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Eliminar la reprobación

 

Sábado, 21 de Junio de 2008

                                          

 

Reyes Tamez Guerra, como titular de la SEP y ahora como Secretario de Educación de Nuevo León, ha propuesto acabar con la reprobación escolar. Recientemente, el subsecretario de Educación Básica Fernando González Sánchez, informó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) promueve un acuerdo nacional para que se elimine la reprobación escolar en las escuelas primarias y secundarias.

Dice que el propósito es que los conocimientos sean evaluados a partir de estándares, como los de las pruebas internacionales.

En diferentes foros pedagógicos y reuniones especializadas se han recordado algunos criterios fundamentales para la gestión de la calidad escolar. Se ha recomendado retomar la tradición pedagógica mexicana y actualizarla con la metodología para organizar de antemano la calidad de las empresas de bienes y servicios de conformidad con las normas de la serie ISO 9000, de reconocimiento mundial.

Dentro de esquemas ya probados en el sector educativo se recuerdan las escuelas de demostración pedagógica que todavía hace 30 años se organizaban en México. Particularmente se habla de una experiencia investigada, analizada y documentada por el eminente maestro José Santos Valdés y publicada en su breve libro: “Amelia. Maestra de Primer Año”.

En el prólogo de “Amelia. Maestra de Primer Año”, el profesor José Santos Valdés hizo la siguiente narración. En 1964 el oficial mayor de la Secretaría de Educación pública, Mario Aguilera Dorantes, junto con un grupo de técnicos y funcionarios de la SEP, visitó varios planteles de la región lagunera de Coahuila. Le llamó la atención la Escuela Primaria Federal “Felipe Carrillo Puerto” de Torreón, Coahuila.

En esa escuela se observó disciplina, orden, amor al trabajo, entusiasmo y aprovechamiento del grupo de primer año de la maestra Amelia Casas Alvarez.

En su grupo no había deserción ni reprobación escolares. Inició el curso con 67 alumnos y los mismos lo terminaron. Los 67 aprobaron el año escolar con altos niveles de aprovechamiento escolar.

La maestra Amelia le pidió al Oficial Mayor de la SEP lo comprobara. Comisionó al estricto maestro Santos Valdés para hacerlo. Con su investigación se publicó el libro “Amelia. Maestra de Primer Año”. Este libro se encuentra en todos los centros de maestros.

La escuela de Amelia, por decisión de su director y de su personal se había convertido en una institución de calidad. Se organizó un plan para asegurar la calidad de la educación; se cumplía con los programas de estudio vigentes.

Se aplicaban las técnicas más adecuadas para cada asignatura de enseñanza; se elaboraba y usaba material didáctico adecuado; se organizaba democráticamente la vida escolar, se redujeron la impuntualidad, las faltas de asistencia, la reprobación y la deserción escolares; se verificaban mediciones constantes del aprovechamiento de los alumnos.

La escuela en la que trabajaba Amelia, en los términos de nuestra época, tenía organizado elementalmente un sistema de calidad ISO 9000. En este sistema ella había planeado detalladamente la organización de su trabajo, día a día, mes a mes y niño a niño, para todo el año lectivo. Ello lo comprobó el maestro Santos Valdés.

La eficiencia de su trabajo era patente. Lograba hacer leer y escribir a todos los niños, así como dominar hábitos aritméticos y el correcto manejo de los conceptos geométricos.

Incluso, alcanzaban el éxito escolar aquellos alumnos con francas discapacidades, de lento aprendizaje. Había encontrado la manera de capacitar niños que otros maestros hubieran rechazado desde la primera semana de labores.

Dentro de una organización escolar adecuada para asegurar la calidad de la educación, Amelia planeaba bien su trabajo y obtenía buenos resultados. Conocía perfectamente los contenidos de su enseñanza. Mantenía una perfecta disciplina de trabajo en sus alumnos.

Pero, sobre todo, realizaba sus labores con emoción educativa y amor a los niños. Sobre estas bases había organizado su sistema de calidad dentro de un plan escolar como el ISO 9000.

Planeaba su trabajo, hacía lo que decía en su plan, hacía ajustes al plan y dejaba testimonio documentado de lo que hacía. Es lo que se llama ciclo de la calidad en el lenguaje ISO 9000.

El Porvenir | Opinión | Eliminar la reprobación

 

Hasta $100 mil por plazas de maestro en SLP

                     

Sara Guzmán Posadas/, La Jornada San Luis

San Luis Potosí, SLP, 22 de junio. Pese a que el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) afirma que es una práctica casi erradicada, la venta de plazas persiste en la entidad, informó Julio Rodríguez Torres, secretario particular de Crisógono Sánchez Lara, dirigente de la sección 26. Miles de profesores, dijo, han obtenido puestos de trabajo a cambio de sumas que van de 50 mil a 100 mil pesos.

Aproximadamente 45 mil 500 maestros están registrados en el padrón de docentes de la Secretaría de Educación estatal; de esta cifra, 31 mil 228 profesores laboran exclusivamente en nivel básico.

Al menos 98 por ciento de los maestros tienen plaza y algunos cuentan con dos, pues trabajan en la mañana y en la tarde en escuelas diferentes.

Representantes del SNTE estatal reconocieron que persiste la venta de plazas, pero se busca hacer más estricta la asignación. Además, recomendaron denunciar a las personas que vendan espacios.

Una opción es que a partir de agosto se realicen exámenes cada tres meses a los aspirantes a plazas de docentes.

De acuerdo con la Secretaría de la Función Pública, los directivos de escuelas potosinas contratan a afiliados al SNTE sin hacer preguntas sobre su desempeño.

Además, hay 225 maestros afiliados al SNTE que no trabajan y no pueden ser destituidos por estar comisionados.

Hasta $100 mil por plazas de maestro en SLP – La Jornada

 

El gobierno estatal debe restituir fondos a la Federación: ASF

Aviadores del magisterio de Tlaxcala causan quebranto de $20.1 millones

Víctor Hugo Varela Loyola (La Jornada de Oriente)

Ampliar la imagen Francisco González Mena, secretario general de la sección 31 del Sindicato nacional de Trabajadores de la Educación, y Lenin Calva Pérez, de la sección 31

Francisco González Mena, secretario general de la sección 31 del Sindicato nacional de Trabajadores de la Educación, y Lenin Calva Pérez, de la sección 31 Foto: Alejandro Ancona Camargo

Tlaxcala, Tlax., 22 de junio. La Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET) reportó a la Auditoría Superior de la Federación (ASF) que sólo 88 profesores comisionados por labores sindicales están en su nómina, pero la cifra real podría ser del doble, según la lista de integrantes de comités ejecutivos del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y de otros gremios locales.

En la revisión de la cuenta pública 2006 de la USET, que el titular de la ASF, Arturo González de Aragón, presentó a la Cámara de Diputados federal, se menciona que una de las principales anomalías consiste en que 88 docentes de las secciones 31 y 55 del SNTE, así como de los sindicatos Justo Sierra y Mártires de 1910, cobran indebidamente salarios como si estuvieran frente a grupo.

En el caso del SNTE el quebranto asciende a 19 millones 573 mil 600 pesos, pues entre ambas secciones suman 83 mentores que cobran sin trabajar.

En cuanto a los sindicatos Justo Sierra y Mártires de 1910, los cobros irregulares suman 607 mil 400 pesos. Además, la USET no exhibió documento alguno que avale las licencias sindicales con goce de sueldo.

Estas anomalías causan un probable daño al erario federal de 20 millones 181 mil pesos, dinero que, según la ASF, debe reintegrar la USET.

Sin embargo, el quebranto a las arcas de Tlaxcala podría ser superior, pues el número de docentes comisionados de la USET es mucho mayor: sólo el comité ejecutivo de la sección 31 del SNTE está integrado por 51 profesores, mientras que la dirigencia de la sección 55 consta de al menos 40 profesores.

A ellos se suman por lo menos 30 maestros más, miembros de los comités de los sindicatos Mártires de 1910, Justo Sierra y Alberto Juárez Blancas; además, aunque el Movimiento de Bases Magisteriales de Tlaxcala (ala disidente de la sección 31 del SNTE) no es reconocida por la USET, sí permite que los integrantes de su dirigencia (aproximadamente 20) cobren su sueldo sin estar frente a grupo.

En la misma situación se encuentran ex secretarios generales de las secciones 31 y 55 del SNTE, quienes no han regresado a trabajar a pesar de haber terminado sus gestiones sindicales y continúan en actividades político-sindicales.

Aviadores del magisterio de Tlaxcala causan quebranto de $20.1 millones – La Jornada

 

■ Organizaciones de abogados analizan pedir anulación en instancias internacionales

Fallo sobre Ley del ISSSTE avala privatizar la seguridad social

■ La Corte permitió la política del gobierno en este sentido, afirman Unión de Juristas y la ANAD

■ Las alternativas legales “aún no se agotan”, pues continúa el trámite de 2 millones de amparos

Jesús Aranda

Ampliar la imagen Protesta de trabajadores frente a la Suprema Corte de Justicia de la Nación contra el fallo sobre la nueva Ley del ISSSTE Protesta de trabajadores frente a la Suprema Corte de Justicia de la Nación contra el fallo sobre la nueva Ley del ISSSTE Foto: Yazmín Ortega Cortés

El fallo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) sobre la nueva Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) es contrario a la justicia social y a los derechos constitucionales del pueblo de México, ya que avaló la política del gobierno federal de privatizar la seguridad social y los servicios de salud, sostuvieron la Unión de Juristas de México (UJM) y la Asociación Nacional de Abogados Democráticos (ANAD), organizaciones que añadieron que a pesar de aquella decisión judicial, las alternativas legales no se agotan, porque continúan en trámite más de 2 millones de amparos, la vigencia de las suspensiones y la posibilidad de que surjan nuevos actos que den lugar a otros recursos de amparo.

En conferencia de prensa, los abogados organizados advirtieron también que se analiza la posibilidad de recurrir a instancias internacionales para demandar la anulación de la reforma a la ley citada.

Eduardo Miranda Esquivel, representante de la UJM, afirmó que con la decisión de anular únicamente cinco artículos de los más de 300 que integran la nueva legislación, los ministros dejaron de cumplir con la obligación de impartir justicia expedita, completa e imparcial, y en cambio ratificaron el abandono total de los principios de constitucionalismo y del estado social de derecho.

Recuento

Miranda recordó que en cuatro días de sesiones la Corte ratificó el nuevo régimen de pensiones, el Pensionissste, la cancelación de la jubilación y otros derechos y prestaciones de los trabajadores del Estado, “sin considerar los antecedentes históricos de la seguridad social, el marco constitucional y los derechos humanos universales, además de que ignoraron los argumentos y pruebas de los trabajadores que presentaron amparo”.

En nombre de ambas organizaciones de juristas, Miranda Esquivel destacó que el nuevo régimen se basa en cuentas de capitalización individual administradas por aseguradoras particulares, que cobrarán una comisión por administrar esos recursos, sin que los trabajadores estén protegidos en caso de quiebra.

También, dijo, el trabajador deberá cotizar más años y pagar una cuota más alta. Los hombres se retirarán hasta cumplir 60 años edad, mientras que las mujeres lo harán a los 58; en tanto, la cotización pasará de 8 por ciento a 10.625 por ciento de su sueldo mensual.

La Suprema Corte anuló, además, el principio de retroactividad de las normas, al aplicar una nueva ley en perjuicio de quienes tenían derechos adquiridos, lo que constituye un grave precedente para los derechos de los trabajadores al servicio del Estado.

Cabe recordar que en las sesiones de la semana pasada, los ministros Guillermo I. Ortiz Mayagoitia (presidente) y Juan N. Silva Meza fueron los únicos que consideraron que la ley impugnada era retroactiva para los trabajadores en activo y que por tanto era inconstitucional.

Junto con Lauro Sol y Manuel Fuentes, de la ANAD, los abogados dijeron que recurrirán a la Comisión Nacional de los Derechos Humanos para que el organismo emita una recomendación al gobierno federal en defensa de las garantías de los trabajadores. También, expresaron, acudirán a la Organización Internacional del Trabajo, la Comisión Interamericana de Derechos Humanos y Amnistía Internacional.

Adelantaron asimismo que realizarán una serie de acciones de protesta a la que se espera se sumen la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, el Sindicato de Trabajadores del Gobierno capitalino y gremios universitarios.

Los días 26 y 27 de junio se llevará a cabo un foro en instalaciones del Sindicato Único de Trabajadores del Gobierno del Distrito Federal, y para el viernes se tiene previsto realizar una marcha.

Fallo sobre Ley del ISSSTE avala privatizar la seguridad social – La Jornada

 

Salud incorpora una nueva técnica para el diagnóstico de los casos de epilepsia

Campos, Nieto y De los Mártires, ayer. / RAFAEL LAFUENTE

El Sistema Público de Salud de La Rioja ha incorporado en el Hospital San Pedro y La Fundación Hospital de Calahorra una nueva técnica que permite realizar un mejor diagnóstico de los casos de epilepsia. Esta nueva prestación puede beneficiar a unos 2.500 riojanos que padecen este tipo de problemas, y que en su mayoría son niños y personas mayores de 65 años.

El consejero de Salud, José Ignacio Nieto, la gerente del Área Única de Salud, María Luz de los Mártires, y la jefa de Neurofisiología del Hospital San Pedro, Carmen Campos, explicaron en qué consiste esta técnica que, según Nieto, «se realiza en muy pocos hospitales del país».

El consejero destacó la importancia que tiene que la Fundación Hospital de Calahorra también realice la prueba, con la supervisión del equipo de la doctora Campos, «porque así los pacientes de la Rioja Baja (trescientos) no deben desplazarse».

Campos, por su parte, explicó que la prueba diagnostica «entre un 80 y un 90% de los casos de epilepsia», y señaló que «aproximadamente el 30% de los pacientes inicialmente diagnosticados y tratados como epilépticos, realmente no tenían esta enfermedad».

Simultáneo

El sistema consiste en colocar al paciente unos electrodos, generalmente en la cabeza, y se provocan factores que activan habitualmente las crisis, para poder estudiarlas mediante la conexión simultánea de un vídeo y la electroencefalografía. Por ejemplo, se puede provocar una crisis con estímulos luminosos, respiraciones profundas, etc».

El tiempo de monitorización del paciente puede oscilar entre los 30 minutos y las tres horas, con casos excepcionales de hasta siete horas. Según Campos, «hay que cuidar el diagnóstico, porque conlleva tratamientos de por vida, y todos los fármacos no sirven para todos los enfermos».

Salud incorpora una nueva técnica para el diagnóstico de los casos de epilepsia. El Correo

Creciendo con epilepsia, mucho más allá del miedo

  • * Los niños que pueden tener ataques epilépticos también pueden disfrutar de unas vacaciones agradables

  •                 

    June 19, 2008 – 4:43PM

    Luisa Fernanda Montero, La Red Hispana

    Vivir con epilepsia es un reto; más aun cuando se tienen pocos años de vida, pero el gozo de la vida misma es un reto que la epilepsia no nos puede arrebatar.

    Durante la infancia los placeres del descubrimiento se juntan con la inocencia y la alegría de vivir. Algunas condiciones – como la epilepsia – pueden interferir en ese proceso, pero en nuestras manos está lograr que la vida de los niños que tienen esta condición sea tan normal y feliz como sea posible.

    En esta época de verano, cuando muchos padres se preguntan como “invertir” positivamente el tiempo de sus hijos, es importante recordar que hay alternativas y que tomando algunas precauciones, los niños que pueden tener ataques epilépticos, también pueden disfrutar de unas vacaciones agradables, relajantes y seguras.

    Los efectos de la epilepsia en el comportamiento y desarrollo intelectual y social de los niños dependen de muchos factores y son variables, pero independientemente de la seriedad de cada condición, los niños con epilepsia necesitan atención especial, para asegurar que su autoestima no se vea afectada negativamente.

    Por eso, las actividades veraniegas y la recreación en general – factores indispensables en su desarrollo físico y emocional – deben ser tomadas con la seriedad que merecen. Recuerde; los niños ven a través de la ventana de los ojos de sus padres, si ellos tienen una actitud positiva, ellos también la tendrán.

    Por eso, a la hora de la diversión, asegúrese de tener acceso a los recursos de emergencia y si el niño va a compartir con personas que no están familiarizadas con su condición, hábleles sobre como reaccionar adecuadamente ante una crisis epiléptica.

    La seguridad del niño es primordial, para lograrla, la mejor arma es el sentido común. Algunas actividades exigen el uso de cascos protectores, sobre todo si sufren ataques sin aviso o convulsionan.

    Las actividades recreativas cerca del fuego requieren la atención constante de los adultos; así como las acuáticas, su doctor puede aconsejarlo a este respecto pero solo usted y su niño pueden decidir cuando el riesgo es muy alto. Las precauciones variaran de acuerdo al tipo y la frecuencia de las crisis.

    Sea precavido, pero recuerde: todos los niños sufren caídas, raspones y pequeños accidentes; los niños con epilepsia también.

    Negarles la compañía de otros niños y restringir su participación en actividades propias de su edad puede ser una decisión equivocada; gran parte de sus vidas transcurre en consultorios médicos y hospitales, necesitan divertirse, no ser excluidos.

    Si desea ampliar esta información, vaya a www.fundacionparalaepilepsia.org o comuníquese con la Fundación para la Epilepsia al 1-866-748-8008.

  • Salud: Creciendo con epilepsia, mucho más allá del miedo | epilepsia, mucho, más : bajoelsol.com : En Escena

     

    SCJN: atropello legalizado

                                                                                                                                           

    En una decisión tomada por amplia mayoría –ocho votos contra dos–, el pleno de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) avaló el nuevo sistema de pensiones que establece la reforma a la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), al considerar que tales normas “no son retroactivas”, y que los procedimientos estipulados para la transición entre el régimen actual y el nuevo respetan “íntegramente” las garantías de los derechohabientes.

    La reforma mencionada, cabe recordarlo, fue producto de una negociación opaca y discrecional, emprendida por el Ejecutivo y consumada por las fracciones legislativas de la alianza gobernante, y de la cual fueron excluidos los trabajadores del Estado.

    Así, el máximo tribunal rechazó la propuesta planteada la víspera por el ministro presidente Guillermo Ortiz Mayagoitia –quien había sostenido la inconstitucionalidad del nuevo sistema de retiro– y prácticamente dio luz verde a una reforma que resulta sumamente benéfica para los intereses financieros privados que operan en el país –trasnacionales, en su mayoría–, los cuales administrarán, en lo sucesivo, los fondos de pensiones de los derechohabientes del ISSSTE. Tal reforma constituye, en cambio, un atropello a los derechos adquiridos de los trabajadores, por cuanto altera fundamentalmente el régimen de jubilación que habían pactado, basado en principios de solidaridad de reparto y de respaldo económico por parte del Estado. La ley convalidada por la SCJN obliga a los trabajadores a elegir entre dos opciones distintas: una cuenta de retiro individual, o el sometimiento a un régimen que plantea un aumento de cuotas, años de servicio y edad de retiro para gozar de una pensión.

    Una vez más, el máximo tribunal del país ha actuado en contra de los intereses de los asalariados y a contrapelo de una amplia oposición popular; el fallo comentado ratifica la pérdida de independencia que ha podido observarse en la cúspide del Poder Judicial y el indecoroso sometimiento a los intereses de los poderes ejecutivos –no sólo del federal–, ya que resulta inevitable recordar, a este respecto, la inexplicable decisión adoptada en noviembre pasado por seis de los 10 magistrados del pleno, de exonerar al gobernador de Puebla, Mario Marín, de las acusaciones en su contra por la violación a las garantías individuales de la periodista Lydia Cacho, por más que fue público e inocultable la vinculación de ese mandatario estatal en la conjura para atentar contra la comunicadora.

    A diferencia de aquella ocasión, cuando la opinión pública esperaba que el organismo actuara con espíritu de justicia y salvaguardara del estado de derecho, ahora no se albergaban expectativas particularmente positivas en torno a su desempeño, y el único viso de sorpresa –la posición expresada por Ortiz Mayagoitia– fue rápidamente superado por la votación casi unánime con la que el pleno avaló el nuevo régimen de jubilación de los trabajadores al servicio del Estado.

    Con esta decisión, la SCJN ha afirmado su posición como institución gestora y legalizadora de los designios de la clase político-empresarial que detenta el poder en el país, ha puesto en entredicho la efectividad del principio de separación de poderes y ha asestado sendos golpes a los derechos laborales de los trabajadores gubernamentales y a la credibilidad de las instituciones.

    SCJN: atropello legalizado – La Jornada

    2008-06-22,19:57:00

    Convoca SEP a concurso nacional sobre diseño de espacios educativos.

                               

    México, 22 Jun (Notimex).- La Secretaría de Educación Pública a
    través del Instituto Nacional de Infraestructura Educativa (Inifed),
    convocó al Segundo Concurso Nacional sobre Diseño de Espacios
    Educativos con la elaboración del proyecto arquitectónico “Escuela
    Primaria del Bicentenario”.
    En un comunicado, el director del Inifed, Eduardo Bravo Esqueda,
    dijo que la convocatoria está dirigida a instituciones de educación
    superior y profesionales de la arquitectura, las cuales podrán
    participar en forma individual y en equipo.
    La participación de la sociedad en el concurso es una opción más
    para promover el mejoramiento de la infraestructura física educativa,
    refirió.
    El funcionario insisitió en que “debemos aspirar a mejores
    escuelas dignas y de calidad, para así impulsar la transformación de
    la calidad educativa que nos permitirá vivir mejor”.
    El ganador del primer lugar del concurso, cuya convocatoria
    cierra el 12 de septiembre próximo, se hará acreedor a 150 mil pesos
    y diploma; el segundo a 70 mil pesos y diploma y el tercero a 30 mil
    pesos y diploma, detalló.
    La premiación de los ganadores se realizará en el Séptimo
    Congreso Internacional sobre el Desarrollo de Infraestructura Física
    Educativa que se efectuará en noviembre próximo en el estado de
    Guanajuato.
    En otro orden de ideas, la Secretaría de Educación Pública (SEP)
    informó que a partir del próximo año lectivo iniciará una gran
    cruzada para llevar los servicios educativos pertinentes y de calidad
    a los rincones más apartados del territorio nacional.
    El director del Consejo Nacional de Fomento Educativo, Arturo
    Sáenz Ferral, expresó que esta labor se emprende luego de que la
    instancia a su cargo acordó colaborar con todas las entidades para
    poner en marcha las Agendas para la Equidad de la Educación Inicial y
    Básica.
    El objetivo, dijo, es que todas las niñas, niños y jóvenes más
    pobres del país asistan a la escuela y puedan aspirar a mejores
    condiciones de vida.
    A través de esta iniciativa los gobiernos federal, estatales y
    municipales trabajan para detectar las necesidades educativas de las
    pequeñas y aisladas comunidades de alta y muy alta marginación para
    establecer los servicios educativos en beneficio de los que menos
    tienen, concluyó.

    Notimex, Agencia de Noticias del Estado Mexicano

     rio

    Municipio:
    Mexicali

    Fecha del Evento:
    19/06/2008

    Descripción:
    Inauguración Salón de los Pioneros
    30 años Exposición Colectiva
    de Artes Plásticas
    Celebrando el Trigésimo Aniversario
    de la Galería de la Ciudad
    Jueves 19 junio
    20:00 horas
    Galería de la Ciudad

    Para mayor información comuníquese a:

    ICBC Depto. Comunicación 554-28-25

    Instituto de Cultura

     

    Municipio:
    Mexicali

    Fecha(s):
    Varias Fechas

    Descripción:

    MARTES 24 JUNIO
    -3er Festival
    de Historia de la Música
    Concierto Contemporáneo
    Sala de Conferencias del CEART
    19:00 horas
    Admisión Libre
    -Cine Club
    Ciclo: Neorrealismo Italiano
    Impartido por: Fernando García Rivas
    Película: Los Inútiles (1953)
    Dir. Federico Fellini
    Biblioteca Pública Central Estatal
    18:00 horas
    Admisión Libre
    -Cine Club
    Ciclo: La Nouvelle Vague
    Película: Week-End
    Dir. Jean-Luc Godard (1967)
    Café Literario del Teatro del Estado
    20:00 horas
    Admisión Libre
    MIÉRCOLES 25 JUNIO
    -Cine Club
    Foro Experimental del CEART
    19:00 horas
    Admisión Libre
    JUEVES 26 JUNIO
    -Clausura y entrega de Constancias
    de los Cursos-Talleres y del Ciclo Los
    Imprescindibles XII
    Aula Magna de la Biblioteca Pública
    19:30 horas
    Admisión Libre
    VIERNES 27 JUNIO
    -Inauguración de la Exposición
    de Pintura de Gregg Stone
    Outskirts- Alrededores
    Sala de Conferencias del CEART
    20:00 horas
    Admisión Libre
    SÁBADO 28 JUNIO
    -Cine Club Infantil
    Foro Experimental del CEART
    12:00 horas
    Admisión Libre
    DOMINGO 29 JUNIO
    -Festival Ranchero del Recuerdo
    50 aniversario de historia
    Centro de Convenciones del CEART
    14:00 horas
    Admisión $100 pesos

    Para mayor información comuníquese a:

    ICBC Depto. Comunicación 554-28-25

    Instituto de Cultura

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