudad
Jueves 19 junio
20:00 horas
Galería de la Ciudad

Para mayor información comuníquese a:

ICBC Depto. Comunicación 554-28-25

Instituto de Cultura

Instituto de Cultura.Festival de Historia de la Música

 

 

Para consultar los evento haga clic sobre el titulo del evento

Municipio    Evento                     Mexicali

Festival de Historia de la Música

Cine Club Infantil

Tardes de Danzón

Cine Club Lo Mejor del Cine Español

Vuelven los Imprescindibles

Homenaje a Emeterio Méndez Jr

Exposición Interactiva PUERTAS de Victor Larios

Exposición fotográfica “Esquivias: Ayer y Hoy”

“Madre Nuestra” Música de Todos

Inauguración Bienal de Artes Plásticas del Noroeste y Bienal de Escultura del Noroeste 2007

XII Festival Universitario de TEATRO

Música Mexicana Popular

Conferencia Rubén Darío

Conferencia Rubén Darío

La Cerámica en Mexicali

Creador Emérito FOECA 2008

Conferencia Magistral con Hugo Covantes

Presentación del Libro Apaches
Fantasmas de la Sierra Madre
de Manuel Rojas

Programación actividades culturales
Semana del 2 al 6 de Junio

La música está de película
con la Orquesta Juvenil de Mexicali

Obra: Fotomatón

Programación actividades culturales
Semana del 7 al 13 de Junio

Cursos de Verano en CEART

Pasión de Rusia y América

Presentación del libro Danza del Océano

Viernes de Teatro

Por Richy Gómez Concierto a beneficio de su salud

SUBAST@RTE

Salón de los Pioneros 30 años

Instituto de Cultura

Instituto de Cultura.Sala de Conferencias del CEART

 

Municipio:
Mexicali

Fecha(s):
Varias Fechas

Descripción:

MARTES 24 JUNIO
-3er Festival
de Historia de la Música
Concierto Contemporáneo
Sala de Conferencias del CEART
19:00 horas
Admisión Libre
-Cine Club
Ciclo: Neorrealismo Italiano
Impartido por: Fernando García Rivas
Película: Los Inútiles (1953)
Dir. Federico Fellini
Biblioteca Pública Central Estatal
18:00 horas
Admisión Libre
-Cine Club
Ciclo: La Nouvelle Vague
Película: Week-End
Dir. Jean-Luc Godard (1967)
Café Literario del Teatro del Estado
20:00 horas
Admisión Libre
MIÉRCOLES 25 JUNIO
-Cine Club
Foro Experimental del CEART
19:00 horas
Admisión Libre
JUEVES 26 JUNIO
-Clausura y entrega de Constancias
de los Cursos-Talleres y del Ciclo Los
Imprescindibles XII
Aula Magna de la Biblioteca Pública
19:30 horas
Admisión Libre
VIERNES 27 JUNIO
-Inauguración de la Exposición
de Pintura de Gregg Stone
Outskirts- Alrededores
Sala de Conferencias del CEART
20:00 horas
Admisión Libre
SÁBADO 28 JUNIO
-Cine Club Infantil
Foro Experimental del CEART
12:00 horas
Admisión Libre
DOMINGO 29 JUNIO
-Festival Ranchero del Recuerdo
50 aniversario de historia
Centro de Convenciones del CEART
14:00 horas
Admisión $100 pesos

Para mayor información comuníquese a:

ICBC Depto. Comunicación 554-28-25

Instituto de Cultura

| Instala SEP mesas receptoras de denuncias por abuso de cuota

Instala SEP mesas receptoras de denuncias por abuso de cuotas

Cecilia Martínez

dom 22 de junio, 2008 14:30 hrs

En el caso de las escuelas particulares, la PROFECO es quien se encarga de su vigilancia

• Ante las quejas que se han presentado de parte de padres de familia con respecto a cuotas de fin de cursos, la Secretaría de educación Pública del estado de Puebla, anunció que se han instalado mesas receptoras de denuncias por abusos de cuotas en instituciones de carácter oficial, dentro de cada Coordinación Regional, confirmó su titular, Darío Carmona García.

“Hemos instruidos a la CORDES que se hagan cargo de recibir las denuncias o quejas de los padres de familia por cuotas que no están permitidas, solo en algunos casos que los comités estén de acuerdo por unanimidad se podrán hacer, pero no a la condición de los documentos oficiales”.
Carmona García preciso que en caso de comprobarse la injerencia o presión de parte de los directivos de las escuelas en este tipo de cuotas extraordinarias, se les harán las sanciones que marca el reglamento y las cuales van desde una amonestación hasta inhabilitación
Refrendo que no se permite el condicionamiento de documentos oficiales a cambio de cuotas o pagos de fin de curso, ya que por concepto de graduaciones o festividades fuera de lo que es una ceremonia de entrega de diplomas, es competencia de los comités de padres de familia, ya que debe existir un acuerdo para esas celebraciones, pero ningún alumno o padre de familia puede ser obligado a participar en estas.
En entrevista, Darío Carmona García hizo un llamado a la prudencia para que no se presenten casos como el cierre de carreteras, como la ocurrida hace unos días, en el caso concreto de la federal a Tehuacán, (a la altura de Chachapa), donde algunos padres se quejaron de estos abusos por la salida de sus hijos, el responsable de la SEP convocó a acudir ante las autoridades de la dependencia a denunciar y no caer en acciones que afecten a terceros.
Con respecto a las escuelas privadas, el funcionario estatal dijo que solo la PROFECO fue intervenir, ya que si han recibido llamadas de parte de padres molestos, pero ahí se trata de un contrato con particulares y solo esa dependencia puede y debe sancionar.

Puebla | Instala SEP mesas receptoras de denuncias por abuso de cuotas – Periódico Digital Puebla – Noticias para poblanos globales

Respeta México principios de autonomía sindical que estipula la OIT.

     2008-06-22,20:46:00

Respeta México principios de autonomía sindical que estipula la OIT.

                                   

México, 22 Jun (Notimex).- El gobierno de México ha promovido la
negociación y el diálogo para hallar una solución al conflicto minero
con respeto a la autonomía y libertad sindical, como lo estipula el
Convenio número 87 de la OIT, que incluye el principio de legalidad.
Jorge Rodríguez, jefe de la Unidad de Asuntos Internacionales de
la STPS así lo sostuvo en la 97 Reunión de la Conferencia
Internacional del Trabajo en Ginebra, Suiza, donde fijó la postura de
la delegación mexicana sobre el problema con el sindicato minero.
Mencionó que la representación mexicana no estuvo de acuerdo con
las recomendaciones que hizo en su momento el Comité de Libertad
Sindical en relación al Caso número 2478.
La delegación que asistió al encuentro no coincidió con el
análisis del Comité y tampoco compartió sus conclusiones y
recomendaciones, expuso.
El gobierno mexicano en ningún momento ha infringido las
disposiciones del artículo tres del Convenio 87 de la Organización
Internacional del Trabajo (OIT), enfatizó el funcionario.
Recordó que el gobierno registró de buena fe al Comité Ejecutivo
Provisional designado por el Consejo General de Vigilancia y Justicia
del sindicato minero, después de que la instancia gremial removió a
la directiva, por actos contrarios a lo establecido en sus estatutos.
Sin embargo, ese registro fue dejado sin efecto por la autoridad
laboral en cumplimiento a una resolución del poder judicial, el cual
es la única autoridad competente para tomar resoluciones de ese tipo,
y restituyó a los anteriores líderes en sus funciones.
Puntualizó que el líder del gremio, Napoleón Gómez Urrutia,
tiene varias demandas legales en su contra interpuestas por
trabajadores de la propia organización, entre ellas la acusación de
desviar 55 millones de dólares del patrimonio del Fideicomiso Minero.
La delegación mexicana dio a conocer que hay tres órdenes de
aprehensión contra el líder del Sindicato Nacional de Trabajadores
Mineros Metalúrgicos y Similares de la República Mexicana (SNTMMSRM),
quien actualmente se encuentra prófugo de la justicia.
Detalló que el artículo ocho del Convenio número 87 dice
textualmente: “Los trabajadores, los empleadores y sus organizaciones
respectivas están obligados, lo mismo que las demás personas o las
colectividades organizadas, a respetar la legalidad”.
Rodríguez Castañeda subrayó que por lo tanto este caso es de
carácter intrasindical y no debió haber sido examinado por el Comité
de Libertad Sindical (CLS).
Sigue
Respeta México principios. dos. (CLS)
Mencionó que la representación mexicana mostró su disposición de
cooperar con este Comité y proporcionó información y comentarios que
estimó guardaban relación con la supuesta violación del principio de
libertad sindical y del derecho a la negociación colectiva.
Aseguró que los procedimientos judiciales en este caso se han
efectuado con estricto apego a las normas legales, en los plazos que
establece la ley y con respeto al derecho que tienen las partes para
presentar pruebas, alegatos y medios de impugnación.
Y aclaró: “violentar los procesos legales habría sido contrario
al respeto absoluto que debe existir entre los poderes Ejecutivo y
Judicial.”
La Secretaría de Trabajo y Previsión Social (STPS) comentó que
el gobierno mexicano entregó información sobre este problema, la cual
no fue considerada cabalmente por el CLS, probablemente por falta de
tiempo.

Notimex, Agencia de Noticias del Estado Mexicano

Una ligera discrepancia – La Jornada

 

Néstor de Buen

Una ligera discrepancia

                                           

He seguido con profundo interés la polémica, muy relativa por cierto, que se ha planteado en la Suprema Corte de Justicia de la Nación a propósito de los amparos promovidos en contra de la Ley del ISSSTE. Me ha llamado la atención, sobre todo, que se tenga por resuelto un tema que ha sido planteado en miles de demandas hoy en trámite más que lento ante dos juzgados de distrito especialmente creados para ese fin. Queda, por supuesto, la duda entre muchas otras si no se estará violando, sólo por eso, el artículo 14 constitucional, que sólo permite que los juicios se sigan ante tribunales previamente establecidos. En el caso, los juzgados de distrito nacieron con posterioridad a las demandas de amparo. Pero lo grave es que la Corte está resolviendo de antemano asuntos que no le han llegado aún y que están en trámite, más que lento, ante esos juzgados de distrito. No parece muy adecuado a las reglas de la Ley de Amparo.

Independientemente de los puntos que se han discutido y aprobado por una mayoría aplastante, me parece que hay algo que a los señores ministros se les olvidó. Se trata del principio de igualdad previsto tanto en el artículo 4º constitucional como, y principalmente, en la fracción VI del apartado A del artículo 123 constitucional, que establece que “para trabajo igual debe corresponder salario igual, sin tener en cuenta sexo ni nacionalidad”. Esa disposición debe entenderse respecto de todas las condiciones de trabajo y, por extensión, de los derechos de seguridad social.

Ahora se han inventado mecanismos para que los asegurados en el ISSSTE se puedan encontrar en condición diferente si optan por una u otra ley, lo que evidentemente violenta el principio de igualdad.

Hay, por supuesto, el tema central de la retroactividad de la ley. Estoy totalmente de acuerdo con el criterio del presidente de la Corte de que se está produciendo en este caso, particularmente al establecer nuevas condiciones para aspirar a las pensiones a pesar de que alteran las que han estado en vigor hasta el momento en que nació esta tan controvertida ley. El hecho de que aparentemente se conceda la oportunidad de conservarse en ella, independientemente de que sea el sustento de la violación del principio de igualdad, no altera la circunstancia de que si un asegurado se niega a ejercer la opción, le deben aplicar las nuevas reglas de juego. En ese momento surge, sin la más mínima duda, motivo para una nueva demanda de amparo, porque la aplicación retroactiva será absolutamente evidente.

Otro tema más que inquietante es que la nueva ley menciona, así sea de paso, el seguro de jubilación (artículo 3º), pero no lo reglamenta como en contrario lo hace la ley anterior (artículo 60). No se puede confundir con el seguro de retiro por edad y tiempo de servicios, que responde a hipótesis diferentes de las que marca la ley abrogada. Ese seguro sustancialmente descansa en el establecimiento de cuentas individuales operadas por el Pensionisste o por una administración libremente elegida por el trabajador, en lugar de quedar a cargo del ISSSTE y, en caso de insolvencia del instituto, a cargo del Estado.

Un tema particularmente grave es que el segundo párrafo del artículo 28 y el 29 de la nueva ley eliminan la prestación incondicional de los servicios por el ISSSTE, sujetándola a la condición de que no se rompa su equilibrio. Con ello priva a los asegurados de un derecho actual, con deudor determinado para que en el futuro el que deba prestar el servicio sea un tercero, de solvencia relativa, con el que el ISSSTE haya podido celebrar convenios de subrogación.

Hay otros argumentos de sobra que no parece que hayan contemplado los señores ministros. Pero lo que asoma como un hecho indiscutible, comprobado por las reformas afóricas del IMSS, es que la seguridad social se ha convertido en una carga que el Estado ya no quiere soportar, razón por la cual, mediante nuevas leyes y precarias interpretaciones de la Corte, se disminuyen los derechos de los asegurados, en un viaje hacia el fondo de la necesidad. Y, de paso, los recursos de los trabajadores, que son suyos, hoy se utilizan, siguiendo la fórmula pinochetista, para el sagrado financiamiento del Estado y el beneficio de empresas privadas.

Yo he sostenido siempre que la seguridad social ha sido el logro más importante de nuestra llamada “Revolución”, que no lo fue en el fondo, sino una sucesión de golpes de Estado. Lo social vino después. Habrá que hacer otra de verdad. Pero, entre tanto, como van las cosas, se actualizará el principio no tan jurídico de “ráscate como puedas”.

Un fuerte abrazo para el presidente Ortiz Mayagoitia y el ministro Silva Meza. Y un coscorrón respetuoso para las ministras y ministros mayoritarios. Queda en la duda el ministro Góngora Pimentel.

Una ligera discrepancia – La Jornada

En Educación de Michoacán, al menos 7 mil 200 aviadores – La Jornada

 

■ Hay también miles de comisionados a sindicatos, asegura delegado

En Educación de Michoacán, al menos 7 mil 200 aviadores

■ Esas prácticas absorben 11% de la nómina al año, es decir, $880 millones

Ernesto Martínez Elorriaga (Corresponsal)

                       

Aída Sagrero, titular de la Secretaría de Educación Pública de Michoacán. Foto: La Jornada Michoacán

Ampliar la imagen Plantón de la sección 18 de la CNTE en la Plaza Benito Juarez Foto: La Jornada Michoacán

Morelia, Mich., 21 de junio. La Secretaría de Educación del Estado (SEE) de Michoacán tiene comisionados mil 185 trabajadores a los sindicatos magisteriales, pero lo más grave, informó la titular de esta dependencia, Aída Sagrero, es que hay al menos 7 mil 200 aviadores, lo que significa que por prácticas absorben 11 por ciento de la nómina, es decir, más de 880 millones de pesos anuales.

Las cifras, sin embargo, va-rían según la fuente consultada. Ni la dirigencia estatal del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), llamada aquí “institucional”, ni la del Movimiento Democrático Magisterial, a la que pertenecía Sagrero antes de ser nombrada secretaria de Educación por el gobernador Leonel Godoy Rangel, quieren hablar del tema, aunque admiten que unos 350 de cada fracción forman parte de los comisionados.

Hace apenas seis meses, antes de concluir el gobierno de Lázaro Cárdenas Batel, que al igual que Godoy Rangel ganó con las siglas del Partido de la Revolución Democrática, las autoridades educativas calculaban en más de 4 mil docentes los comisionados a actividades del SNTE.

Michoacán fue uno de los 14 estados que no entregaron la lista de los trabajadores de la educación comisionados a los sindicatos, solicitada por el Senado de la República a finales de enero. El titular de la SEE en ese entonces, Manuel Anguiano Cabrera, admitió que no hubo disposición de los grupos sindicales.

Las autoridades educativas saben que hay maestros que reciben salario por cubrir supuestas horas clase (más de las aprobadas), y no regresan a las aulas a pesar de haber cumplido el plazo de permiso por la comisión asignada al sindicato. Incluso ha habido intentos de corregir estas fallas mediante demandas, pero los docentes han ganado juicios laborales.

El delegado administrativo de la SEE, Noé González Guzmán, confirmó que hay dos grupos de trabajadores de la educación, tanto docentes como administrativos, que realizan acciones diferentes de aquellas para las cuales fueron convocados. Al primero lo calificó como “extraviados (o aviadores), pues no están localizables”, y son 7 mil 236, y al segundo el de los comisionados, que son mil 185; ambos suman 12 por ciento del universo de trabajadores de la educación.

Se revisará cada caso de los aviadores, incluso los aspectos jurídicos, para analizar el asunto de los comisionados de las dos fracciones sindicales, advirtió.

Permitirán imprimir certificados de nivel básico

El Movimiento Democrático Magisterial, que encabeza Artemio Ortiz Hurtado, liberó las oficinas alternas de la Secretaría de Educación del estado, que ocupó en demanda de que la secretaria y otros funcionarios de Educación fueran destituidos.

Con la liberación de ese departamento, las autoridades educativas del estado se ahorrarán 10 millones de pesos, que tenían planeado erogar para hacer los certificados del nivel básico en la ciudad de México.

El próximo 4 de julio, dijeron, deberían entregar los certificados, pero a más tardar el 20 de junio estarán listos los documentos, esenciales para los alumnos que pretenden ingresar a secundaria y educación media superior.

En Educación de Michoacán, al menos 7 mil 200 aviadores – La Jornada

Juárez: retienen un asno usado para asaltar – La Jornada

■ Juez lo determina en espera de que aparezcan los ladrones o el dueño

Juárez: retienen un asno usado para asaltar

                                            

Rubén Villalpando (Corresponsal)

Ciudad Juárez, Chih., 21 de junio. Un burro que fue abandonado por dos ladrones que intentaron asaltar las oficinas del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en Ciudad Juárez fue retenido y trasladado a las caballerizas de la policía montada municipal.

Jaime Torres Valadez, vocero de la secretaría de seguridad pública, informó que cerca de la medianoche del jueves los policías acudieron a atender una denuncia de robo en el fraccionamiento Los Colorines, donde sólo encontraron un jumento atado a una carreta, en la cual dos ladrones habían metido archiveros, trofeos y un mueble de baño.

Al verse descubiertos, los delincuentes abandonaron el asno, por lo que agentes se lo llevaron ante el juez, quien determinó que el animal debía ser encerrado en espera de la captura de sus propietarios, o bien de que acuda su dueño a reclamarlo.

Para recuperarlo, el propietario deberá demostrar que no está coludido con quienes pretendían hurtar en la oficina del SNTE, y luego pagar por el hospedaje y los alimentos que consuma el animal durante su reclusión.

Si el propietario es uno de los asaltantes, el destino del animal es incierto para la policía municipal, por lo que el juez de barandilla debe decidir qué hacer.

Juárez: retienen un asno usado para asaltar – La Jornada

Al menos 900 maestros poblanos dejan salones para realizar labor en el SNTE – La Jornada

  ■ En las secciones 23 y 51, muchos hacen trabajo político: disidente

Al menos 900 maestros poblanos dejan salones para realizar labor en el SNTE

                               

Josué Mota Corro (La Jornada de Oriente)

Puebla, Pue., 21 de junio. Al menos 900 maestros están comisionados a los comités ejecutivos de las secciones 23 y 51 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), aunque los dirigentes de ambas organizaciones, Eric Lara Martínez y Cirilo Salas Hernández, respectivamente, se negaron a hablar del tema.

Fuentes allegadas a la sección 23 comentaron que en su estructura hay 11 colegiados en los que trabajan 56 profesores y cada uno cuenta por lo menos con dos secretarios. Además hay 16 personas en las coordinaciones regionales, y cada uno también cuenta con dos “elementos de apoyo”. Esto significa que en esas coordinaciones del SNTE hay por lo menos 216 profesores realizando trabajo sindical.

En la comisión mixta trabajan al menos cinco profesores y cada uno tiene un secretario, con lo que sumarían 226 personas trabajando para la sección 23 del SNTE, que agrupa aproximadamente a 73 mil maestros del estado.

Las fuentes consultadas afirman que el número de profesores que abandonan los salones de clases para dedicarse al sindicato, aunque no aparecen registrados oficialmente, es de aproximadamente 450.

Una situación similar ocurre en la sección 51, dirigida por Cirilo Salas, donde algunos profesores inconformes con la elección de éste dijeron que en los colegiados trabajan 46 profesores, cada uno con dos o tres secretarios particulares, lo que daría una cifra aproximada de cien personas trabajando “oficialmente” para el sindicato.

“Pero en la práctica hay por lo menos 350 personas que realizan trabajo político”, comentó uno de los disidentes.

Desde hace varias semanas ambos dirigentes sindicales promueven en Puebla “la revolución educativa”, que incluye, según han declarado públicamente, más transparencia en el trabajo del SNTE. Sin embargo, se buscó una entrevista con ellos y argumentaron que estaban en reuniones y era imposible hablar del asunto.

Recientemente, un ciudadano pidió a la Comisión de Acceso a la Información Pública que la sección 51 el SNTE informara cuánto recibe al mes por las cuotas que pagan los profesores, pero debido a que el sindicato no es un “sujeto obligado” a responder estas cuestiones, no hubo respuesta.

Al menos 900 maestros poblanos dejan salones para realizar labor en el SNTE – La Jornada

- Se reúne Osuna con maestros disidentes del SNTE

 

Se reúne Osuna con maestros disidentes del SNTE

• Silvia Chia
• schia@frontera.info

                                                       

TIJUANA, Baja California(PH)

Por primera vez José Guadalupe Osuna Millán, gobernador del Estado se reunión por más de dos horas con integrantes del Movimiento de Resistencia Magisterial del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), informó Marco Antonio Pacheco Peña.
“Fue positivo porque se abrió por primera vez el diálogo, fue tardía porque teníamos ya varios meses solicitándola”, expresó el líder del movimiento.
Agregó que entre los compromisos que se pactaron fue que el mandatario estatal llevará personalmente al poder legislativo del país un oficio en donde los maestros de Baja California rechazan la Ley del Issste.
“Acepta que la Ley de Issste es anticonstitucional, él lo acepta diciendo que no tiene que aplicarse retroactivamente a los que ya estábamos en activo”, dijo.
Pacheco Peña informó que el Gobernador se comprometió a devolver los descuentos mal aplicados a los más de 12 mil maestros a nivel estatal participantes de este movimiento, siempre y cuando a través de documentos comprueben la arbitrariedad.
Además, indicó que se entregará el proyecto educativo para Baja California para que se tome en cuenta y analice, y participar así en la Revolución Educativa.
Por último, Marco Antonio Pacheco aseguró que el Gobernador se comprometió a continuar con el dialogo, respetar la autonomía sindical y rechazar la represión.

Nota Publicada: 21/06/2008 15:51

LaCronica.com – Se reúne Osuna con maestros disidentes del SNTE

- Rezagado Baja California en estudio del Genoma

 

                        

Rezagado Baja California en estudio del Genoma

• Magdalena López

• mmlopez@lacronica.com

MEXICALI, Baja California(PH)

Pese a que el estudio del genoma humano podría ayudar a prevenir enfermedades como la obesidad, la diabetes, la hipertensión y el cáncer en la población, Baja California no se ha sumado al estudio de la medicina genómica.
Actualmente hay diez estados de la república, entre ellos Sonora, que han ido desarrollando recursos humanos y proyectos que sin duda ayudarán a mejorar la calidad de vida de los pacientes y la economía del País.
De acuerdo al director general del Instituto Nacional de Medicina Genómica, Gerardo Jiménez Sánchez, faltan de cinco a diez años para que se cuente con una medicina más individualizada, más predictiva y preventiva.
Todo esto gracias a que México comenzó a tiempo en esta carrera por conocer una especie de instructivo del cuerpo humano.
En entrevista exclusiva para LA CRÓNICA, Jiménez Sánchez da un panorama general sobre las implicaciones tecnológicas, médicas y sociales que traería el estudio del genoma a cuatro años de que terminó su secuenciación.
_ ¿Cómo define el genoma humano en términos sencillos?
El genoma humano podríamos decir que es el equivalente al manual de instrucciones del cuerpo humano, podríamos decir que el genoma humano es como el sistema operativo de una computadora, es decir donde están todas las instrucciones del organismo humano, desde la concepción, el crecimiento, el desarrollo, etcétera, de tal forma que el genoma humano ya viéndolo en términos reales es una molécula que mide como metro y medio; y que alberga las células de nuestro organismo y que esta hecha de cuatro tipos de tejidos de nucleótidos o de un abecedario donde solo hay cuatro tipo de letras A, G, T y C y que con este abecedario se escribe el genoma que tiene 3 mil millones de letras.
Es decir que es un texto donde vienen todas las instrucciones del cuerpo humano en un texto de 3 mil millones de letras conformadas por un alfabeto de cuatro letras.
Y en esta combinación de letras están todas las órdenes del genoma humano, pero también están algunas letras dentro del texto que nos dan individualidad a nosotros, entonces ahí están también nuestras características físicas, talentos, pero también esta escrito en este texto nuestra predisposición a enfermedades.
Ahí se escribe quién tiene más riesgo a diabetes, obesidad, cáncer de mama, colón, asma, hipertensión, entonces el hecho de que hoy en día podamos leer el genoma humano y estudiarlo nos permite en la medicina identificar cuáles son las letras que nos dan mayor o menos riesgo a las enfermedades y por lo tanto a través del conocimiento del genoma humano surge una nueva disciplina que se conoce como la medicina genómica, la cual es el análisis rutinario del genoma humano para mejorar el cuidado de la salud, por lo tanto nos permitirá una practica médica más individualizada porque no hay nada mas individualizado, más predictivo y más preventivo que el código del genoma que traemos dentro.
_ ¿Cuál es el objetivo del estudio del mapa humano?
El objetivo es desarrollar una práctica médica más predictiva, más preventiva.
Por ejemplo si pudiéramos identificar que persona tiene riesgo a desarrollar diabetes y pudiéramos darles una atención médica más dirigida porque no es lo mismo tener diabetes a los 30 años que con los mecanismos de atención empujarlo y tener diabetes a los 40 ó a los 50, entonces son 20 años de calidad de vida.
No es lo mismo perder los riñones por la diabetes a los 50 que empujarlo a los 60 ó 70. No es lo mismo perder una pierna por la diabetes a los 60 a empujarlo a que el individuo nunca pierda la pierna o la vista, entonces el estudio del genoma humano tendrá implicaciones en la calidad de vida de las personas, en el gasto que representa para el sector salud atender la diabetes, en la economía del bolsillo de la familia porque hay familias que se les va todo el recurso en atender a los paciente diabéticos que necesitan diálisis o perdieron una pierna, en la economía del País porque si hacemos cuentas cuánta fuerza laboral pierde el País por todos sus diabéticos y les damos 20 años más de vida saludable la fuerza laboral que se recuperaría sería enorme, tendría impacto también en la generación de nuevos profesionales conocedores de la ciencia y la tecnología, de tal forma que el estudio del genoma humano particularmente aplicado a la salud esta cobrando una enorme relevancia en el mundo y México ha sido capaz de sumarse a la nueva cultura genómica a tiempo, México cuenta con un Instituto Nacional de Ciencia Genómica que estudia las aplicaciones médicas del genoma humano y que cuenta con un marco jurídico inicial para el estudio del genoma humano y cada vez más estamos acercándonos hacia una red nacional de medicina genómica, aunque todavía quedan muchos retos por atender.
_¿En cuánto tiempo más se podría aplicar este tema en el sector salud?
Yo creo que entre los próximos cinco a diez años vamos a comenzar a ver aplicaciones en la práctica rutinaria, probablemente la primer área sea de diagnóstico y de farmacogenomica que es el uso de fármacos de los que ya existen en forma más efectiva y menos tóxica, es decir yo le pido una gota de sangre a usted y la veo su genoma para ver las dosis exactas que requiere usted, es decir las cinco no tres ni ocho como se les da a todos, sino las que requiere usted y que van a tener efectos secundarios o mínimos efectos secundarios.
No se trata de inventar nuevos fármacos sino los que ya están en la farmacia y que ha algunas personas les hacen efectos secundarios, a otras personas no les hacen ningún efecto, otras les va muy bien poder decir con una gota de sangre dar la dosis exacta para evitar efectos.
_En un País del tercer mundo como México…
De tercer mundo tampoco es una economía emergente, lo digo en serio México ha hecho esfuerzos muy importantes en el sentido de fortalecer su infraestructura científica y tecnológica. En una economía como en México en primer lugar por qué le entra y segundo que chance tiene de tener éxito.
¿Sí que tan prioritario es este tema?
Muy buena pregunta porque uno diría por qué México tendría que entrarle a esto porque se requiere inversión, científicos, cuando México tiene problemas que resolver de agua potable, de vacunas, de niños que nacen en el área rural por qué tendríamos que ocuparnos de estas cosas.
Hay que darnos cuenta que México está pasando por una transición epidemiológica y demográfica.
Por un lado la población mexicana está envejeciendo y por otro hace 40 años nos enfermábamos y moríamos de tuberculosis y desnutrición.
Ahora el avance de México, por eso digo que no es del tercer mundo, ha ocasionado que veamos no solamente enfermedades de rezago como la desnutrición sino enfermedades industrializadas como es la obesidad, la diabetes y el cáncer.
En ese sentido la implementación de políticas basadas en el conocimiento científico son fundamentales y el conocimiento científico no se compra ni se importa, hoy en día es fundamental saberlo generar en casa y entonces para poderlo generar uno tiene que ver en el futuro cuáles son las áreas que están surgiendo en el mundo y no es suficiente llegar a la carrera cuando todo mundo esta ahí sino llegar antes del inicio.
En ese sentido México ha sido ejemplo para América Latina para muchos otros países por haber llegado a tiempo a la carrera genómica. Usted recordara que el genoma humano termino de secuenciarse en 2004 y fue en ese mismo año cuando el Congreso de la Unión creaba el Instituto Nacional de Medicina Genomita, es decir el genoma humano se pone al servicio publico en abril y en julio inició el instituto con una tecnología como en las mejores del mundo y atendiendo problemas nacionales de salud. Por qué México se mete en esto porque más vale que se meta porque tenemos problemas de salud muy importantes que habrán de resolverse con la tecnología y el conocimiento genómico.
Por qué se mete tan temprano y con tanta energía porque el conocimiento genómico y la tecnología genómica no son como las palomitas que son las mismas que se cocinan en Corea y en Oaxaca. En la genómica no será así, en la genómica la historia de la población modifica el genoma humano de cada persona, entonces el que descubran el genoma para los europeos no necesariamente van a servir para Mexicali, de tal forma que es fundamental que las diferentes partes de México se sumen al estudio del genoma humano.
Actualmente hay diez estados de la república que se han sumado al mapa del genoma y han ido desarrollando recursos humanos proyectos que sin duda que nos van a dar visión en el futuro.
_ ¿Baja California no figura en el estudio?
No, no figura. Esta Sonora porque el gobernador Bours ha sido muy insistente en participar en la vida genómica, hemos hecho la jornada genómica y tenemos los datos del genoma de Sonora donde ha habido participación del sector privado en la Facultad de Medicina de la Unison. Le comento porque es el más cercano aquí, pero en toda la Península no ha habido ninguna vinculación al tema.
_ ¿Qué han encontrado?
Primeramente le diré que todos los seres humanos compartimos el 99.9% de nuestro genoma, pero el 1.5% que varia hemos encontrado que entre Sonora y Guerrero hay muchas más diferencias que entre China y Japón, hay una enorme diferencia, lo cual quiere decir que cuando apliquemos la medicina genómica no va a ser la misma plataforma para Sonora que para otras partes de México y otra vez que no vamos a poder importar lo que hagan en Suecia para aplicarlo en Guerrero y en Sonora igual claramente habrá una estratificación de la población, entre los estados de la república y en las regiones de México será mucho más fácil que haya este tipo de productos y de servicios.
_ ¿Cuánto es lo que se invierte y de dónde se obtienen los recursos?
La mayor parte del recurso viene del gobierno federal que otorga e Congreso de la Unión al Instituto Mexicano de Medicina Genómica. Puedo decirle que se han invertido cerca de 130 millones de dólares o más en este proyecto en los últimos tres años, participa también el sector privado y hay fundaciones que me han hecho donativos muy importantes para la genómica en nuestro País, de tal forma que son iniciativas públicas, pero también hay recursos privados que entran a apoyar la población.

LaCronica.com – Rezagado Baja California en estudio del Genoma

¿Qué Hacemos con Elba Esther Gordillo?

¿Qué Hacemos con Elba Esther Gordillo?

 

                                     

Por Jorge Zepeda Patterson

Dicen que a los amigos hay que tenerlos cerca y a los enemigos todavía más cerca para poder vigilarlos. A estas alturas ya no está tan claro si Elba Esther Gordillo es aliada de Felipe Calderón o habrá de convertirse en Judas del sexenio, de lo que no hay duda es que está metida hasta la cocina de la estructura gubernamental.
La Maestra había pedido una porción importante del pastel en el nuevo gobierno federal. Solicitaba, entre otras posiciones, la Secretaría de Educación Pública (para sí misma), una secretaría en el gabinete económico (para Tomás Ruiz) y la secretaría de seguridad pública (para Miguel Ángel Yunes), varias dependencias del gabinete ampliado y varias subsecretarías. Calderón consiguió evitar que el SNTE se quedara con la conducción de la SEP, colocando a Josefina Vázquez Mota, ajena a la Maestra, aunque no pudo impedir que el yerno asumiera la subsecretaría de educación básica. Por otro lado, el SNTE obtuvo el ISSSTE (Miguel Ángel Yunes), la Lotería Nacional (Francisco Yánez) y la secretaría técnica del Sistema Nacional de Seguridad Pública

(Roberto Campa).

 



 

 

Uno de los muchos problemas que enfrenta Calderón es la cantidad de actores políticos que se acreditan el mérito de su triunfo. Las televisoras, los organismos empresariales, el presidente del PAN y la maestra Elba Esther Gordillo, entre otros, dan por sentado que Felipe no estaría en Los Pinos si no fuera por su apoyo. Fue tan escaso el margen de triunfo que arrojó el 2 de julio, que probablemente todos ellos tengan razón. Pero quizá ninguno en la proporción que Gordillo y su grupo.
+VER SITIO DE JORGE ZEPEDA PATTERSON
La lista de argumentos es larga: El papel de “cómplice” que hizo Roberto Campa, candidato del PANAL a la presidencia, en los dos debates televisados para atacar a los enemigos de Felipe y hacer el trabajo “sucio” de denuncia; la campaña “uno de tres” reclamando un voto para el PANAL y haciendo la labor con las bases para que otro fuera para Felipe; el trabajo electoral del partido y del SNTE en contra de López Obrador; el intenso cabildeo de Gordillo con los gobernadores del PRI para apoyar al candidato panista o estorbar al perredista.
Lo cierto es que el grupo político del SNTE ha cobrado su deuda, y lo que se le ha concedido no es poca cosa. Nada menos que el control total de la educación básica en nuestro país. Además de las consecuencias políticas que representa esta concesión, las implicaciones para el desarrollo (o la falta de él) serán brutales.
A diferencia de otros sectores sociales, el problema con la educación no es la falta de gasto público (por lo menos no el problema principal), ni un rezago vergonzoso en la cobertura. En México la mayor deficiencia tiene que ver con la pésima calidad del servicio.

El gasto público dedicado a la educación equivale a casi la cuarta parte del presupuesto federal y representa un 5.4% del PIB. Un porcentaje respetable, similar al de los países desarrollados. De igual forma, los indicadores globales no son para presumir, pero son decorosos entre los países en desarrollo. El promedio de años de escolaridad llega a 8.3 por persona, es decir casi incluye la secundaria. La tasa de analfabetismo se ha reducido a 7.7 por ciento de la población.

Sin embargo, en los estudios sobre calidad de la educación México es uno de los más atrasados con respecto a los países de la OCDE o los equivalentes a su nivel de desarrollo. Más preocupante aún, la calidad de la educación en México no ha avanzado pese a los enormes recursos dedicados al sector. La mayor parte de la explicación de este estancamiento tiene que ver con la política. O mejor dicho, con el SNTE.

 



 

El magisterio absorbe 90% del gasto total en educación. En Estados Unidos los salarios son inferiores al 50% del gasto educativo, por ejemplo. Una parte del problema es que el éxito profesional dentro del magisterio depende más de la lealtad al sindicato que al desempeño en las aulas. El SNTE se ha negado a aceptar cualquier sistema de responsabilidad académica en el otorgamiento de bonos. El crecimiento año con año del gasto en educación, no ha sido el resultado de una estrategia para el desarrollo social o cultural, sino una derrota frente a la presión política del grupo encabezado por Elba Esther Gordillo, al cual van destinados la mayor parte de los incrementos.

Otto Granados Roldán ha dado algunas razones para entender porque no aumenta la calidad de la educación, a medida que aumenta el gasto: el promedio de días pagados a los maestros de educación básica en el país es de 466 al año. Es decir, ganan casi 16 meses de salario por año, sin incluir otras compensaciones en monto fijo; su carga de trabajo, según el Instituto Nacional de Evaluación Educativa, incluye sólo, prácticamente, sus horas frente a grupo, y tienen al menos 90 días de vacaciones anuales.

La decisión Felipe Calderón de “entregar” la titularidad de la subsecretaría de educación básica a Fernando González, yerno de Elba Esther Gordillo, no hará sino consolidar el secuestro de la educación preescolar, primaria y secundaria por parte de este grupo político, pues se fortalece en las dos puntas del proceso. Son simultáneamente los patrones y los trabajadores del sector. En el pasado el SNTE era el principal destinatario de los recursos que se canalizaban a la educación, ahora ellos mismos serán los administradores.

Calderón no quiso confrontar a Elba Esther Gordillo en el arranque de un sexenio tambaleante, lo cual es comprensible. Pero no está clara la manera en que podría prescindir en el futuro de un grupo cada vez más poderoso, y al que ahora ha ayudado a fortalecer. El Presidente ha entregado la educación básica del país a una facción política a cambio de su lealtad. Una irresponsabilidad como Jefe de Estado. Algo que a pesar de su frivolidad ni siquiera Fox estuvo dispuesto a hacer.

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Decimos que hay rendición de cuentas cuando se cumplen tres condiciones: información, justificación y castigo.Transparencia, – rendición de cuentas

 

+ Transparencia, – rendición de cuentas

  

Juan Ciudadano
10 Dic. 07

Decimos que hay rendición de cuentas cuando se cumplen tres condiciones: información, justificación y castigo.
Sería necio negar que entre el 2000 y el 2006 no hubo un crecimiento importante en la información disponible, a todos los niveles, sobre la educación en México: desempeño de estudiantes, maestros, escuelas, estados y el País en su conjunto.
Pero frente a la creciente disponibilidad de información, es un dato confirmado que el estancamiento educativo permanece. Estamos en México en una situación extraña en la que las diferentes fotografías sobre el estado de la educación, las de paisaje y las de detalle, muestran el mismo desastre, pero estas imágenes no se han convertido en acicate del cambio.
Ni las autoridades de la SEP, ni el sindicato de maestros, se sienten obligados a dar una explicación -justificar- que corresponda con la gravedad del problema. Tampoco se han tomado medidas encaminadas a enderezar el rumbo con sentido de urgencia.
En otras palabras, tenemos un sistema educativo razonablemente transparente, pero sin rendición de cuentas. El mensaje que la sociedad ha recibido de los responsables de la educación en México es el siguiente: “¿ven el batidero?… para nosotros no hay bronca”.
El Presidente Felipe Calderón está en la coyuntura precisa para decidir si le seguimos por donde mismo o tomamos el toro por los cuernos.
Por parte de quienes forman parte del círculo cercano a Elba Esther Gordillo tuvimos, la semana pasada, variadas estampas del cinismo con respecto a los pobres resultados de México en la prueba PISA de la OCDE.
Ahí está por ejemplo el caso del partido Nueva Alianza que, estando conformado en buena medida por maestros cercanos a la dirigencia del SNTE y teniendo como misión -se supone- hacer de la educación pública el tema central de su agenda legislativa, no parecen haberse sentido aludidos por los resultados de la prueba internacional dada a conocer la semana pasada.
La prueba PISA tuvo la mala suerte de darse a conocer la misma semana en que se discute una ley electoral, materia en la que los legisladores de Nueva Alianza sí se han involucrado, dedican toda su atención y ya opinan como expertos en materia electoral.
La senadora Irma Martínez Manríquez, maestra normalista, colaboradora cercana al secretario general del SNTE e integrante de la Comisión de Educación del Senado, en la semana en que se dan a conocer los resultados de PISA, prefirió hacer alarde de su dominio de la discusión en torno al Cofipe y de su capacidad para citar acuerdos internacionales en materia electoral. De la prueba que pone en evidencia nuestro atraso educativo, nada, el tema no parece merecerle una reacción.
Emilio Zebadúa, colaborador cercano a Elba Esther Gordillo, defendió la idea de que el salario de quienes intervienen en el proceso educativo debe ser independiente de los resultados obtenidos en las pruebas de aprovechamiento. Rechazó también que el SNTE -el sindicato único de maestros-, tenga responsabilidad alguna en que México esté reprobado.
Ahí está el secretario general del Sindicato, Rafael Ochoa Guzmán, que en lugar de poner atención a las mejores prácticas identificadas por la OCDE, en aquellos países que han sido capaces de mejorar de manera importante de una evaluación PISA a la siguiente, prefiere insistir en automedicarse soluciones.
La experiencia de los países que más crecieron en la prueba PISA apunta a darles poder de decisión a los directores y a garantizar su libertad para contratar maestros; pero a la par, propone ligar los incentivos económicos al desempeño académico de la escuela.
En México, el secretario general del Sindicato de Maestros dice que lo que se necesita son escuelas de tiempo completo, ampliar el horario escolar y una norma oficial mexicana de calidad educativa. Estos objetivos pueden sonar bien, pero no han probado estar directamente vinculados al mejor desempeño de los estudiantes en matemáticas, lectura y ciencias.
Mientras en otros países los pobres resultados de PISA llevaron a planes de “shock”, acá seguimos justificándonos con excusas como: “el contexto es diferente”, “el cambio es gradual”, “la prueba no mide todo”.
Transparentar nuestra quiebra educativa sin que nadie sea castigado por ello y sin que se tomen medidas drásticas, es la fórmula para perpetuar el cinismo.
Mientras la transparencia en la educación no sea complementada por rendición de cuentas, seguiremos en la tercera división entre los países.
juanciudadano@juanciudadano.com

grupo reforma — opinion

Zipizape entre maestros de la Sección II del SNTE : El Mexicano Online

 

Zipizape entre maestros de la Sección II del SNTE

   Autor: lorena garcía ramírez

                                                 

TIJUANA. Con empujones, insultos, reclamos y jaloneos, se confrontaron maestros del Movimiento de Lucha Magisterial y la secretaria general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) sección dos, Arcelia Galarza Villarino, cuando el contingente integrado por alrededor de 400 disidentes pretendían hacer un plantón en las oficinas sindicales.
Cara a cara, se vieron ambos grupos en donde los disidentes hicieron fuertes reclamos a Galarza Villarino, por no representar a las bases contra la Ley del ISSSTE y tratar de reprimir cualquier manifestación con denuncias y desalojos, lo que por momentos provocó un fuerte clima de tensión.
Desde las ocho de la mañana el grupo de maestros que exigen la abrogación de la Ley del ISSSTE, se apostaron en el Monumento al Maestro en donde hicieron un homenaje al profesor Germán Miranda Avilés, fundador del movimiento y que falleciera hace dos semanas.
Posteriormente, el contingente se enfiló por todo Paseo de los Héroes hasta llegar al bulevar Benítez y doblar en dirección a la colonia 20 de Noviembre, lo que trajo como consecuencia un serio congestionamiento vial en las ya afectadas vialidades aledañas.
Una vez que llegaron a las oficinas del SNTE sección dos, ingresaron sin problemas pues la mayoría de los integrantes del comité seccional se encontraban en la Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas, celebrando los juegos deportivos estatales.
Sin embargo, al enterarse de que los maestros disidentes se encontraban en el salón principal, la secretaria general Arcelia Galarza Villarino, se hizo acompañar por integrantes de su comité seccional, quienes les pidieron en forma poco amable abandonar el inmueble a los disconformes.
Uno de ellos les dijo en tono prepotente que ¿qué hacían ahí?, por lo que los más de 400 maestros argumentaron que como sindicalizados ellos también tenían derecho de hacer uso del salón.
Fue ahí que comenzó la confrontación verbal que derivó en empujones, jaloneos e insultos de ambos grupos, lo que al final fue contenido por integrantes del Movimiento de Lucha Magisterial, que pidieron hablar cara a cara con su dirigente.
Mientras en un letrero los disidentes pusieron un letrero con la leyenda “Arcelia te queremos, pero fuera del SNTE”, la dirigente aceptó dialogar aunque en un tono por demás a la defensiva ante la serie de “ataques” que sufrió.
Y es que los “camisetas negras” le recriminaron que haya seguido la línea de Elba Esther Gordillo al avalar la Ley del ISSSTE y no representar a las bases, inconformes con lo que marca dicho documento.
Custodiada por integrantes de su comité seccional, Galarza Villarino expuso que el SNTE no ha promovido esa ley, y en algunos casos ha solicitado amparos contra el artículo décimo transitorio; además, dijo que ella no ordenó ninguna represión contra los maestros y se fue por la vía legal para recuperar el inmueble, que se mantuvo en manos de los disidentes por tres meses.
Por su parte, el líder del Movimiento de Lucha Magisterial, Marco Antonio Pacheco Peña, dijo que la intención de esa agrupación era sesionar en el edificio del SNTE, porque como agremiados siguen pagando las cuotas.
Reconoció que si bien hubo maestros que se exaltaron durante el encontronazo, en la que nadie salió lesionado, sí hubo una provocación para hacerlos caer en actos violentos, “pero no les respondimos”.
Sin acuerdo, terminó el forzado encuentro entre ambas partes

Zipizape entre maestros de la Sección II del SNTE : El Mexicano Online

Repudian maestros a Elba.

 

Repudian maestros a Elba Esther Gordillo

Uriel Blanco Guzmán/Yáncuic
21 JUNIO 2008

                                   

Los maestros afiliados al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación de la región noroeste se reunieron en la ciudad de Durango en el Séptimo Encuentro Nacional la zona ya mencionada para hablar sobre su odio a la dirigente del sindicato, así como al gabinete de Felipe Calderón específicamente a la encargada de la Secretaría de Educación, Josefina Vázquez Mota.
Criticaron a Josefina Vázquez Mota, porque no se atreve a reconocer a la Universidad Autónoma de Puebla realizó su doctorado, por que su conocimiento es escaso.
Afirman que Elba Esther Gordillo ha llevado una estructura de sindicalismo charro, que pretende privatizar la educación, como son sus intenciones de querer entregar todo a la Iniciativa Privada.
Calificaron al gobierno federal y gabinete como pésimo, pues las iniciativas que se presentan no son a favor de la mayoría, sino que están enfocadas a una minoría.
Los sindicalistas y maestros afirman que la educación se ha visto afectada por estos incidentes, a tal grado que los alumnos de las escuelas reprueban en materia de educación.
Ellos exigen una mejor calidad de vida en los trabajadores de educación, porque dicen que el gobierno federal con las reformas a la Ley del ISSSTE violan las garantías individuales, pretenden doblar el trabajo de los maestros y que trabajen en períodos vacacionales.
Argumentan en que este gobierno se basa sólo en la imagen mediática del Presidente, al salir en anuncios publicitarios en la televisión

Yancuic – Agencia de Noticias y Publicidad

Historia y Pasado del "Setebc". La Sección 37 del Snte la encabezaron buenos Secretarios Generales así como NEFASTOS… Y éstos últimos, también tienen que ver con la desintegración de la Sección 37.

 

 
  
Profr. Álvaro Mayoral Osuna

1956 – 1959       

 

 

Profr. Dionisio Hirales Corral

1959 – 1962

 

 

Profr. Alberto Miranda Castro

1962 – 1965

 

Profr. Francisco Canett Meza

1965 – 1968 

 

 

 

Profr. José Ma. Máquez Castro

1968 – 1971

 
  
 

Profr. José Luis Andrade Ibarra

1971 – 1974

 

 

Profr. Manuel Ruelas Ruelas

1974 – 1977

 

 

(Bastantes logros. RIP )

Profr. Eucario Zavala Álvarez

1977 – 1980

 

 

De los pocos que apoyaron al Setebc

RIP. Febrero 2007 (Bastantes logros)

Profr. Roque Campuzano Ponce

1980 – 1983

 

 

Profr. Antonio Salgado Ruffo

1983 – 1986

 

 
  
 
  Profr. José Ma. Féliz Soto

1986 – 1989

 

 

 

 

Profr. Antonio Salvatierra González

1989 – 1992 

 

 

 

Profr. Roberto Pérez de Alba Blanco

1992 – 1995

 

 

Profr. Rubén Gudiño Anaya

1995 – 1998 

 

 

Profr. Gilberto Pérez Durán

1998 – 2001

 

 

 

 

(A quien corresponda: Por favor mandar una foto.Gracias)

Profr. Carlos Castro

2001-2006

 

 

 

 

 

Profr. Héctor Manuel Lara Moreno

2006————–Setebc

 

SINDICATO ESTATAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION

DE BAJA CALIFORNIA “SECCION 37″

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Untitled Document

Se prepara una demanda internacional contra la Ley del ISSSTE

                                                               

Se prepara una demanda internacional contra la Ley del ISSSTE
guadalupe cruz jaimes

* UNT y abogados democráticos exigirán se restituyan derechos a burócratas
México, D.F., 20 de junio (apro-cimac).- Eduardo Miranda, presidente de la Unión Nacional de Juristas, informó hoy que la Asociación Nacional de Abogados Democráticos (ANAD), la Red de Abogados por los Derechos Humanos y la Unión Nacional de Trabajadores (UNT), entre otras agrupaciones, interpondrán una denuncia contra la ley del ISSSTE ante la Organización Internacional del Trabajo (OIT), para exigir al gobierno mexicano que restituya los derechos humanos, laborales y sociales de los burócratas.
Miranda Esquivel recordó que después de cuatro días de sesiones la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) avaló el nuevo régimen de pensiones, incluido el llamado Pensionissste.
La nueva ley, que entró en vigor el 1 de abril de 2007 y contra la que se ampararon 2.5 millones de trabajadores, prevé el aumento en la edad y en el tiempo que deberán cubrir los afiliados para poder jubilarse. Así, las mujeres deberán jubilarse a los 58 años y los hombres a los 60.
Con la anterior ley, independientemente de la edad sólo se exigía la cotización de 30 años de servicio en el caso de los varones y 28 años para las mujeres.
Los que decidan jubilarse y reúnan ciertos años de servicio o de edad, y que decidan retirarse antes del 2009, podrán hacerlo casi con iguales derechos que con la ley derogada.
La Corte también avaló la eliminación de prestaciones como el acceso a centros vacacionales, tiendas económicas y renta de viviendas. Además de la aprobación del monto máximo de diez salarios mínimos de pensión por riesgo de trabajo en caso de incapacidad total.
Y entre los artículos que derogó se encuentra la fracción cuarta del décimo transitorio, que establecía nuevas reglas de jubilación, de tal forma que al trabajador se le exigían cuando menos tres años de antigüedad en el último puesto para que se jubilara con ese salario.
También dio marcha atrás al artículo 136, que establecía “candados” para pagarle la viudez al cónyuge de las trabajadoras y trabajadores. Igual suerte corrió el artículo 25, que permitía que el instituto suspendiera los servicios a las y los afiliados en caso de que sus patrones, es decir las dependencias, no enviaran las cuotas durante más de un año.
Por otro lado, el abogado laboralista Manuel Fuentes Muñiz consideró que con el aval de la Corte a la ley del ISSSTE se favoreció a los intereses de las instituciones privadas y con ello el gobierno federal se deslinda de su responsabilidad de garantizar la seguridad social a los afiliados al instituto.
Dijo que la determinación de la SCJN abre un espacio a los banqueros para que puedan disponer de los recursos de los derechohabientes, aparte que “fija una posición contraria a la seguridad social y la responsabilidad social del Estado”.
Opinó que la resolución de la Suprema Corte, sobre declarar como inconstitucionales sólo cinco artículos de la ley, “no resuelve el grave problema” del ISSSTE.
Bajo el nuevo régimen, sostuvo, las mujeres afiliadas al instituto, que representan 54% de la base trabajadora, serán las más perjudicadas, pues de por sí perciben salarios inferiores a los de los varones. Esa diferencia, aclaró, repercutirá en el monto de su jubilación que, por lo mismo, será menor.
Sin embargo, el laboralista consideró que la determinación de la Corte “no es un proceso irreversible”. Afirma que el Congreso de la Unión tiene ahora la tarea de revertir esta reforma.
“No es un capítulo consumado, evidencia únicamente el interés de la Corte en defender los intereses de las instituciones privadas y deslindar al Estado de su responsabilidad de brindar seguridad social a los trabajadores”.
En tanto, Miranda Esquivel reconoció que si bien los burócratas amparados recibieron beneficios, éstos no son suficientes pues no responden a la magnitud del perjuicio de la ley.
Sostuvo que la Corte aplicó “justicia por consigna”, es decir, “dejó de escuchar las demandas de los afiliados y de considerar el marco constitucional y conservó su carácter conservador y reaccionario”.
Con el presidente de la Unión de Juristas de México coincidió Antonio Vital, de la Alianza de Trabajadores de la Salud y Empleados Públicos. El dirigente afirmó que la nueva norma “pasa por encima de la Constitución y afecta y desaparece los derechos de los trabajadores adquiridos a lo largo de 50 años”.
Advirtió: “No sólo afecta a los 2.5 millones de burócratas amparados, sino a los 15 millones de derechohabientes y sus familias, al desaparecer la seguridad social por un sistema de ahorro individual manejado por la banca privada

Se prepara una demanda internacional contra la Ley del ISSSTE

Maestros de 10 estados buscan crear sindicato independiente – La Jornada

                                     

Maestros de 10 estados buscan crear sindicato independiente

Ángeles Mariscal, corresponsal

Tuxtla Gutiérrez, Chis., 20 de junio. Maestros de unos 10 estados iniciaron pláticas para formar un gremio separado del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), e independizarse del “cacicazgo de Elba Esther Gordillo y sus líderes espurios”, informaron profesores que mantienen un paro laboral en esta capital. Misael Palma, uno de los voceros, dijo que hay al menos medio millón de los agremiados que están buscando una salida.

El líder magisterial aseguró que ya han iniciado reuniones con maestros de Oaxaca, Tabasco, Baja California, Guerrero, Michoacán, Zacatecas, Durango, Hidalgo, valle de México y otros estados, quienes tienen la intensión de formar un sindicato independiente.

“Estamos analizando los métodos legales que nos permitirán formar un nuevo sindicato. Nos estamos asesorando para reunir todos los requisitos y no exponernos a que nos lo rechacen”, dijo.

Añadió que el magisterio de todo el país “existe un hartazgo de los cacicazgos de Gordillo y sus líderes espurios”, por lo que prevén que 500 mil maestros se adhieran al nuevo sindicato.

Los mentores, que marcharon de nuevo hoy y reforzaron con unos 2 mil de sus agremiados el plantón que mantienen en esta capital, explicaron que la dirigencia nacional se les ha acercado nuevamente con la intención de “negociar” para que desistan de su movimiento y acepten a Rosendo Galíndez como secretario general de la sección 7 del SNTE

Maestros de 10 estados buscan crear sindicato independiente – La Jornada

SEP: hay 27 mil escuelas con mala y pésima infraestructura – Noticias de México

 

SEP: hay 27 mil escuelas con mala y pésima infraestructura

 

Por: Notimex | Nacional

Jueves 19 de Junio de 2008 | Hora de publicación: 02:28

Gobernadores. Amalia García, Josefina Vázquez Mota, Ulises Ruiz y Marco Antonio Adame.

Las secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota, anunció la inversión de mil 400 millones de pesos para atender a poco más de 27 mil escuelas que tienen infraestructura de mala a pésima.
Y el secretario general del SNTE, Rafael Ochoa Guzmán, dijo que “es imperdonable que políticas públicas equivocadas reproduzcan un lastre que nos indigna a todos: la coexistencia de escuelas de primera y de segunda”.
Ante los gobernadores de siete entidades, los secretarios de educación del país y el secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), la funcionaria dijo que la atención de la infraestructura es un primer compromiso que se atenderá como parte de la Alianza por la Calidad de la Educación.
Indicó que con los recursos autorizados, la mitad por parte del gobierno federal y el resto de aportación estatal, se iniciará la atención a 10 mil de escuelas.
Dijo que además se someterán a concurso las plazas de maestros, directores y supervisores en todo el país. “No nos vamos a detener”, advirtió.
“Sabemos que hay que vencer inercias y adversidades, sabemos que no todos estarán de acuerdo porque se trata de una nueva construcción de la agenda educativa… pero habrá quienes no estén necesariamente de acuerdo o que prefieran quedarse atrapados en un pasado donde el mérito y la calidad no eran la apuesta más importante”.
El gobernador de Oaxaca, Ulises Ruiz, dijo que en el caso de su entidad la convocatoria a la realización de exámenes de oposición podría provocar nuevas movilizaciones de los maestros.
En distintas intervenciones los gobernadores de Zacatecas, Quintana Roo y Morelos, destacaron la colaboración de los estados en la construcción y atención de este rezago educativo.
Marco Antonio Adame Castillo, gobernador de Morelos demandó ante Vázquez Mota dar seguimiento y transparencia a los recursos que autoriza la Cámara de Diputados para atender el rezago en infraestructura.

SEP: hay 27 mil escuelas con mala y pésima infraestructura – Noticias de México

Imputa Auditoría desvío a SEP y SNTE – El Universal – México

 

Imputa Auditoría desvío a SEP y SNTE
Créditos de vivienda fueron a parar a la Bolsa

                                     

Nurit Martínez
El Universal
Viernes 28 de marzo de 2008

nurit.martinez@eluniversal.com.mx

En su último año de gobierno, el presidente Vicente Fox Quesada entregó al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), de Elba Esther Gordillo, mil 574 millones de pesos como parte de un “adeudo” salarial y de compensaciones a ese gremio, detectó la Auditoría Superior de la Federación.

En la revisión de la Cuenta Pública de 2006, la Auditoría también identificó irregularidades en otro de los programas en donde interviene el sindicato: en el caso del Fideicomiso de Vivienda los recursos públicos que debían ser destinados a la compra y escrituración de casas para los maestros y que fueron utilizados desde 1994 a 2006 para realizar inversiones de la Bolsa, a través de la compra de bonos, Cetes y otros instrumentos bancarios.

De los 80 mil créditos que debieron haberse asignado a los profesores, hasta ahora sólo se han otorgado poco más de 40 mil apoyos. Este fideicomiso es diferente al que opera el propio sindicato denominado VIMA, del que ha habido denuncias de malos manejos en los créditos.

En este caso, la Auditoría determinó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) debe fincar responsabilidades y sanciones por “actos de omisión” a funcionarios que en esa dependencia tuvieron la responsabilidad de asignar los recursos.

El documento de fiscalización establece que la sanción es por eludir la entrega de créditos de vivienda para los maestros por más de 723 millones pesos.

Dentro de los 72 procesos de fiscalización que se realizaron al presupuesto ejercido en el último año de gobierno del ahora ex presidente, Vicente Fox Quesada, la Auditoría incluyó diferentes procesos de revisión a siete instancias dependientes de la SEP, la mayoría de ellos a programas que se encuentran vinculados al SNTE o los programas “estelares” del sexenio pasado como Enciclomedia y Escuelas de Calidad.

Respecto a Enciclomedia la Auditoría demanda la intervención de la SEP para recuperar más de mil millones de pesos que entregó al Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), responsable de elaborar los contenidos académicos del Programa Enciclomedia, debido a que en el proceso de fiscalización existe “opacidad” en la entrega de los materiales pedagógicos, ya que se desconoce qué recursos y apoyos técnicos se entregaron.

En el seguimiento a ese programa, ahora se hacen tres auditorías: la primera referida al desarrollo de sofware por parte del ILCE, detectar el número de equipos que no funcionan, aclarar “el desorden en los archivos”, bajo el riesgo de que se “extravíe” información relevante sobre el Programa; así como el pago de más de 37 millones de pesos por la renta de equipos de Encilomedia a las diferentes empresas y que se tuvieron que quedar alamacenadas en ocho entidades (Jalisco, Guanajuato, Querétaro, Michoacán, Coahuila, Tamaulipas, Nuevo León y Tabasco) debido a que las escuelas en las que se iban a colocar no contraban con luz, puertas, techos, vidrios o condiciones mínimas de seguridad para resguardar el equipo.

Además se pide a la Secretaría de Educación Pública que se recupere más de 655 millones de pesos que se aplicaron como sanción a las empresas que no equiparon las aulas de quinto y sexto grado con los equipos de Enciclomedia, en los tiempos especificados

Imputa Auditoría desvío a SEP y SNTE – El Universal – México

- Presentan plan estatal de desarrollo.

 

Presentan plan estatal de desarrollo.

Escrito por José Luis Andrade, Síntesis TV/Noticias

15/05/2008

                                    
El gobernador presentó el Plan Estatal de Desarrollo 2008-2013 ante miembros de su gabinete e integrantes de los Poderes Legislativo y Judicial.
El Plan Estatal de Desarrollo 2008-2013 contempla 6 ejes centrales que buscarán mejorar la calidad de vida de los Baja Californianos donde el impulso de la educación será una prioridad junto con la seguridad pública.

Los ejes rectores del Plan Estatal de Desarrollo son: Seguridad y Justicia Integral, Formación Para la Vida, Desarrollo Regional Sustentable, Economía Competitiva, Bienestar y Desarrollo Humano, y Gobierno al Servicio de la Gente.
El gobernador pidió a la ciudadanía y a los medios de comunicación vigilar el cumplimiento del Plan Estatal de Desarrollo tal como se hizo con el proyecto de los primeros 100 días de gobierno.

Sintesis TV – Noticias Baja California, Tijuana, Mexicali, Ensenada, Rosarito, Tecate, San Diego – Presentan plan estatal de desarrollo.

Amplían consultorio ISSSTE

 

 

Escrito por José Luis Andrade, Síntesis TV/Noticias

14/05/2008

                                  
Fue inaugurada la ampliación de la clínica del ISSSTE ubicada en el ejido Delta en el Valle de Mexicali.
Aproximadamente 3 mil 600 derechohabientes de la zona rural de Mexicali se verán beneficiados con la ampliación de la clínica que ofrece servicios de primer nivel.

Sintesis TV – Noticias Baja California, Tijuana, Mexicali, Ensenada, Rosarito, Tecate, San Diego – Amplían consultorio ISSSTE

Despiden a médicos del ISSSTECALI.

 

Despiden a médicos del ISSSTECALI.
Escrito por José Luis Andrade, Síntesis TV/Noticias

14/05/2008

                                        
Médicos del hospital de ISSSTECALI de Ensenada fueron sancionados por realizar cirugias estéticas a una mujer que admás no es derechohabiente.
Tres médicos de Issstecali de Ensenada, recibieron sanciones por parte de Contraloría del Estado por realizar operaciones quirúrgicas no autorizadas durante 2006.

Trascendió que los médicos implicados son el subdirector del hospital, José Héctor Márquez Amador, quien fue suspendido de su cargo por 14 días naturales sin goce de sueldo, la medicó anestesióloga Kendi Ferrara Montero y el jefe de quirófanos, Ramón Hernández García.
El director de ISSSTECALI, Salvador Morales Riubí, dijo que la cirugía estética consistió en liposucción, lipoescultura de piernas, cintura, espalda y colocación de implantes mamarios a una mujer no derechohabiente del instituto.
La investigación inició a raíz de una denuncia anónima que recibió el personal de ISSSTECALI.

Sintesis TV – Noticias Baja California, Tijuana, Mexicali, Ensenada, Rosarito, Tecate, San Diego – Despiden a médicos del ISSSTECALI.

Insuficiente el presupuesto.

 

Insuficiente el presupuesto educativo en México

Frena sindicalismo la educación

Pablo Latapí dijo en entrevista que el sindicato debe devolver el papel

que le corresponde a la autoridad en materia educativa

Pablo Latapí Sarre reconoció la necesidad de que el SNTE deje al Estado ejercer el papel que le corresponde como autoridad en materia educativa.

Ensenada, B.C. – La defensa de intereses del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) ha obstaculizado avances como la descentralización educativa hacia algunas entidades federativas, careciendo el Estado Mexicano de la capacidad para frenar el corporativismo gremial, declaró ayer Pablo Latapí Sarre.

Reconocido crítico e investigador en materia educativa, ofreció la conferencia “La política del Estado Mexicano a partir del 2002”, organizada por el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC).

Un sindicato, por definición, debe velar por los derechos gremiales, pero aquí existe una intervención y se extiende a todos los aspectos de la política educativa, para hacer rehén de eso a las autoridades del sector.

Muchas administraciones federales y estatales ignoran de qué lado están los funcionarios educativos, mientras por una parte deben ser fieles a su puesto, por otra son sindicalizados, y esto les hace participar en un juego de traición al papel que deben desempeñar.

El sindicato debe devolver el papel que le corresponde a la autoridad en materia educativa. Se puede lograr por vía del convencimiento. Expresó haber pensado que uno de los cambios que fomentaría la actual administración federal sería una acción más valerosa, para enfrentar el corporativismo gremial, pero no es así.

Reconoció la importancia de insistir en un diálogo entre el sindicato y la secretaría de Educación Pública, para que el gremio no vea una amenaza a sus intereses y se propicie la construcción de avances.

Aceptó que por resistencia sindical no se ha podido descentralizar el Distrito Federal, entidad donde se establecieron las acciones de federalización educativa.

Entre los diferentes temas, abordó la inversión educativa. Reconoció las grandes desigualdades que se generan en la asignación de recursos hacia los estados, mientras algunos del Norte aportan más de la mitad de su presupuesto para educación, otros -como el Distrito Federal, Aguascalientes y Oaxaca- no otorgan esos recursos.

Aseveró que hay acuerdos a nivel de la secretaría de Educación Pública, presidencia y gobernadores, donde se establecen los financiamientos.

A su decir, es necesario tomar en cuenta otros criterios para la aportación de recursos en materia educativa, como el rendimiento logrado y los montos de recursos propios aportados.

El Congreso de la Unión estableció la cifra del 8 % del Producto Interno Bruto (PIB) para el sector educativo, de manera ligera. Fue un error autorizar esta cantidad. Como se sabe, dijo, la contribución principal a este sector es la federación, que lleva el 5.5 % del PIB, 1 % los Estados y 1 % de particulares.

Para educación, todo el dinero es poco: Si se tuvieran más recursos e inteligencia para aplicarlos bien sería mejor; pero el dinero no es el factor determinante de la calidad. Recomendó mejor un cambio de actitud, sentimiento, preocupación, capacidad y vigilancia continua hacia la educación, con un clima de aprecio constante hacia la educación y el compromiso de los maestros.

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Urge Josefina Vázquez Mota a construir una mejor ciudadanía, responsable y respetuosa

Urge Josefina Vázquez Mota a construir una mejor ciudadanía, responsable y respetuosa

Lunes, 16 de Junio de 2008 | Comunicado

Comunicado 0155
Secretaría de Educación Pública
Ciudad de México 

                           

• La Secretaria de Educación Pública  convocó a las y los maestros de nivel básico a impulsar la formación cívica y ética en las aulas para enfrentar el desafío de inculcar el respeto a las libertades y a los procesos democráticos en el país.
• Al inaugurar el Diplomado en Formación Cívica y Ética, también convocó a los padres de familia a participar más activamente en la construcción de ciudadanía y derechos políticos.

La educación no sólo es la puerta de salida de la pobreza y el rezago, sino la entrada a un mundo de democracia,  libertad, cultura de la paz, respeto y tolerancia, dijo la Secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota, al encabezar el inicio de los trabajos para la formación de profesores con miras a impartir las asignaturas de civismo y ética en las escuelas primarias de todo el país.

En este marco, la funcionaria anunció que se trabajará en ocho competencias cívicas fundamentales: Definición de la identidad personal, comunitaria,  nacional, y como seres humanos en el cuidado de sí mismos; la valoración como personas; la auto regulación y ejercicio responsable de la libertad; en el aprecio y el respeto a la diversidad; en el manejo y resolución de conflictos; en la participación social y política; en el apego a la legalidad y a un sentido de justicia, y en la comprensión y aprecio por la democracia.

Aclaró, sin embargo, que no se tratará de una tarea exclusiva en el aula, sino que se necesitará también de la ayuda urgente de los padres y madres de familia, por lo que giró instrucciones al Subsecretario de Educación Básica, Fernando González, para que los incluya en la repartición de textos a modo de guía y, de este modo, tomen parte activa en el esfuerzo que emprenderá el millón de maestros participantes en el Diplomado.

Josefina Vázquez Mota afirmó que ha llegado el momento en que ser diferentes no se traduzca en una amenaza y, en cambio,  se mire como una gran riqueza para construir diálogos y acuerdos con respeto y tolerancia.

En este marco, la responsable de la Política Educativa nacional reconoció el compromiso de los maestros por hacer posible esta nueva etapa en busca de una mejor cultura ciudadana, una vez que la formación cívica y la cultura política se ausentaron por varios años de las aulas.

Acompañada por el Subsecretario de Educación Básica, Fernando González Sánchez; del Secretario General Ejecutivo del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Rafael Ochoa; del Director de la Revista Nexos, José Woldenberg; de la Diputada Omeheira López Reyna, Presidenta de la Comisión de Derechos Humanos de la Cámara Baja, así como de los académicos que tomarán parte activa en este Diplomado, la funcionaria federal señaló la importancia de que regrese la formación ciudadana y política a los salones de clase, porque, dijo, “si ello no sucede en las aulas, tampoco podremos anhelar o esperar un país distinto al que tenemos hoy en día”.

En representación de la lideresa magisterial, Elba Esther Gordillo, el Secretario General del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Rafael Ochoa, pidió “no olvidar que esto se inicia en  momentos en que hemos dado comienzo a un profundo proceso de revolución de la educación nacional, denominado Alianza por la Calidad de la Educación, la cual nos señala nuevas e inéditas obligaciones y fija plazos  preventorios  para hacerla cumplir”.

Llamó, a su vez, la atención a los padres de familia para que se sumen a este esfuerzo del Gobierno y los mentores, tras exponer que en éste -como en prácticamente todos los campos de la formación del ser humano- lo que la escuela pueda hacer dependerá de lo que realice el cuerpo social en su conjunto, por lo que será fundamental que la sociedad asuma también la parte de responsabilidad que le corresponde.

Agregó que este diplomado aborda uno de los desafíos más relevantes de la sociedad como es el aprecio, la valoración y el uso pleno del Civismo y de la Ética en el desarrollo cotidiano de las personas y la sociedad.

Más importante aún, señaló, cuando de lo que se trata es que el Sistema Educativo Nacional reposicione este trascendental aspecto en la formación de los maestros, quienes tendrán la responsabilidad de transmitirlo a los niños y jóvenes que se forman en la escuela pública.

En su oportunidad, el Subsecretario de Educación Básica, Fernando González Sánchez, informó que en este ciclo escolar, se han realizado alrededor de un millón y medio de acciones de capacitación, y se han distribuido alrededor de 750 mil programas de formación cívica y ética.

Además, se preparan las guías para que se cumplan ocho horas de formación en los Talleres generales de actualización a realizarse en agosto próximo.
“Hemos hecho una larga jornada de consultas sobre los materiales de apoyo para los alumnos, 16 mil libros impresos en una primer consulta y alrededor de 90 mil visitas a la página de Internet”, finalizó el funcionario de la SEP.

Fuente: Comunicación Social. Secretaría de Educación Pública, (SEP).

México – Presidencia de la República

Son niños mexicanos 5° y 6° lugar en matemáticas en AL – El Universal – México

Son niños mexicanos 5° y 6° lugar en matemáticas en AL
Nuevo León, que se evaluó por separado, obtiene segundo y cuarto lugar en la materia; superan niñas, estadísticamente, a niños en cuanto a lectura y matemáticas

Obtienen estudiantes de primaria primeros lugares en estudio sobre el aprendizaje en lectura y matemáticas en AL. El estado de Nuevo León fue el más sobresaliente (Foto: Archivo/ELUNIVERSAL.com.mx )

Julián Sánchez
El Universal
Ciudad de México Viernes 20 de junio de 2008
13:02 Alumnos de tercero y sexto de primaria de 30 entidades federativas del país se encuentran en sexto y quinto lugar, respectivamente en cuanto a desempeño en matemáticas en relación a 16 países de América Latina y el estado de Nuevo León, que se analizó junto a otras naciones y se ubica segundo y cuarto lugar sólo por debajo de Cuba en el primer caso, así como de Costa Rica y Uruguay en el segundo.

De acuerdo con los resultados del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo 2006 (SERCE), organizado y coordinado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), en cuanto a lectura, con excepción de Oaxaca, que no se evaluó porque el magisterio estaba en paro y Nuevo León porque se estudió por separado, los estudiantes de tercer año de primaria se encuentran en el quinto lugar y los de sexto en la posición seis.

En tanto que Nuevo León, en cuarto lugar se posicionan los de tercer año de primaria, superado por Cuba, Chile y Costa Rica y los de sexto, en cuarto. Se destaca que las niñas obtienen un puntaje estadísticamente superior a los niños en las dos materias.

De acuerdo con información del Instituto Nacional de Evaluación de la Educación, cuyo titular, Felipe Martínez Rizo presentó el estudio e instancia que lo organizó en México, también participaron Argentina, Brasil, Colombia, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Nicaragua, Panamá y Perú.

El documento que se enmarca dentro de las acciones de la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe, tiene como fin la evaluación y comparación de los aprendizajes alcanzados por estudiantes de la región inscritos en tercero y sexto de primaria en las áreas de lectura y escritura, matemáticas y ciencias naturales, esta última no se aplicó en el país.

Según los resultados del estudio, en México sólo el 29% de los evaluados de tercero de primaria se encuentra en el nivel 1 en matemáticas, es decir en el que los estudiantes interpretan tablas y gráficas para extraer información, pero sólo de manera directa.

También reconocen la relación de orden entre números naturales y localizan posiciones relativas de un objeto en una representación espacial.

Son niños mexicanos 5° y 6° lugar en matemáticas en AL – El Universal – México

"Traición" de la Corte avalar la Ley del ISSSTE, acusan juristas

 

Traición” de la Corte avalar la Ley del ISSSTE, acusan juristas

19 de junio de 2008

                       

Víctor Godínez / El Sol de México
Ciudad de México.- La Unión de Juristas de México calificó como una “traición al constitucionalismo social establecido por el Constituyente de 1917 en la Carta Magna” la aprobación del Régimen General de Jubilaciones y Pensiones, contemplado en la nueva Ley del ISSSTE, por la mayoría de los Ministros de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN).
Ante este espaldarazo, anunció en un comunicado de prensa que el movimiento amparista contra esta prerrogativa del Gobierno del presidente Felipe Calderón continuará e incluso internacionalizará el conflicto, pues acudirá a la Organización Internacional del Trabajo (OIT), a la Comisión Internacional de Derechos Humanos (CIDH) y a Amnistía Internacional para que se denuncie y condene al Estado mexicano y se le demande la restitución inmediata de los derechos de los trabajadores; mientras que en el plano nacional, se realizará una marcha de protesta el próximo 27 de este mes y se prepara un paro cívico para el primero de septiembre de este año.
Además, destacó la Unión de Juristas, con la participación de los integrantes del gran referente de trabajadores al servicio del Estado, que podría agrupar a más de un millón de burócratas, entre los cuales están la CNTE, el SUTGDF, la CNSUES y el STUNAM, se podrían organizar foros y una gran convención, a fin de elaborar una ley de seguridad social favorable a los trabajadores.
En este sentido, dijo que la postura del ministro presidente de la SCJN, Guillermo Ortiz Mayagoitia, fue consecuente con los ofrecimientos y compromisos que estableció con los quejosos en varias entrevistas y en representación del máximo tribunal de la nación.
Empero, añadió, “hay que entender que al interior de ese tribunal constitucional también se da la lucha de posiciones, reflejo de la lucha de clases que se da en las calles y con miles de amparos, provocando que ministros como Aguirre Anguiano, panista de cepa y recomendado del expresidente Fox, asuma una postura radical en contra de los derechos de los trabajadores, al oponerse al Estado tutelar y solidario que está previsto constitucionalmente, cuando menos en materia laboral y agraria”.

“Traición” de la Corte avalar la Ley del ISSSTE, acusan juristas

EL COLEGIO DE PROFESORES DEL SETEBC

 

EL COLEGIO DE PROFESORES DEL SETEBC

“Prof..Antonio Ponce Aguilar”

C O N V O C A

AL CONCURSO DEL LEMA Y DEL LOGOTIPO DEL COLEGIO DE PROFESORES DEL SETEBC

BASES

I.-

Podrán participar todos los integrantes del Sindicato Estatal de Trabajadores de Baja California e interesados en el trabajo educativo.

II.-

Para fines de este concurso las propuestas tendrán que representar los intereses de la constitución del Colegio de Profesores SETEBC.

III.-

Los materiales concursantes se elaboraran en formato electrónico y se entregaran en CD ROM. y en un sobre cerrado que tenga inscrito al frente el seudónimo de la persona, el titulo del trabajo. Dentro de dicho sobre, deberá incluir la siguiente información: en hoja tamaño carta registrara el nombre completo, domicilio, teléfono, radio y correo electrónico.

IV.-

Las personas interesadas en participar pueden hacerlo en lema y en el logotipo

V.-

El plazo de entrega vence el 19 de junio del 2008 a las 5:00 PM en las instalaciones del SETEBC

VI.-

El jurado calificador estará integrado por la Comisión Permanente de Honor y Justicia

VII.-

Se declarara un solo ganador por el Logo y un ganador por el Lema.

El fallo se dará a conocer el mismo día de la fecha de vencimiento de la entrega. El fallo del jurado será inapelable. Así mismo el jurado se reserva el derecho de otorgar otros reconocimientos a trabajos participantes.

VIII.-

Los trabajos presentados en este concurso serán propiedad del colegio de profesores del SETEBC. El lugar y la fecha de premiación será comunicado en su oportunidad a los ganadores.

IX.-

La participación en este concurso implica la aceptación de todas sus bases. Cualquier situación no prevista será resuelta por el jurado.

EL COLEGIO DE PROFESORES DEL SETEBC

Es Gregorio Carranza nuevo secretario general del SNTE 37

Es Gregorio Carranza nuevo secretario general del SNTE 37

Gloria García

ggarcia@lacronica.com

Pleno 12 del SNTE sección 37.

MEXICALI,Baja California(PH)

Luego de 20 horas de trabajos, y por mayoría de votos, hoy a las 06:00 horas se nombró a Gregorio Carranza Hernández como nuevo secretario general de la sección 37 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
El suspenso y la intriga provocó fricciones y desacuerdos desde anoche entre los diferentes, el de Gregorio Carrranza y el denominado grupo “De los 18″, ya que no llegaban a concensos en las formas de votación, y donde la gente de Carranza solicitaba que por ser mayoría se fueran directamente a las elecciones de “la cabeza”, es decir, el secretario general.
Pero los acuerdos del SNTE nacional se realizaron votaciones de cada una de las regiones y niveles, para que todas la áreas tuvieran representatividad.
Ayer a las 10:00 horas se inauguró la 12 Sesión Plenaria Extraordinaria del SNTE 37 para reestructurar el Comité Ejecutivo Seccional y la designación del nuevo secretario general, y fue hasta hoy a las 06:00 horas cuando se nombró finalmente a Gregorio “Goyo” Carranza como ganador luego de obtener 138 votos a favor, además fueron 30 abstenciones y 10 votos nulos.
Gregorio Carranza ganó en esta ocasión, luego deque dos años atrás perdiera las elecciones internas de la sección 37 ante Héctor Lara Moreno, hoy líder del sindicato estatal (SETE) y sustituye a Joel Hernández Peña, quien fungiera por dos años como delegado especial del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE.

Nota Publicada: 19/12/2007 09:45

LaCronica.com – Es Gregorio Carranza nuevo secretario general del SNTE 37

Bajo rendimiento educativo en BC.

 

Bajo rendimiento educativo en BC.

Escrito por José Luis Andrade, Síntesis TV/Noticias

20/06/2008

El nivel educativo de estudiantes de 15 años de edad de Baja California se ubica a la par de paises del tercer mundo como Turquía y Perú, muy por debajo de potencias como Finlandia o España, reconoció el maestro Eduardo Backhoss quien impartió la conferencia “Examenes Pisa y Esxcale” a profesores de Mexicali.
El secretario de educación dijo que los maestros y trabajadores de la educación deben conocer que hay detrás del resultado de estas evaluaciones como el hecho de que 60% del aprovechamiento de un estudiante es resultado de su entorno y el restante 40% surge del trabajo del maestro.

Sintesis TV – Noticias Baja California, Tijuana, Mexicali, Ensenada, Rosarito, Tecate, San Diego – Bajo rendimiento educativo en BC.

SCJN: Inconstitucionales, sólo 5 artículos de la ley del ISSSTE

 

22 de junio, 2008

Guillermo Ortiz Mayagoitia
Foto: benjamín flores

SCJN: Inconstitucionales, sólo 5 artículos de la ley del ISSSTE
rosalía vergara

* Ninguno altera el funcionamiento del nuevo régimen de pensiones
* Ampara y protege a los burócratas sólo contra los puntos resueltos
México, D.F., 19 de junio (apro).- La Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) declaró inconstitucionales sólo cinco artículos de la nueva Ley del ISSSTE, los cuales no alteran el funcionamiento del nuevo régimen de pensiones.
En la cuarta y última sesión de análisis de los amparos interpuestos contra la Ley del ISSSTE, los ministros desecharon casi todos los argumentos que presentaron los trabajadores que impugnaron las reformas aprobadas el año pasado.
Sin embargo, a petición del ministro presidente, Guillermo Ortiz Mayagoitia, la Corte establecerá en su resolutivo que “ampara y protege a los trabajadores en contra de los cinco puntos declarados inconstitucionales”.
Los cinco artículos declarados inconstitucionales y por los que serán amparados los trabajadores, son: el 25, párrafos segundo y tercero; 60, último párrafo; 136 y 251, así como el 10 transitorio, fracción 4.
Con esa decisión, la SCJN avaló los parámetros que fijó el Congreso en la nueva Ley del ISSSTE para los trabajadores del Estado que no deseen jubilarse bajo el régimen del Pensionissste y que tienen que ver con aumentos en años de cotización, cuotas por tiempo de servicio, edad para el retiro y cesantía en edad avanzada.
Los ministros declararon constitucional que un trabajador tenga la opción de cambiar su régimen de pensiones al sistema de bono o al Pensionissste, o que opte por quedarse en el régimen que tenía anteriormente, establecido y modulado en el artículo 5 transitorio de la nueva ley, el cual fue analizado y modificado por los magistrados para garantizar a los burócratas el pago de aguinaldo, que se pensionarán con el promedio del sueldo del último año trabajado y se respeten sus derechos adquiridos.
La ministra Margarita Luna Ramos explicó que, entre otros puntos, quedó aprobado que las dependencias o entidades que coticen al ISSSTE aporten 2% del Sistema de Ahorro para el Retiro (SAR) a las pensiones de sus trabajadores, pues eso regula el capítulo 5 transitorio.
En conferencia de prensa, informó también que las cuotas de los trabajadores que opten por el régimen anterior de pensiones vayan en aumento, aunque de manera paulatina para los seguros de riesgo, cesantía y retiro en el siguiente orden: al entrar en vigor los trabajadores aportarán 3.5% de su sueldo a cuotas; en 2008, 4.25%; en 2009, 4.55%, y en 2012, 5.75%.
Sin embargo, para los nuevos trabajadores y afiliados no se aplica este criterio, pues tendrán que someterse a lo establecido en la nueva ley, que establece el descuento inmediato y con el 6.125% de su salario.
“Hay una diferencia, los que se quedan en el régimen anterior es gradual y los que entran a este nuevo régimen es inmediato, pero ellos lo hacen voluntariamente. Los anteriores están optando por el régimen anterior”, dijo.
Así mismo, se regularon los criterios del artículo 136 respecto de las condiciones para que los cónyuges de un trabajador fenecido puedan cobrar la pensión. Aquí el debate se centró a la posibilidad de que una mujer se case con un trabajador que muera antes de cumplir seis meses de matrimonio o que se hubieran casado después de que el empleado cumplió 55 años de edad; la nueva ley le negaba el derecho.
Este hecho, incluido en la ley y avalado por el ministro Salvador Aguirre Anguiano, causó ironía en el ministro Mariano Azuela Güitrón, quien aludió a su compañero de sala para preguntarle que si él tenía amigos que estén a punto de jubilarse y pretendan casarse con jovencitas de 18 años no era motivo para pensar que se daría en todos los casos y para todos los trabajadores a los que se aplicara la ley. La ironía provocó risas en la sala.
Por otra parte, con ocho votos a favor, los ministros declararon inconstitucional el artículo 25, el cual señalaba que si una dependencia o entidad no cubría las cuotas al ISSSTE se les negaría el servicio a sus trabajadores; así como el artículo 251, sobre la prescripción de las cuotas para pensión si no se cobran en un lapso de diez años, por lo que quedó sin efecto.
Otro artículo que fue declarado en el mismo sentido, pero no se había contemplado en la propuesta de análisis es el 60, el cual está relacionado con los riesgos de trabajo, y en el que se establecía un plazo de tres días para que un trabajador informara al ISSSTE sobre un accidente relacionado con su labor.
Antes de finalizar la sesión, el ministro Juan Silva Meza pidió que se suscribiera que en su opinión particular la nueva Ley del ISSSTE viola el principio de certeza y seguridad jurídica, afectando así el derecho de los trabajadores. Al pronunciamiento se sumó el propio ministro presidente Guillermo Ortiz Mayagoitia.
La resolución de la SCJN sólo se aplicará a los trabajadores que se ampararon, entre ellos los propios empleados de la Corte, a quienes los rige la ley del ISSSTE; no aplicará para los que se ampararon contra el artículo séptimo del reglamento del Diario Oficial de la Federación, porque no está relacionado con la ley, sino con la forma como se publicó la misma.

SCJN: Inconstitucionales, sólo 5 artículos de la ley del ISSSTE

SCJN: Inconstitucionales, sólo 5 artículos de la ley del ISSSTE

 

22 de junio, 2008

Guillermo Ortiz Mayagoitia
Foto: benjamín flores

SCJN: Inconstitucionales, sólo 5 artículos de la ley del ISSSTE
rosalía vergara

* Ninguno altera el funcionamiento del nuevo régimen de pensiones
* Ampara y protege a los burócratas sólo contra los puntos resueltos
México, D.F., 19 de junio (apro).- La Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) declaró inconstitucionales sólo cinco artículos de la nueva Ley del ISSSTE, los cuales no alteran el funcionamiento del nuevo régimen de pensiones.
En la cuarta y última sesión de análisis de los amparos interpuestos contra la Ley del ISSSTE, los ministros desecharon casi todos los argumentos que presentaron los trabajadores que impugnaron las reformas aprobadas el año pasado.
Sin embargo, a petición del ministro presidente, Guillermo Ortiz Mayagoitia, la Corte establecerá en su resolutivo que “ampara y protege a los trabajadores en contra de los cinco puntos declarados inconstitucionales”.
Los cinco artículos declarados inconstitucionales y por los que serán amparados los trabajadores, son: el 25, párrafos segundo y tercero; 60, último párrafo; 136 y 251, así como el 10 transitorio, fracción 4.
Con esa decisión, la SCJN avaló los parámetros que fijó el Congreso en la nueva Ley del ISSSTE para los trabajadores del Estado que no deseen jubilarse bajo el régimen del Pensionissste y que tienen que ver con aumentos en años de cotización, cuotas por tiempo de servicio, edad para el retiro y cesantía en edad avanzada.
Los ministros declararon constitucional que un trabajador tenga la opción de cambiar su régimen de pensiones al sistema de bono o al Pensionissste, o que opte por quedarse en el régimen que tenía anteriormente, establecido y modulado en el artículo 5 transitorio de la nueva ley, el cual fue analizado y modificado por los magistrados para garantizar a los burócratas el pago de aguinaldo, que se pensionarán con el promedio del sueldo del último año trabajado y se respeten sus derechos adquiridos.
La ministra Margarita Luna Ramos explicó que, entre otros puntos, quedó aprobado que las dependencias o entidades que coticen al ISSSTE aporten 2% del Sistema de Ahorro para el Retiro (SAR) a las pensiones de sus trabajadores, pues eso regula el capítulo 5 transitorio.
En conferencia de prensa, informó también que las cuotas de los trabajadores que opten por el régimen anterior de pensiones vayan en aumento, aunque de manera paulatina para los seguros de riesgo, cesantía y retiro en el siguiente orden: al entrar en vigor los trabajadores aportarán 3.5% de su sueldo a cuotas; en 2008, 4.25%; en 2009, 4.55%, y en 2012, 5.75%.
Sin embargo, para los nuevos trabajadores y afiliados no se aplica este criterio, pues tendrán que someterse a lo establecido en la nueva ley, que establece el descuento inmediato y con el 6.125% de su salario.
“Hay una diferencia, los que se quedan en el régimen anterior es gradual y los que entran a este nuevo régimen es inmediato, pero ellos lo hacen voluntariamente. Los anteriores están optando por el régimen anterior”, dijo.
Así mismo, se regularon los criterios del artículo 136 respecto de las condiciones para que los cónyuges de un trabajador fenecido puedan cobrar la pensión. Aquí el debate se centró a la posibilidad de que una mujer se case con un trabajador que muera antes de cumplir seis meses de matrimonio o que se hubieran casado después de que el empleado cumplió 55 años de edad; la nueva ley le negaba el derecho.
Este hecho, incluido en la ley y avalado por el ministro Salvador Aguirre Anguiano, causó ironía en el ministro Mariano Azuela Güitrón, quien aludió a su compañero de sala para preguntarle que si él tenía amigos que estén a punto de jubilarse y pretendan casarse con jovencitas de 18 años no era motivo para pensar que se daría en todos los casos y para todos los trabajadores a los que se aplicara la ley. La ironía provocó risas en la sala.
Por otra parte, con ocho votos a favor, los ministros declararon inconstitucional el artículo 25, el cual señalaba que si una dependencia o entidad no cubría las cuotas al ISSSTE se les negaría el servicio a sus trabajadores; así como el artículo 251, sobre la prescripción de las cuotas para pensión si no se cobran en un lapso de diez años, por lo que quedó sin efecto.
Otro artículo que fue declarado en el mismo sentido, pero no se había contemplado en la propuesta de análisis es el 60, el cual está relacionado con los riesgos de trabajo, y en el que se establecía un plazo de tres días para que un trabajador informara al ISSSTE sobre un accidente relacionado con su labor.
Antes de finalizar la sesión, el ministro Juan Silva Meza pidió que se suscribiera que en su opinión particular la nueva Ley del ISSSTE viola el principio de certeza y seguridad jurídica, afectando así el derecho de los trabajadores. Al pronunciamiento se sumó el propio ministro presidente Guillermo Ortiz Mayagoitia.
La resolución de la SCJN sólo se aplicará a los trabajadores que se ampararon, entre ellos los propios empleados de la Corte, a quienes los rige la ley del ISSSTE; no aplicará para los que se ampararon contra el artículo séptimo del reglamento del Diario Oficial de la Federación, porque no está relacionado con la ley, sino con la forma como se publicó la misma.

SCJN: Inconstitucionales, sólo 5 artículos de la ley del ISSSTE

Respaldan al SETE 9 estados

Baja California

Respaldan al SETE 9 estados

El Sol de Tijuana 

14 de marzo de 2007

Por Juan Antonio Espinoza
Tijuana, Baja California.- Más de mil 500 trabajadores de la educación de sindicatos independientes de 9 estados de la República asistieron al II Encuentro de Sindicatos Independientes de Trabajadores de la Educación a respaldar al SETE a fin de recordarles a autoridades de México y Baja California que existen ocho sindicatos que han logrado su registro, toma de nota, cuotas y comisiones correspondientes sin tener ningún problema con el gobierno, prevaleciendo en ellos una gestoría sindical libre y conforme a derecho de sus militantes afiliados.
Unos sindicatos que ayer vinieron a Baja California a expresar su conformación, estrategias, logros y alcances, pero sobre todo a fraternizarse con los afiliados al Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación (SETE), para que el 14 de marzo consumen su independencia que se les ha negado desde el 1ero. de septiembre del año pasado.
Bajo la premisa Libertad y Dignidad Sindical inició el foro en las cómodas instalaciones del Grand Hotel Tijuana con el fin de promover la participación de los trabajadores de la educación ante el paradigma de la libre sindicalización, para mejorar las condiciones de sus agremiados.
Acompañando a los trabajadores del SETE estuvieron los titulares y miembros de sindicatos que ya obtuvieron su toma de nota como el Sindicato Único de Trabajadores de la Educación de la Ciudad de México, Estado de México, Guadalajara, Jalisco, Puebla, Puebla Independiente, Tabasco y Veracruz, así como los que no han obtenido el documento pero siguen en la lucha, como Chiapas, Michoacán, Querétaro, Quintana Roo, Tamaulipas, Tlaxcala y Yucatán.
En conferencia de prensa anterior a la inauguración del evento, Héctor Lara Moreno, secretario general del SETE, acompañado de los titulares del Sindicato único de Trabajadores de la Educación de la Ciudad de México (SITECIM), Martín López Calzada; el profesor Héctor Hernández Silva del Sindicato de Maestros al Servicio de México (SMSEM) y Roberto Patiño Ruiz del Sindicato Único de Trabajadores del Centro de Enseñanza Tecnológica Industrial de Guadalajara, Jalisco (SUTCETI), entre otros, mostró su satisfacción por este apoyo y dijo que este encuentro para la agrupación significa mucho porque es el apoyo de otras organizaciones del país, oda vez que existen agrupaciones que representan a 80 mil trabajadores, como en el caso del Estado de México.
“Lo que estamos tratando de hacer como sindicatos independientes es buscar los puntos de coincidencia que podamos tener como organizaciones de trabajadores con una nueva visión de lo que debe ser el libre sindicalismo, para no estar sujetos a la voluntad de una sola persona, sino tener autonomía propia”, dijo.
Indicó que están viendo la posibilidad de trabajar pronto en la elaboración y estructuración del Congreso Nacional de Educación de Sindicatos Independientes para poder hacer una propuesta al Ejecutivo nacional y de los estados de lo que verdaderamente debe ser la educación pública en el país.
Esto porque lamentablemente la propuesta que está haciendo el SNTE en los últimos años ha dejado de tener la visión y perspectiva de lo que debe ser la educación pública, toda vez que única y exclusivamente se ha dedicado a maquillar una cuestión pública en aras de conseguir espacios de carácter político.
Lara Moreno dijo que al II Encuentro de Sindicatos Independientes de Trabajadores de la Educación también se invitó al gobernador del estado, Eugenio Elorduy Walther, como primera autoridad en la entidad, así como al secretario de Educación y Bienestar Social, Óscar Ortega Vélez y diputados para que asistan y escuchen los diferentes puntos de vista de lo está sucediendo en el resto del país en materia de sindicatos, y vean que lo que está pasando con el SETE no es una situación de capricho o particular de una sola persona.
Toda vez que es una confrontación que se está dando en el magisterio a nivel nacional por la conducta que ha tenido el SNTE en el país, y el escuchar opiniones de compañeros de otras partes de la república les permite tener un criterio más justo y objetivo.
“Tener la visión y los propósitos de trabajo de otra gente, nos hace ver que no es sólo una lucha local o de carácter electorero, como se ha tratado de manejar, sino algo legítimo, leal y real, en lo cual estamos apegándonos al marco jurídico de las leyes de Baja California, pero lamentablemente no se han respetado por el contubernio que existe entre el SNTE y el gobierno del estado”, señaló.
A nosotros, abundó, esta situación como trabajadores de la educación nos tiene incómodos, ya que somos los principales promotores al marco jurídico y de la democracia, toda vez que fuimos electos de esta manera, pero lamentablemente el gobierno del estado no respeta ese esquema democrático aduciendo una serie de irregularidades para cubrir con amarillismo lo que querían ocultar.
Finalmente, dijo que aunque se le hizo la invitación al Ejecutivo estatal para que asistiera al evento, descarta que así sea, pero en dado caso de que lo hiciera se le recibiría como merece la primera autoridad del estado con el respeto y la solemnidad que se le debe dar a su investidura, toda vez que son maestros y tienen una educación.
jespinoza@elsoldetijuana.com.mx

Respaldan al SETE 9 estados

Plaza maestros, por concurso.

 

Plaza maestros, por concurso
Nota publicada el 17 de mayo de 2008
Por Elizabeth Vargas

                            

Maestros de Baja California tendrán que sumarse al nuevo pacto realizado entre la federación, el sindicato magisterial y el Estado en torno al mejoramiento de la calidad educativa especialmente luego que los resultados del Estado en esta materia fueron reprobatorios.

El gobernador del Estado Guadalupe Osuna Millán confirmó que estos compromisos se centran en tres puntos donde destaca de manera importante que las plazas serán por concurso y no por designación sindical lo que obligará a los maestros a una mejor preparación.

Asimismo, los aumentos salariales estarán en función de la capacitación de los mismos maestros y sobre todo de los resultados frente al grupo, algo que nunca antes se había hecho.

El tercer punto se refiere a la posibilidad de medir estos resultados que en el caso de Baja California están por darse los nuevos resultados y como proyecto adicional el examen de ciencias.

Este será un tercer examen como proyecto piloto, en materia de ciencias, porque hasta ahora solo se evalúa matemáticas y español. Hay un proyecto piloto junto con la federación en donde se evaluará el 100%.

Osuna Millán puntualizó que todos los maestros independientemente de ser disidentes o no deberán cumplir estas reglas, porque mientras no tengan el reconocimiento de las autoridades laborales, el Estado solo puede negociar con el que tiene dicho documento que lo acredita con la personalidad jurídica correspondiente. Si lo gana en los tribunales, entonces el Estado tiene que respetarlo.

Finalmente se cuestionado sobre los maestros en comisión que llevan años en este tipo de estatus precisó que serán cuestiones que el SNTE tendrá que resolver para determinar cómo se les va a evaluar en el caso de aquellos maestros que nunca han estado frente a clases para saber cuales serán sus estímulos, pero es una cuestión que la organización sindical que ellos tendrán que decidir, no el Gobierno.

La legislación laboral les permite a los sindicatos tener determinado número de comisionados y están bajo la responsabilidad del Sindicato no del Gobierno y en esto el Gobierno cumple con las condiciones contractuales de un contrato colectivo.

Los acuerdos

Primero: Nuevas plazas ya no serán concesión del sindicato, serán concursadas por oposición.

Segundo: A resultados frente al grupo y capacitación mayor salario

Tercer: Medición de resultados.

Ensenada.Net :: Noticias ::

Marchan vs. Ley ISSSTE.

 

Marchan vs Ley ISSSTE
Nota publicada el 1 de marzo de 2008
Por Elizabeth Vargas

                                                       

Integrantes del SNTE del llamado Comité de Resistencia de Baja California realizaron una marcha de protesta por diversas avenidas de la ciudad de Ensenada, en rechazo a la entrada en vigor de la Ley del Issste y la detención de algunos maestros por participar en este movimiento.

La marcha de acuerdo a los dirigentes fue en protesta por las represiones que han recibido los profesores Rogelio Brambila, Cuitláhuac Mata y Saúl Esparza.

A la marcha asistieron maestros de todo el Estado, Mexicali de Tecate, de Tijuana, del municipio de Rosarito.

Según los organizadores fueron 6 mil maestros los que suspendieron actividades durante este viernes aun cuando esto implique que recibirán descuentos salariales.

Precisaron que no pararon todas las escuelas del Estado, ya que es un paro en donde los trabajadores acudieron de manera voluntaria y donde han debido sortear lo que ellos llaman represión gubernamental ya que al no asistir a trabajar para participar en las marchas se les han aplicado descuentos o se les han levantado actas administrativas.

La marcha inició en el parque de la Colonia Obrera y concluyó con un mítin en Plaza Cívica de las Tres Cabezas en donde se concentraron para manifestar sus inconformidades por varias horas.

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SETE, que no ganó el SNTE

 

SETE, que no ganó el SNTE
Nota publicada el 1 de marzo de 2008
Por Elizabeth Vargas

                      

El Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación desmintió que el SNTE haya recibido la titularidad para mantener las condiciones generales de trabajo con el Gobierno del Estado, aseguró Héctor Lara Moreno, Líder del SETE, quien dijo que el proceso jurídico continúa.

De acuerdo a Lara, el viernes 22 de febrero sostuvieron una reunión con el Tribunal de Arbitraje y no hay nada al respecto.

De esta manera acusó a Carranza de efectuar una declaración falsa y amarillista la que Lara desmintió categóricamente.

Asimismo pidió a Gregorio Carranza Lider del SNTE que mostrara públicamente a través del documento correspondente su aseveración.

Por su parte, Gaspar Osuna Martínez, Asesor Jurídico del SETE explicó que el documento al que se refieren los integrantes del SNTE tiene que ver con que se les otorgó la personalidad jurídica a los abogados para representarlos en el juicio que mantienen.

Ese documento que exhibe, en esa resolución del tribunal colegiado emite el Tribunal de Distrito y el Tribunal de Arbitraje del Estado en cuanto a la personalidad de los abogados para representar al SETE en el juicio esta correcto y ese se devuelve al Tribunal de Arbitraje para continuar con el mismo.

Aseguró que continúan en espera de recibir el último dictamen del Tribunal Estatal de Conciliación y Arbitraje, el que definirá a quien le corresponde la titularidad de relación laboral con las autoridades educativas.

Ensenada.Net :: Noticias ::

SNTE, ganó al SETE.

 

SNTE, ganó al SETE
Nota publicada el 29 de febrero de 2008
Por Elizabeth Vargas

                                                    

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación Sección 37, obtuvo luego de dos años de conflictos, la titularidad para establecer las condiciones generales de trabajo con el Sistema Educativo Estatal , con esta resolución emitida por un juez federal que desconoce al SETE como organismo sindical.

Gregorio Carranza Hernández, Secretario General del SNTE Sección 37 informó que días atrás en el Tribunal Federal de Circuito Tercero emitió la negación al amparo de lo que había interpuesto el SETE para disputar el contrato colectivo del trabajo y su reconocimiento con lo cual el único titular reconocido es el SNTE.

De esta forma, se concluye con el conflicto que existía con el Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación (SETE), cuyos miembros se separaron del SNTE por discrepancias con la dirigencia local y nacional en 2006.

Carranza Hernández, puntualizó que esta resolución implica que todos los integrantes de este organismo federal serán quienes reciban los derechos laborales y sindicales que corresponden.

Esto permite que la garantía de los pagos de interinatos, plazas, y toda la gestoría correspondiente sea a través del SNTE, por eso venimos haciendo el llamado a la unidad y estamos con las puertas abiertas en la sección 37 para que todo aquel compañero que desee regresar se les respeten sus derechos.

Indicó que a partir del día 19 de diciembre regresaron al SNTE alrededor de 1,200 maestros que pertenecían al SETE por lo que ahora son cerca de 14 mil sindicalizados…

Hizo un llamado a la unidad, garantía de sus derechos, de que el compañero que si regresa con nosotros tiene el respeto y la garantía de que le vamos a respetar su interinato, le vamos a gestionar su pago el tiempo que estuvo cubriendo, se propondrán a plaza cuando le toca en el derecho en que esto implica, hemos encaminado para jubilación y se han jubilado varios compañeros que estaban en las filas del SETE.

Agregó que también han apoyado a maestros que antes se encontraban en las filas del Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación para agilizar el proceso de jubilación.

Asimismo explicó que mantuvieron pláticas con el director de Issstecali, Salvador Morales Rubí, y con el presidente del Congreso del Estado, el diputado Carlos Angulo, quienes confirmaron que no existe ninguna propuesta para modificar el sistema de seguridad social ni tampoco el de jubilaciones.

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SUSPENDEN CLASES.

 

Suspenden clases del SNTE
Nota publicada el 29 de febrero de 2008
Por Elizabeth Vargas

                       

Una nueva suspensión de clases se realizará mañana por la manifestación que en Ensenada harán los maestros Federales miembros del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

Se espera que alrededor de cinco mil maestros del SNTE Sección Dos de todo el Estado supendan clases para realizar éste viernes en Ensenada una marcha en contra de la Ley del Issste y las acciones legales ejecutadas en contra del profesor Rogelio Brambilia, informó Jaime Magaña, Integrante del Comité de Resistencia.

Dijo que se contempla la participación de todos los municipios del Estado y de la región sur de San Quintín, con la presencia aproximada de 5 mil maestros que realizarán esta marcha.

Con eso se pretende protestar por algunas situaciones de represión de la que aseguró han sido objeto como fue la aprehensión y encarcelamiento del profesor Rogelio Brambila Suárez.

Indicó que con motivo de esta marcha se suspenderán totalmente las clases en algunos planteles escolares de preescolar, primaria y secundaria de Baja California…

Esto será una suspensión total tanto por el turno matutino como por el turno vespertino, y se estima la participación de maestros de todos los niveles de preescolar, primaria, secundaria, niveles afines, educación especial e inclusive medio superior.

La marcha dará inicio a las nueve con treinta minutos de la mañana en el Parque de la colonia Obrera de Ensenada y culminará con un mítin que se realizará en la Plaza Cívica de las Tres Cabezas.

Desde que el ciclo escolar inició el 27 de agosto, las clases por manifestaciones contra la Ley del Issste han sido suspendidas en al menos cinco ocasiones.

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Cumplieron "No dieron clases"

 

Cumplieron “No dieron clases”
Nota publicada el 1 de septiembre de 2007
Por Elizabeth Vargas

                                                 

Alrededor de 300 maestros del SETE tomaron parte en una manifestación en Centro de Gobierno, de Ensenada donde se instalaron toda la mañana en la plaza frontal del lugar.

Los maestros no entregaron documento alguno al Estado solo establecieron una carpa frente al lugar y cumplieron la promesa de no acudir a las aulas pese a la advertencia del Sistema Educativo Estatal.

En el lugar los maestros montaron una carpa con carteles y leyendas que manifestaban que exigían el pago de salarios que se les descontaron por faltar a clases para acudir a plantones y paros.

En Ensenada a diferencia de Mexicali los maestros no interrumpieron las actividades normales de las distintas dependencias que trabajaron de forma normal.

Hasta el mediodía los maestros permanecieron en el Centro de Gobierno donde aprovecharon para llenar la cafetería del centro.

y en Tijuana?

Mientras tanto en Tijuana, pese a la presencia de más de mil agentes policiacos, profesores disidentes de la sección 2 del SNTE realizaron ayer un plantón pacífico en cuatro de las seis garitas internacionales de Baja California, sin que los policías intentaran reprimirlos.

En un trabajo reslizado por el Periódico Frontera se indforma que según estimaciones de organismos empresariales, el bloqueo a las garitas provocó pérdidas por alrededor de 30 millones de dólares en los sectores industrial, comercial y turístico.

Sin embargo, el cierre no fue total, ya que los cerca de 6 mil profesores del SNTE que se manifestaron en Tijuana, y Mexicali (en Tecate no hubo bloqueo) iban decididos a impedir el acceso a las garitas durante 4 horas y llegar hasta las puertas migratorias para ahí plantarse, pero en el caso de Tijuana los agentes antimotines les cerraron el paso, a 100 metros de las casetas de cruce.

Para evitar el choque con los agentes antimotines de la PEP, la PFP y la Ministerial, los profesores sólo se quedaron parados a diez metros de ellos “para no caer en la provocación”, dijeron.

No obstante, los maestros disidentes lograron que ningún automóvil cruzara durante dos horas a Estados Unidos, pero sobre todo, que ningún turista estadounidense pudiera cruzar a Tijuana durante la mañana.

Pérdidas millonarias

Los bloqueos de las garitas por parte de los maestros provocaron pérdidas en Tijuana de más de 30 millones de dólares al sector industrial, comercio y turismo, mientras que el panorama en el corredor turístico fue desolador.

La Cámara Nacional de Comercio (Canaco), calculó que sus comerciantes afiliados perdieron 13 millones de dólares durante la mañana de ayer, especialmente en la zona del corredor turístico.

El sector industrial perdió entre 15 y 20 millones de dólares debido a que tuvo que parar operaciones de importación y exportación en las aduanas bajacalifornianas, afirmó Mario Escamilla Novelo, presidente de Canacintra.

Por su parte, el dirigente de la Asociación de la Industria Maquiladora (AIM), Saúl García Huerta, indicó que 5 de los 20 millones que perdió Canacintra corresponden al sector maquilador que dejó de realizar operaciones completas el día de ayer.

Bloqueo en números

Número de efectivos que se destinaron para el bloqueo a nivel Estatal:

- 280 policías municipales de Tijuana, Tecate y Mexicali

- 300 policías ministeriales

- 250 policías federales

- 200 policías estatales preventivos

Total: Mil 80 agentes policiacos.

Pérdidas económicas por sector:

- Sector Comercial: 13 millones de dólares

- Sector Industrial: 15 a 20 millones de dólares

- Sector Maquilador: 5 millones de dólares

Datos

- 6 mil profesores participaron en la protesta en todo el Estado.

- 2 horas duró el bloqueo en Tijuana.

- 4 garitas bloqueadas en todo el Estado

¿Qué sigue?

- El lunes próximo habrá clases normales.

- La dirigencia de resistencia magisterial anunció que desde ayer todas las manifestaciones serán dirigidas desde la Ciudad de México.

- Se evitará tomar una decisión magisterial si no es avalada por el Movimiento de Resistencia Nacional.

Y en Mexicali?

Maestros del Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación (SETE) se manifiestan desde las 9:00 horas en el Centro de Gobierno.

Aunque ellos dicen que son más de mil, aproximadamente 300 maestros se concentraron en el inmueble e impiden el acceso a los usuarios de trámites y servicios y la intención que tienen es permanecer ahí hasta las 15:00 horas.

Elías Uriel Cordero, secretario particular de Héctor Lara Moreno, dirigente estatal del SETE, señaló que el plantón se realiza de forma pacífica y de manera simultánea con los municipios de Mexicali y Ensenada.

Mientras maestros de la sección 2 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) se manifiestan en las garitas, por las reformas a la ley del Issste, el SETE exige el pago de salarios a más de 2 mil maestros que laboraron durante el ciclo escolar anterior, afirmó.

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SETE, ya es un sindicato.

 

SETE, ya es sindicato
Nota publicada el 12 de septiembre de 2007
Por Elizabeth Vargas

                                    

Este lunes el Tribunal de Arbitraje del Estado de Baja California, declaró al Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación (SETE) Sección 37, como un organismo con representación jurídica ante la Secretaría de Educación Pública (SEP), lo que lo obligará a buscar sus propias conquistas laborales y el reconocimiento ante el gobierno del Estado.

La resolución fue por unanimidad por los siete magistrados del tribunal, el lunes a las 16:00 horas en un primer paquete de 5 mil 200 docentes activos de 9 mil 500 que están afiliados en todo el estado, al SETE.

En el documento que emitió el tribunal se advierte que SETE es un sindicato legal ante las instancias educativas de gobierno, pero que no desplazará al SNTE por el contrato colectivo ante el gobierno.

Esto significa que desde el día lunes, existen en la entidad dos sindicatos magisteriales, reconocidos por el gobierno estatal, que tendrá que registrar a sus trabajadores y deberá pagar por ser una organización legal.

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Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación del
Estado de Baja California
¨Sección 37¨

Tijuana, B. C. a 18 de Mayo de 2008.

PALO A ELBA ESTHER GORDILLO MORALES EN BAJA CALIFORNIA

Los Maestros de Baja California le hemos demostrado a nuestras autoridades y a la corrupta de mentores, que en este Estado existen docentes de alto criterio los cuales al ver lo vendido que esta la presidenta vitalicia del S.N.T.E., decidimos formar un nuevo sindicato y así defender jurídicamente nuestras prestaciones.

La reforma educativa, no podrá proceder en Baja California sin una revisión previa con un análisis técnico pedagógico profundo regionalizado por los docentes del Estado donde tendrán que participar los Padres de Familia, la Niñez y Juventud, los partidos políticos y la sociedad en General para poder obligar al Presidente de la Republica y a los Gobiernos a respetar el articulo tercero y que en realidad la Educación sea Gratuita en todos los sentidos, como es uniformar a los alumnos, alimentarlos en un espacio durante su horario de clases, brindarle el material didáctico adecuado, mantenimiento total a las Escuelas, así como garantizar la seguridad de los Maestros y alumnos, pero sobretodo ABASTECER EL REZAGO TECNOLOGICO QUE EXISTE EN LOS DOCENTES, y alumnos, el uso de la tecnología aplicada en los programas de estudio impulsara generaciones de estudiantes actualizadas con herramientas para incorporarse a la vida laboral, con una actitud de competencia, lo anterior es primordial para una reforma educativa, si se desea una transformación objetiva en la Educación y superior en México.

Es humillante para el pueblo de México saber que cada presidente en turno quiere promover cambios en la Educación, los cuales han servido para confundir mas a los alumnos, Maestros y padres de familia y desafortunadamente se invierten miles de millones que no se reflejan en las aulas, pero si en la creación de Nuevos partidos Políticos, como lo es Nueva Alianza que sirve solo a Elba Esther Gordillo esto en la administración pasada de Vicente Fox.

El Gobierno de Felipe calderón, promueve la reforma a la ley del ISSSTE, argumentando que su líder estuvo de acuerdo, la firma de la Maestra como presidenta del C.E.N. del S.N.T.E, no tiene representación jurídica, pues el registro de este Sindicato fue el 1944 en el Tribunal Federal de Arbitraje por Maestros Federales, pertenecientes a la Secretaria de Educación Publica (SEP), después de acuerdo a la descentralización Educativa en 1992 los maestros pasan de federales a descentralizados, es decir que los gobiernos estatales revisaran una relación laboral con los maestros a través de sus propias instituciones como en Baja California es S.E.B.S. e I.S.E.P. no necesariamente S.E.P., con esto se demuestra que una reforma a la constitución política de México es algo muy serio, cosa que nuestro Presidente y el propio congreso de la unión deben revisar con mas calma, la propuesta a la reforma educativa no procede porque va en contra del 123 constitucional el cual sujeta al patrón para que sean los trabajadores quienes propongan a sus compañeros para cubrir una vacante, con esta nueva reforma, los maestros para ser contratados tendrán que presentar un examen de oposición en el cual la parte oficial decide y condiciona para contrato del trabajador y fortalece solo al patrón privilegiándolo.

A la Profesora Elba Esther Gordillo solo le importa venderle todo a Calderón para sacar adelante su partido Nueva Alianza.

En Baja California los Maestros del Sindicato Estatal de Trabajadores del la Educación (S.E.T.E.B.C. Sección 37), estamos jurídicamente protegidos, contamos con nuestra toma de nota y nuestro registro (R.S.2006)en el tribunal de arbitraje del estado de Baja California, bajo la ley del Servicio civil que regula a los trabajadores al servicio del estado, por lo que el Gobernador del Estado de Baja California José Guadalupe Osuna Millán, tendrá que revisar en forma separada la iniciativa de la reforma educativa, pues en este estado los Maestros no somos borregos de las decisiones burocráticas del centro del país firmadas por la presidenta virtual del C.E.N. del S.N.T.E que representa los bienes del patrón solamente.

ATENTAMENTE

PROFESOR: EVERARDO LEAÑO DOMINGUEZ

Secretario de Comunicación del SETEBC, SECCION 37

evercomunicacionesete@hotmail.com

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SETE suspende clases.

 

SETE suspende clases.
Nota publicada el 31 de agosto de 2007
Por Elizabeth Vargas

                                        

                                                

Un documento firmado por el Frente Estatal del SETEBC, fue entregado este jueves en algunas escuelas de Ensenada en donde los maestros anuncian suspensión de clases en viernes y advierten que se manifestarán en el Centro Estatal de Gobierno.

De acuerdo a Arturo Durazo, Subsecretario General de Gobierno, se desconoce si esta vez los maestros harán la entrega formal de algún documento dado que en los últimos actos, no se ha hecho ningún planteamiento formal.

El documento en cuestión para justificar la suspensión laboral y asegura a los padres de familia que “hemos trabajado todo el ciclo escolar 2006 2007 y en Gobierno del Estado se ha negado a pagar salarios a maestros interinos, propuestos a horas en secundaria, trabajadores propuestos a plaza base en primaria preescolar, educación especial y normales”.

Asegura que el Gobierno del Estado se ha negado a pagar estos salarios por el solo hecho de haberse opuesto a los abusos del SNTE y lo actos de corrupción de un líder Sindical y por eso se constituyeron en Sindicato Estatal.

Dicen que “Todo el periodo de vacaciones desde el 9 de julio, estuvieron en el palacio de gobierno insolándose reclamando el pago de salarios y el Estado no los oyó ni los atendió y niega derechos argumentando su compromiso con Elba Esther.

Dice que “están por iniciar” un ciclo escolar y el Estado pretende quitar el trabajo y pagar a los que no han trabajado.

Luego llaman a los padres de familia y les recuerdan que “los atendieron todo el ciclo escolar” y por tanto sabrán juzgarlos

Hacen tres planteamientos:

1- Que con ellos se ha realizado una injusticia

2- Que seguirán defendiendo su derecho sin que nadie usurpe su lugar

3- Solicitan comprensión y apoyo

Enseguida invitan a los padres de familia a conocer el asunto el viernes 31 de agosto en las oficinas del gobierno del Estado y aclaran que “Habrá clases hasta el lunes”.

El documento lo firman los Trabajadors de base e interinos luchando por sus salarios Frente Estatal SETEBC

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Aplicar la Ley a los maestros: EEW

 

Maestros: Aplicar Ley. EEW
Nota publicada el 30 de agosto de 2007
Por Elizabeth Vargas

                             

Maestros que falten a clases sin justificación por cuestiones de paros y plantones se les aplicarán descuentos e incluso rescindirá el contrato laboral advirtió el Gobernador del Estado Eugenio Elorduy.

Advirtió además que la Ley se aplicará en aquellos que traten de tomar la garita de ingreso a Estados Unidos o presionar de otras formas en un asunto que debe verse con Diputados o Senadores.

Elorduy se refirió a la reciente recuperación de instalaciones del SNTE en el Estado, las cuales fueron tomadas el 16 de mayo y donde algunos maestros lo han acusado de agresión. Puntualizó: “Aplicar la Ley no es agredir a alguien, es solo hacer valer el Estado de Derecho”.

Al respecto dijo que la acción que desarrolló el gobierno del Estado el sábado por la noche y el domingo en la mañana fue en respuesta a la orden de un Juez producto de una denuncia que se presentó por la representación legal del Sindicato de Maestros, como los propietarios de los edificios.

“Había una denuncia por despojo y se constituyó dicha denuncia, se ratificó, investigó, se consignó un juez que revisó la consignación y giró as órdenes de desalojo y no fue una acción unilateral del Gobierno del Estado,.

Elorduy precisó que el gobierno del Estado no tiene que ver con la discusión interna en la sección 2 del Sindicato de Maestros.

Respecto a la amenaza de bloquear garitas de nuevo éste viernes el Mandatario llamó al a reflexión a maestros que intentan hacerlo ya que no ayuda a la argumentación contra la Ley del Issste.

Agregó: “En los cruces fronterizos no están ni los Diputados ni los Senadores”.

Por último avaló que se descontará los salarios a maestros paristas y agregó: “El Estado paga por trabajar, día trabajado se paga, es una regla de oro inventada desde que el hombre es hombre y no se modificará para los profesores”.

Asimismo puntualizó que aquellos casos donde un maestros falte tres días seguidos por estar en los paros, se le despedirá conforme a lo que establece su contrato y la Ley.

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Desalojan maestros del SNTE.

 

Desalojan maestros del SNTE
Nota publicada el 26 de agosto de 2007
Por Elizabeth Vargas

                                             

Un operativo realizado entre la noche y madrugada del sábado, recuperó las instalaciones de los Sindicato Nacionales de Trabajadores de la Educación en Ensenada y en todos los municipios del Estado.

Esta recuperación se dio tras la orden de un Juez de lo Civil que ordenó la restitución del inmueble confirmó el Subsecretario General de Gobierno Arturo Durazo.

El Operativo programado para la mañana del domingo, se tuvo que adelantar, luego que alguien filtró la información a los maestros y en un buen grupo arribaron al sitio.

La orden del Juez debía cumplirse y aunque en otros actos de restitución sólo es necesario un Agente del Ministerio Público y un par de policías en este caso debido a la actitud de los maestros, se requirió la presencia de agentes de la municipal, ministerial y Estatal Preventiva.

Los miembros del autodenominado Comité Municipal de Resistencia tomaron hace varios meses el Edificio del Sindicato de Maestros Federales en protesta por la Ley del ISSSTE, razón por la cual el SNTE procedió a un juicio para reclamar el inmueble que finalmente se recuperó.

No ocurrió así con San Quintín donde de acuerdo a la versión de los propios maestros del Sindicato, el Procurador de los Derechos Humanos les indicó que no se salieran.

Aunque esta no era la función del Procurador de Derechos Humanos los maestros lo escucharon y esto obligó a que el mismo Subprocurador de Justicia de Zona Costa Francisco Javier Alcazar viajara en la madrugada a San Quintín para proceder al desalojo.

Afortunadamente no hubo necesidad de uso de fuerza pública ya que se logró negociar de manera momentánea que no se entregara la instalación a nadie, ni a los maestros del SNTE ni a los disidentes.

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