Archivos para 31/07/08

Critica Gordillo falta de planeación del gobierno para emplear profesores – La Jornada

 

Encabeza con Mario Marín ceremonia para signar convenio

La Jornada de Oriente

Ampliar la imagen El gobernador Mario Marín y la presidenta del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Elba Esther Gordillo, durantre la firma de la Alianza por la Calidad de la Educación en Puebla

El gobernador Mario Marín y la presidenta del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Elba Esther Gordillo, durantre la firma de la Alianza por la Calidad de la Educación en Puebla Foto: José Castañares

Puebla, Pue., 30 de julio. Elba Esther Gordillo Morales, presidenta del comité ejecutivo del Sindicato Nacional de Trabajadores de la educación (SNTE), reprochó que el gobierno federal no tenga una planeación adecuada para emplear a los maestros del sistema público, porque actualmente hay 25 mil docentes que deben competir por las 6 mil plazas disponibles.

Gordillo encabezó este miércoles la firma de la Alianza por la Calidad de la Educación en el estado de Puebla, en un acto en el que estuvo acompañada por el gobernador priísta Mario Marín Torres.

Durante la ceremonia, Gordillo Morales señaló que la parte fundamental de la reforma educativa que se está gestando en el país la han aportado los maestros y exigió mejores salarios.

Aunque en varias ocasiones agradeció al presidente Felipe Calderón que haya aceptado signar esta alianza, afirmó que “la escuela no debe tener colores partidistas y tampoco las escuelas deben ser espacios para la actividad proselitista, sino para la formación de los niños en los valores universales que les ayuden a insertarse en la globalización”.

En conferencia de prensa posterior, a pregunta expresa, consideró que los exámenes de oposición para ocupar las vacantes en el sistema público de educación no son un estratagema para excluir o discriminar mentores, como han dicho algunas corrientes opositoras dentro del SNTE: “la verdad es que ni yo ni la secretaria de Educación Pública (Josefina Vázquez Mota) conocemos los exámenes a los que se someterán los compañeros maestros, porque los hicieron expertos”.

Caundo la prensa cuestionó la estancia de dirigentes del SNTE en Estados Unidos, Gordillo confirmó que éstos se encuentran allá tomando cursos de inglés y liderazgo, “yo estuve con ellos la semana pasada, y los seguiré visitando”.

Critica Gordillo falta de planeación del gobierno para emplear profesores – La Jornada

Cuestionan PRI y PRD las maniobras del SNTE en la alianza educativa – La Jornada

                                                     

Legisladores exigen ser incluidos y crear comisiones para dar seguimiento al plan

■ Presentan punto de acuerdo y piden aclarar por qué participa en la política de infraestructura

Víctor Ballinas y Andrea Becerril

                                                                                       

Los grupos parlamentarios de PRI y PRD propusieron en la Comisión Permanente del Congreso de la Unión crear un grupo de trabajo en las cámaras de Diputados y de Senadores que se encargue de dar seguimiento a la Alianza por la Calidad de la Educación, signada el pasado 15 de mayo por el Poder Ejecutivo federal y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

Esto, en razón de que “no queda claro por qué el SNTE debe participar en la definición de la política de infraestructura educativa y otros aspectos que son responsabilidad y atribuciones del Ejecutivo y el Legislativo”.

Ayer, al presentar un punto de acuerdo sobre ese tema durante la sesión de la Permanente, que fue turnado a las juntas de Coordinación Política de ambas cámaras, legisladores de PRI y PRD argumentaron que “no quedan claros los criterios con los que se van a determinar las escuelas y los grupos de atención, y eso deja abierta la puerta a un manejo discrecional y poco transparente de los recursos destinados al programa”.

Subrayaron que un programa con metas tan ambiciosas como esta alianza “requiere la inclusión y participación activa del Poder Legislativo, también del acompañamiento sistemático de distintos académicos y organismos internacionales especializados, así como de la sociedad en general, y no sólo debe circunscribirse a la Secretaría de Educación Pública (SEP) y al SNTE”.

Rezago importante

En el punto de acuerdo, presentado en tribuna por el senador priísta Fernando Ortega, se destaca que la alianza puesta en marcha el pasado 15 de mayo tiene como propósito impulsar una transformación que logre la calidad educativa, y para alcanzar sus metas convoca a gobiernos estatales y municipales, legisladores, autoridades educativas estatales, padres de familia, estudiantes de todos los niveles, sociedad civil, empresarios y académicos.

Se resalta que de 1990 a 2005 el gasto educativo se incrementó de 3.7 a 5.2 por ciento como proporción del producto interno bruto (PIB), y este año el presupuesto para educación será de 40 mil millones de pesos más que en 2007, es decir, tuvo un incremento de 10.3 por ciento.

Firmaron el punto de acuerdo los senadores Francisco Arroyo Vieyra y Renán Cleominio Zoreda, del PRI; José Guadarrama, del PRD; las diputadas Susana Monreal, del PRD, y Yolanda Rodríguez, del PRI.

Sostienen que a pesar de que los recursos públicos invertidos en educación representan 16.7 por ciento del total del gasto público para este año, porcentaje que está entre los más altos de los países que integran la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), cuyo promedio es 13.4 por ciento, tomando en cuenta el indicador de gasto por alumno, que refleja con precisión la situación del sistema, “aún existe un rezago importante en inversión educativa”.

Los legisladores explican que el gasto por estudiante de primaria, que se ubica en mil 694 dólares anuales (ajustado por diferencias en el tipo de cambio), “es aún más bajo y asciende aproximadamente a un tercio del promedio de la OCDE, de 5 mil 832 dólares”; mientras el de secundaria, del orden de mil 600 dólares anuales, es también aproximadamente un tercio del promedio de los países de la OCDE, que alcanzan los 6 mil 909 dólares”.

PRI y PRD afirman que, no obstante lo anterior, “en nuestro país los esfuerzos del Estado en materia educativa no se han reflejado en el abatimiento de los rezagos ni en el mejoramiento de la calidad de la enseñanza. De acuerdo con datos del gobierno federal, en 2007 el analfabetismo se mantenía en 7.8 por ciento a escala nacional, aunque existen marcadas disparidades regionales: mientras en el Distrito Federal es de sólo uno por ciento, en Chiapas llega a 20.4” puntos.

De igual forma, los legisladores priístas y perredistas apuntan que a pesar de la extensión de la cobertura educativa para el ciclo 2006-2007, más de un millón 350 mil niños de entre 13 y 14 años –que corresponde a educación básica obligatoria por ley– no estaban inscritos en la escuela.

Cuestionan PRI y PRD las maniobras del SNTE en la alianza educativa – La Jornada

Declive en biodiversidad aviar global por culpa del cambio climático y la deforestación

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Declive en biodiversidad aviar global por culpa del cambio climático y la deforestación

Esta investigación constituye la primera evaluación de cómo el cambio climático global y la destrucción del hábitat pueden interactuar para afectar a la distribución de un gran grupo de vertebrados durante los próximos 100 años

25/July/2008

Comentarios

Los autores de este nuevo estudio advierten que, incluso bajo los escenarios más optimistas de mitigación del cambio climático y protección de ecosistemas, se estima que por lo menos 400 especies de pájaros pasarán a estar en peligro de extinción hacia el año 2050 debido a las reducciones de más del 50 por ciento en su hábitat. Todas las estimaciones en el estudio se basan en la presunción de que los pájaros no cambiarán de hábitat de modo drástico como respuesta a las crecientes perturbaciones del clima.
Bajo ciertas premisas, para el año 2100, entre 950 y 1.800 especies de pájaros estarán ya en peligro de extinción o incluso extinguiéndose por culpa del cambio climático y la destrucción de su hábitat. Muchas de estas especies no constan hoy como amenazadas.
Está claro que el cambio climático y la destrucción del hábitat plantean amenazas graves para muchos de los pájaros del mundo y, por supuesto, para otras especies. El cambio climático y la deforestación han estado implicados ya en extinciones y reducciones territoriales de muchas especies terrestres de vertebrados en décadas recientes; pero los investigadores precisan que, teniendo en cuenta el calentamiento global y las proyecciones sobre deforestación, esta pérdida de diversidad parece estar acelerándose.
Para estimar el impacto del cambio climático y de los cambios en la utilización del suelo, los investigadores combinaron en su estudio información del Millenium Ecosystem Assessment sobre cuatro proyecciones de calentamiento global, expansión agrícola y crecimiento poblacional humano futuros, con mapas de los territorios actuales de las 8.750 especies de pájaros terrestres.
Se estima que los dramáticos niveles de deforestación y otras formas de conversión de la tierra continuarán, o incluso aumentarán, en muchas zonas tropicales. Allí las aves y muchos de los otros grupos taxonómicos son especialmente diversos y tienden a tener pequeños territorios, lo cual los hace más vulnerables a la extinción.
Según los investigadores, en un futuro cercano más especies de pájaros pueden estar en peligro de extinción por culpa de la deforestación que por el cambio de su hábitat como consecuencia del cambio climático; pero juntos, estos dos factores serán devastadores para las poblaciones de aves.

Info7

Auditoria Superior de la Federación esta mal informada: Elba Esther Gordillo

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C.P.C. ARTURO GONZALEZ DE ARAGÓN

Auditor Superior de la Federación

 

Auditoria Superior de la Federación esta mal informada: Elba Esther Gordillo


La Presidenta Nacional del SNTE, afirmó que la Auditoria Superior de la Federación, esta mal informada, y que debe de observar con más criterio antes de realizar una observación.

 

14:23:00
Lo anterior tras realizar la Auditoria Superior de la Federación la observación a los Estados, de incluir comisionados sindicales en la nomina de los maestros, sin realizar este labores en aulas.
La líder sindical, señaló que si bien no esta en aulas si están en las escuelas asegurándose de la aplicación de los programas educativos, así como realizando las peticiones necesarias a las autoridades para la mejora de los mismos.
Elba Esther Gordillo, señaló que los comisionados sindicales también comen y también aportan a la formación de los niños y jóvenes.
En 2006, la Auditoría Superior de la Federación encontró pagos a trabajadores comisionados en el sindicato, de dependencias como Sepdes, Universidad Pedagógica Nacional y Escuela Normal de Especialización de Sinaloa (ENEES) por un monto de 110 millones 765 mil pesos, y tan sólo una persona recibió pagos por este mismo concepto por el orden de los 106 mil pesos, adscrito a la ENEES.
Con la revisión de los oficios de comisión, relación de personal comisionado y la base de datos del total de nóminas del ejercicio revisado 2006, se detectaron pagos a trabajadores comisionados en el sindicato y que cobraron durante el ejercicio 2006, 110 millones 765 mil pesos”, reza el resultado 15, observación 1, del dictamen de la ASF.
Estos pagos, agregó el órgano fiscalizador, contravienen la normatividad para licencias emitidas por la Oficialía Mayor de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en los puntos 12.1.4, 12.1.6, 12.1.7, y 12.3, y del Reglamento de Trabajo del Personal de la SEP, artículos 51, 43, de la Ley Federal de Trabajadores al Servicio del Estado, y 67 y 70 de la Ley de Presupuesto, Contabilidad y Gasto Público de Sinaloa.

Puente Libre la noticia digital

Otorgarán plazas por la vía del concurso, próximo ciclo escolar

 

Otorgarán plazas por la vía del concurso, próximo ciclo escolar

JOSÉ Óscar Vega Marín, secretario de educación. Foto: Carlos Luna.

El Sol de Tijuana

26 de julio de 2008

por Juan Antonio Espinoza
Tijuana, Baja California.- La intención de la Secretaría de Educación y Bienestar Social a nivel federal, es que todas las plazas que se otorguen para el próximo ciclo escolar se hagan a través del concurso, ya que ello representa un mecanismo transparente de cómo se van a hacer las contrataciones.
José Óscar Vega Marín, secretario de educación, aclaró que los concursos por las plazas son un tema fundamental que viene a modificar sustancialmente la dinámica laboral, donde una mitad le toca proponer al gobierno estatal.
Sin embargo, señaló que en algunas entidades tienen que ver con la legislación local que han hecho compleja la definición de las reglas para el concurso de plazas, en lo cual están por afinarse algunos detalles para que salga la convocatoria en los próximos días.
“La intención es que para el próximo ciclo escolar todas las plazas puedan integrarse por la vía del concurso”, precisó.
Vega Marín señaló que deben estar las reglas claras, por lo que el concurso de plazas representa un organismo transparente de cómo se van a contratar a los profesores, lo cual de antemano ya se hace en Baja California.
Indicó que la alianza implica que lo anterior lo haga un externo, lo cual le va a quitar a la Secretaría de Educación el control de los concursos, donde el compromiso del SNTE ha sido impulsar la asignación de las plazas en este sentido.
Sin embargo, dijo que como la convocatoria todavía no ha sido publicada, no se tienen números ni una estimación de cuántas plazas se estarían rifando, ya que hay egresados de las escuelas normales de este ciclo escolar y de otros anteriores que no han tenido una oportunidad.
En relación a la aplicación del antidoping que se viene aplicando a los alumnos y no a los maestros, el secretario comentó que no es un programa formal que tengan en la secretaría, ni una cuestión que sea necesaria.
“Lo que sí es importante señalar es que cualquier indicio o denuncia que tengamos la atenderemos de inmediato”, dijo.
Respecto a los directores cesados, reiteró que hay 60 quejas en el estado, de retención de documentos, las cuales está analizando Contraloría, y una vez que tenga resultados los darán a conocer, pero hasta ahora no ha habido nuevos ceses.
“Espero que no haya más, porque lo que menos queremos es tener que aplicar este extremo de sanciones, sino que nuestros directivos, los pocos que todavía tienen dudas, entiendan que es un tema serio en el cual no vamos a tener tolerancia”, sostuvo.
De hecho, el funcionario aseguró que han tenido grandes avances, porque la misma PDH reconoce que el número de quejas ha disminuido a comparación del año pasado, por lo que invita a quienes no hayan acatado esta disposición a que lo hagan.
Finalmente, Óscar Vega, aseguró que se está analizando un redimensionamiento integral en el Sistema Educativo para facilitarles a maestros, directivos y padres de familia la interacción con la autoridad, lo cual tiene que ver con inscripciones, documentos y demás trámites que se hacen.

Otorgarán plazas por la vía del concurso, próximo ciclo escolar

Concluye con éxito Programa "Escuelas siempre Abiertas"

 

Concluye con éxito Programa “Escuelas siempre Abiertas”

“ESCUELAS Siempre Abiertas”, contó con la participación de más de 2 mil 350 alumnos de 55 escuelas, de nivel básico de la Sección 2 del SNTE. Foto: Carlos Luna.

El Sol de Tijuana

26 de julio de 2008

por Juan Antonio Espinoza
Tijuana, Baja California.- Con gran éxito concluyó el Programa “ESCUELAS Siempre Abiertas” donde participaron más de 2 mil 350 alumnos de 55 escuelas, de nivel básico de la Sección 2 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
Esto en el marco de la Alianza por la Calidad de la Educación y en el interés permanente por impulsar acciones que coadyuven en el logro de una mejor calidad educativa para niños y jóvenes, se impulsó este proyecto “Escuelas Siempre Abiertas 2008″, como primer programa vacacional de verano.
Al respecto, Argelia Galarza Villarino, secretaria general de la sección 2 del SNTE, dijo sentirse satisfecha del resultado del programa, ya que durante dos semanas los niños obtuvieron conocimientos de computación, inglés, español, matemáticas, deportes, manualidades, ciencias-experimentos, danza folklor y moderna.
“Es una prueba más que las escuelas pueden abrirse a la comunidad, ampliar los horarios de atención y promover la participación de los padres de familia para impulsar el desarrollo integral de los niños y jóvenes de educación básica”, expuso.
En este evento de clausura realizado en la Coordinación de la Sección 2 del SNTE, niños y maestros expusieron los trabajos realizados, donde dieron muestra de los que aprendieron en “Escuelas Siempre Abiertas”, demostrándolo con bailables modernos, folklóricos y poesía, como lo adquirido en la clase de inglés con una canción.
Así mismo, presentaron una tabla rítmica y dieron la demostración de una kata de karate, en lo cual participaron las escuelas, Antonio Barboza Heldt, la Secundaria No. 2, el Jardín de niños Chapultepec, Escuela Primaria Leandro Valle, Escuela Secundaria No. 6, Jardín de Niños Libertad, Jardín Manuel M. Ponce y de la Secundaria General No. 1.
En la ceremonia, la profesora Lourdes Juárez, coordinadora en Tijuana de la Sección 2 y representante de la profesora Argelia Galarza, secretaria general de esta sección, expuso: “estamos convencidos de que las autoridades, maestros, padres de familia y alumnos participantes en este plan vacacional, han realizado el mejor de sus esfuerzos para que esta primera experiencia, tendiente a reforzar los lazos entre escuelas y comunidad nos haya dejando una gran experiencia”.
Por igual, reconoció la labor de las maestras y maestros que de manera voluntaria atendieron el llamado de su organización sindical para participar en esta actividad.
Desde ahora -agregó- nos comprometemos a superar las expectativas que despertó el primer plan vacacional “Escuelas Siempre Abiertas 2008″ invitando a quienes participaron en esta experiencia inédita en nuestra comunidad, a refrendar su compromiso en pro de la mejora de la calidad de la educación en las escuelas públicas de nuestro país.
En la mesa de honor encabezada por la profesora Nancy Flores Montiel, jefa del departamento de Educación Primaria de ISEP, en representación del profesor Luis Héctor Barajas Rodríguez, delegado del SEE en Tijuana, estuvo el maestro Gerardo Leguel Becerra, asesor de Gestión en la Subsecretaría de Educación Básica.
Así también, la profesora Libia P. Sotelo Piña, jefa del Departamento de Educación Secundaria de ISEP; Lourdes Marqués Duarte, coordinadora Estatal del Programa “Escuelas Siempre Abiertas 2008″ en la Sección 2 del SNTE; Leopoldo Ortega Vázquez, coordinador operativo y la maestra Lourdes Juárez, coordinadora del Colegiado de Organización Región Tijuana.

Concluye con éxito Programa “Escuelas siempre Abiertas”

Los secretos del cerebro

 

Los secretos del cerebro

Texto: J. A. Otero Ricart
Fotos: C. Pereira / X. Álvarez

Más de un centenar de científicos participan en el posgrado de Neurociencia que organizan las tres universidades gallegas, y los grupos Neurocom y Neurolam, de
A Coruña y Vigo, respectivamente, realizan investigaciones punteras sobre el cerebro

El biólogo Manuel Ángel Pombal, en el centro, con otros dos miembros del grupo Neurolam de la Universidad de Vigo.

Temas en apariencia tan diversos como el consumo de alcohol, las lampreas, el párkinson, el sueño, los ordenadores, la atención visual o la epilepsia tienen sin embargo un nexo en común: la investigación sobre el cerebro que se está llevando a cabo actualmente en Galicia. Más de un centenar de científicos participan en el Postgrado de Neurociencia que organizan las tres universidades gallegas, y los grupos Neurocom y Neurolam realizan investigaciones punteras en el ámbito internacional.
“La investigación relacionada con el cerebro, su organización anatómica, su fisiología y sus patologías está en creciente auge en nuestra comunidad autónoma”, señala Manuel Ángel Pombal, responsable del grupo Neurolam del departamento de Biología Funcional de la Universi-
dad de Vigo. Son numerosos los investigadores de las tres universidades y de los distintos hospitales de Galicia que se dedican a la investigación del sistema nervioso. En palabras del neurofisiólogo Xurxo Mariño, “Galicia es uno de los principales núcleos de neurociencia de España, junto con Madrid, Barcelona, Alicante y Sevilla. Hay además varios neurocientíficos gallegos de relevancia internacional”.
Neurocom es un grupo multidisciplinar de la Universidad de A Coruña dedicado al funcionamiento del sistema nervioso y al desarrollo de nuevos procedimientos y aplicaciones en el ámbito de la Neurociencia. Dirigido por el neurofisiólogo Javier Cudeiro, este Grupo de Neurociencia y Control Motor está constituido por 13 investigadores con distinta formación (Medicina, Biología, Psicología, Físicas, Ingeniería, Ciencias del Deporte y Fisioterapia) y una técnico.
Por su parte, el grupo de investigación del Área de Biología Celular de la Facultad de Biología de la Universidad de Vigo se denomina Neurolam y utiliza como material experimental para la investigación a la lamprea. Se formó como tal en el año 2000 y actualmente está integrado por 8 investigadores (4 profesores titulares y 4 doctorandos).
En la labor divulgativa destacan las iniciativas de Xurxo Mariño y Casto Rivadulla, que ha recorrido numerosos bares gallegos con sus Cafés Científicos para acercar el funcionamiento del cerebro humano a la gente de la calle. Mariño es además autor de los libros Os dados do reloxeiro y Pó de Estrelas, y ha puesto en marcha el Proyecto Encerado, que consiste en fotografiar los encerados tras sus clases de la asignatura Estructura y Función del Cuerpo Humano.

El investigador José Antonio Lamas, que estudia la actividad de las neuronas.

Aparte de la docencia y la divulgación, Xurxo Mariño lleva en la actualidad dos líneas de investigación, una de ellas dedicada a estudiar las propiedades eléctricas y las conexiones entre las neuronas de dos regiones básicas para el procesamiento de la información sensorial: el tálamo y la corteza cerebral. “Por otro lado —añade— también investigo los mecanismos que regulan el cambio de actividad neuronal que ocurre al pasar del sueño a la vigilia. Esto es algo importante si se tiene en cuenta que se está comparando un estado consciente con otro inconsciente, lo cual puede dar pistas muy interesantes sobre el funcionamiento del encéfalo”.
Este investigador del grupo Neurocom es profesor también en un curso de posgrado sobre Cerebro y computación.
–¿No sigue siendo una utopía hablar de inteligencia artificial?
–La inteligencia artificial puede ser una utopía si lo que esperamos es que una máquina escriba poesía y se emocione al ver nevar; pero en ese campo
—el de la inteligencia artificial— se ha avanzado muchísimo para crear máquinas y sistemas con ciertas capacidades avanzadas que pueden ser muy útiles al ser humano. Ahora mismo no es ninguna utopía que un coche aparque solo o que detecte que nos estamos quedando dormidos al volante.
En la computación neuronal trabaja el físico Eduardo Sánchez: “Trabajamos en una línea de investigación que se conoce como Neurociencia Computacional, cuyo objetivo es la construcción de modelos computacionales para poder explicar y predecir el funcionamiento del cerebro. En concreto, nos centramos en desarrollar modelos y teorías acerca del procesamiento de la información tanto en el sistema somatosensorial como en el sistema visual”.
También realiza investigaciones sobre el sistema visual otro de los miembros de Neurocom, su director Javier Cudeiro, que estudia la relación entre el funcionamiento de las células nerviosas en el sistema visual y el aporte de oxígeno y mecanismos que la regulan. “Esta relación
—señala Cudeiro— es fundamental para entender cómo funciona el cerebro dado que la actividad cerebral depende en cada momento del aporte del flujo sanguíneo en cada área activada. Para entender su importancia no hay más que pensar en los trastornos que aparecen cuando una zona del cerebro queda privada de oxígeno, como en el caso de un ictus, o en que las modernas técnicas de estudio de la función cerebral (la PET o la Resonancia Magnética Funcional) se basan en dicha relación”.
Se muestra orgulloso también de los trabajos que desarrolla su laboratorio en la neurorehabilitación en los enfermos de párkinson, pues “el grupo Neurocom es pionero en España en la utilización de estimulación sensorial rítmica, ya sea auditiva, visual, cutánea o propioceptiva, para mejorar el movimiento en los enfermos de párkinson, sobre todo la marcha”. De hecho, el laboratorio que dirige Cudeiro colabora con las asociaciones de párkinson de A Coruña, Ferrol y Bueu, y ha comenzado a trabajar también para la Fundación de Párkinson Madrid. “Nuestro interés —añade— sigue centrado en ayudar en el día a día a los enfermos para disminuir su dependencia y mejorar su autonomía personal. Estamos desarrollando nuevas aplicaciones y ayudas técnicas para esa finalidad en colaboración con la Universidad de Santiago y la Universidad Carlos III de Madrid, para mejorar no sólo la marcha de los pacientes sino también el sueño”.
Los estudios de Neurocom sobre el párkinson y la estimulación rítmica han sido galardonados con dos premios nacionales de investigación, el Premio Fundación APMIB, 2001 y el Premio Infanta Cristina (Imserso) 2004 en la modalidad I+D+i.

Integrantes del grupo Neurolam, que utiliza lampreas en sus investigaciones sobre el cerebro.

El cerebro de las lampreas
Y si en el mapa del cerebro de Galicia Neurocom se sitúa físicamente en el Norte, en el Sur se encuentra otro grupo de referencia: Neurolam. Su nombre responde a las investigaciones que realiza con lampreas. Nos lo explica su responsable, Manuel Ángel Pombal: “Nuestras líneas de investigación se centran en el desarrollo y organización del cerebro de los vertebrados, lo cual nos permite comprender el origen y características de los vertebrados más primitivos, como la lamprea, y su posterior evolución. Además, también estamos interesados en comprender la organización de los circuitos motores. La lamprea posee una serie de características que hacen que sea un material especialmente interesante para abordar este tipo de cuestiones. Estamos comenzando a identificar genes específicos de la lamprea implicados en el desarrollo de su cerebro y a determinar sus lugares de expresión”.
Uno de los frutos de esos trabajos de investigación ha sido la descripción en las lampreas de los circuitos básicos equivalentes a los que en humanos están implicados en la enfermedad de párkinson. Y es que en las lampreas se pueden realizar determinados experimentos que no son abordables en otros vertebrados como los mamíferos. “En uno de los últimos trabajos en los que participó nuestro grupo —apunta Pombal—, inyectamos una sustancia que provoca la muerte de las células dopaminérgicas, tal y como había sido ya comprobado en otras especies, reproduciendo así la alteración celular implicada en la enfermedad de párkinson; por lo tanto, ahora tenemos la posibilidad de provocar la pérdida de esas células en las lampreas y analizar cómo afectan a su movimiento”.
También realiza investigaciones sobre la enfermedad de párkinson el grupo que dirige el profesor Labandeira en la Facultad de Medicina de Santiago.
En la Facultad de Biología de Vigo, muy cerca del laboratorio en el que trabaja el equipo de Pombal, se encuentra otro grupo de investigadores del cerebro, con el biólogo José Antonio Lamas Castro al frente. En su caso estudian los canales iónicos que regulan la actividad de las neuronas: “Nos interesa saber cómo funcionan la neuronas individualmente (excitabilidad celular) y para ello estudiamos las corrientes iónicas que permiten a una determinada neurona ser y comportarse de forma diferente a cualquier otra. También nos interesa conocer cómo esa personalidad propia de cada neurona modifica el comportamiento del sistema, ya que las neuronas en el sistema nervioso siempre están en contacto con muchas otras, proporcionando y recibiendo información”. En cuanto a posibles aplicaciones, muchos de los canales iónicos que estudian están implicados en enfermedades conocidas del sistema nervioso como epilepsias o distintos tipos de parálisis.
Respecto a la situación de la investigación científica, Lamas entiende que tradicionalmente la investigación en neurociencia en Galicia “ha estado a la altura no sólo de la que se lleva a cabo en nuestro país sino que es reconocida internacionalmente. Desafortunadamente, los grupos de investigación son pocos y la financiación escasa. Sin embargo el nivel de calidad de nuestra investigación no tiene mucho que envidiar al que se realiza en otros países”.

Fernando Cadaveira, de la Universidad de Santiago, dirige el estudio sobre los efectos del alcohol en los jóvenes.

Jóvenes y alcohol
Otro de los investigadores gallegos en relación con el cerebro es el neuropsicólogo Fernando Cadaveira, de la Universidad de Santiago. Entre las líneas de investigación que desarrolla su grupo destacan los estudios sobre alcoholismo, una línea de investigación iniciada hace más de 20 años y que en la actualidad está centrada en el consumo intensivo de fin de semana por parte de jóvenes y adolescentes.
Para ello han encuestado a más de 3.200 estudiantes de la USC de las tres últimas promociones, de los cuales 140 (70 consumidores, 70 no bebedores) fueron seleccionados para realizar 18 pruebas diferentes, algunas de carácter neuropsicológico y otras mediante el registro de la actividad eléctrica cerebral producida cuando resuelven las tareas. Sus primeros hallazgos encuentran “un peor rendimiento en el grupo de universitarios consumidores de fin de semana en memoria declarativa verbal —señala Cadaveira—, particularmente cuando deben recordar después de una casi media hora de demora. También encuentran baja respuesta en áreas prefrontales de su cerebro cuando se les pide discriminar estímulos relevantes de otros que no los son”. Mediante el seguimiento se intentará verificar si este patrón de consumo tiene consecuencias a largo plazo en la función cerebral y también a nivel de rendimiento académico.
Por último, le preguntamos a Xurxo Mariño si no echa en falta una mayor divulgación científica en los medios de comunicación. “Por supuesto —responde sin dudar—. Me indigna que se le dedique tanto espacio y tiempo a frivolidades relacionadas con, por ejemplo, el mundo del deporte, dejando al margen las disciplinas que son esenciales para la formación de personas con un mínimo espíritu crítico. Vivimos en un mundo de crédulos aborregados”.

Bares con mucha ciencia

Casto Rivadulla y Xurxo Mariño, profesores e investigadores de la Universidad de A Coruña que han puesto en marcha los Cafés Científicos sobre el cerebro

Con el objetivo de acercar la ciencia a los no iniciados, los investigadores del Grupo Neurocom Casto Rivadulla, Xurxo Mariño y Javier Cudeiro pusieron en marcha a finales de 2006 una curiosa iniciativa: los Cafés Científicos. Desde entonces han recorrido, junto con los actores Vicente de Souza y César Goldi, numerosas cafeterías y bares de la geografía gallega para ofrecer charlas didácticas sobre el funcionamiento del cerebro.
Los cafés científicos se celebran los viernes a las 20.00 horas con un formato de charla-mesa redonda accesible a todo tipo de público, también niños. Xurxo Mariño recuerda una ocasión en concreto: “Una niña de unos 8 años se plantó en medio y nos puso en un aprieto con su pregunta: ¿qué es una neurona?”. La actividad está financiada por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología y la dirección general de I+D de la Xunta de Galicia, y se organiza en colaboración con la Universidad de A Coruña.
La idea nació de forma paralela a la exposición itinerante O mundo na túa cabeza, que durante cinco meses visitó localidades como Pontedeume, O Grove, Rivadavia o Xinzo da Limia. La iniciativa continuó después con visitas a locales de otras villas, como Foz o Moaña. “Cuando la muestra llegaba a uno de esos pueblos, hablábamos con el dueño de un bar y montábamos una charla debate”, recuerda Xurxo Mariño. El método es tan llamativo como efectivo: ante la sorpresa de los clientes, los científicos invitan a una ronda gratis y muestran una serie de juegos visuales a través de un ordenador. “La gente no se cree la ilusión óptica que les estamos enseñando —añade— y piensa que tratamos de engañarlos; es el cerebro el que nos engaña a todos, todos los días, pero muchos paisanos no se lo creen. A continuación, una vez que la gente se ha enganchado al tema, iniciamos nuestra charla y después resolvemos las dudas que puedan plantearse”, añade Mariño, que se muestra encantado con el resultado de esta iniciativa pues consigue acercar la ciencia a la gente sin necesidad de impartir clases magistrales.
Con el cerebro como protagonista, los científicos se adaptan al público que se encuentran en cada local. Así, “en los bares de chatos, con personas jubiladas, hablábamos del párkinson, mientras que en los pubs con gente joven informábamos de los efectos de las drogas en el cerebro”, señala este profesor de la Universidad de A Coruña apasionado por la ciencia.

Los secretos del cerebro

La toma de nota de la Sección 3 del SNTE – Luis Manuel Dibene Geraldo

 

Luis Manuel Dibene Geraldo

La toma de nota de la Sección 3 del SNTE


El Sudcaliforniano

25 de julio de 2008

Hace una semana el Prof. Guillermo Aguilar Villavicencio proporcionó por fin la información ante los medios de comunicación, en su calidad de Secretario General del C.E.S. del SNTE, Sección 3, sobre el resolutivo y definición del Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje en base al llamado “Toma de nota” que por fin se emitió y se notificó a las partes en conflicto el 28 de junio del 2008, información que los periódicos, radio y televisión ya lo hicieron público en su momento.
Sin embargo un servidor prefirió esperar unos días para en nuestro caso hacer comentarios y puntos de vista de acuerdo a las reacciones posteriores a este evento y conflicto que ya lleva más de cuatro meses pues el Congreso que lo provocó se realizó en los días 7 y 8 de marzo del presente, y analizar también algunos hechos que se han suscitado en torno al tema educativo después y a pesar de que se dio este toma de nota que significa la legalización del Comité Ejecutivo de la Sección 3 del SNTE que preside el Prof. Guillermo Aguilar Villavicencio, Comité integrado ahora por Colegiados por temas (lo que antes eran Secretarías) que cada uno tiene un determinado número de propietarios y sus suplentes.
Por cierto, Aguilar Villavicencio, a pregunta expresa sobre la pluralidad en cuanto a la integración del Comité, manifestó que en virtud de que la Coordinadora y disidencia sindical no aceptaron el Congreso legítimo y notariado de marzo pasado, los miembros disidentes se auto excluyeron de integrarse a los colegiados al no firmar el acta correspondiente, por lo que el Tribunal que resolvió la controversia con la otorgación del toma de nota no los consideró por lo que decidimos-arguye- comisionar a compañer@s trabajadores de la educación, delegados de dicho Congreso, a que suplieran esas Carteras interinamente hasta la definición del C.E.N. al respecto.
Luego diría que con este documento del T.F.C.A. quedaba resuelto jurídica y legal el proceso por lo que seguramente el gobierno del estado y la SEP en particular lo avalarán, que ya solicitaron audiencia con el gobernador, Ing. Narcizo Agúndez y con el titular de la SEPE, Omar Castro para presentar el documento resolutivo del Tribunal, además del Pliego Petitorio de demandas (que debió negociarse hace meses) por lo cual esperaba que todos esos trámites que quedaron rezagados por parte de las autoridades estatales “al no reconocernos como autoridad sindical, deberían de destrabarse y continuar las relaciones necesarias en lo que es justo y en armonía oficial…”.
Bien, pero “hete ahí” que a la fecha el gobierno del estado no ha recibido oficialmente a este Comité institucional y además después de esta resolución se han venido realizando actos oficiales educativos de alta importancia a donde no se ha invitado a esta dirigencia, uno de los últimos, el de este lunes 21 de julio cuando se efectuó un especial acto de “Reconocimiento a la labor del personal de apoyo y Asistencia a la Educación” esto fue a 237 trabajadores con un monto de $ 3,726.071 pesos por sus 10, 15, 20, 25 y 30 años de servicios ininterrumpidos, acto en que estuvo ausenta la representación sindical. ¿qué pasa, qué sucede entonces¿, ¿no fue suficiente la decisión de un Tribunal federal ante un gobierno estatal?, ¿qué sigue?, porque, y como dato específico, de acuerdo a informaciones mediáticas la SEP no reconoce al dirigente estatal del SNTE y su Comité a pesar de que el T.F.de C.A. emitió el Toma de Nota.
El Prof. J. Omar Castro su titular dijo al respecto: en tanto que el área jurídica del gobierno del estado no valore el documento y el ejecutivo estatal lo acepte, dando una instrucción al respecto, la SEP no lo reconoce; es decir que en este sentido el prof. Omar se lava las manos porque esta postura pública la insistió una y otra vez: “más que de la propia SEP, en primera instancia debe ser aceptado por parte del Ejecutivo estatal…”, pero además, fíjense en esta salida: que como “se atravesó el fin de semana” esto motivó también que no haya estado presente la representación de la Sección 3 del SNTE; ah caramba, primero, que porque está esperando que el ejecutivo estatal lo acepte y dé la instrucción, y después que porque “no tuvo tiempo de montar a su caballo…”, perdón, no tuvo tiempo de invitar porque se cruzó fin de semana y el acto fue el lunes; sin comentarios, pero con estas cuestiones: esta es una salida demasiado burda como para venir de un titular de Educación… ¿o ese Tribunal de Conciliación Federal no pesa ni es muy válido en los estados?, no lo creo, pero, ¿entonces?, porque también el dirigente de la disidencia, Prof. Esteban Beltrán no reconoce y se ampara, o ¿ya se está dando una combinación de burla-cinismo?, no sé, pero lo que sí sé es que algo anda mal, muy mal, y que en nada beneficia a la educación en B.C.S., todo por la grilla e intereses…Buenos días.

La toma de nota de la Sección 3 del SNTE – Luis Manuel Dibene Geraldo

Amasa fortuna en nueve años

 

Amasa fortuna en nueve años

Sábado, 26 de Julio de 2008

ESCÁNDALO   A lo largo de su trayectoria, Francisco Yáñez se ha visto envuelto en varios escándalos sin que se le haya probado nada. (Archivo El Mañana)

Francisco Yáñez Herrera es amante de Europa, de autos de colección, de las motos y los yates, de las casas en clubes campestres y de viajar por todo el mundo

MÉXICO.- En medio de escándalos y de acusaciones de fraude y tráfico de influencias, Francisco Yáñez Herrera, director de Lotería Nacional (Lotenal), ha amasado durante los últimos nueve años un poder económico y político incalculable.

Este chihuahuense de 42 años, licenciado de Administración de Empresas por el Tecnológico de Monterrey-Chihuahua y con tres operaciones del corazón, es amante de Europa, de autos de colección, de las motos y los yates, de las casas en clubes campestres y de viajar por todo el mundo.

A lo largo de su trayectoria, Yáñez se ha visto envuelto en varios escándalos sin que se le haya probado nada:

Uno relacionado con un fraude multimillonario en el Fideicomiso para la Vivienda Magisterial (Vima), otro sobre el asesinato de una maestra chihuahuense y otro en el tráfico de influencias que habría colocado a su hermano, Ricardo, como el coordinador de delegaciones del ISSSTE.

Una investigación de EL UNIVERSAL llevó a personajes del primer círculo de Yáñez -algunos de ellos que radican en San Diego, California- a que esbozaran la forma en que ascendió en el equipo de la maestra hasta convertirse en su operador financiero.

Yáñez fue director del Vima, vocal ejecutivo de Fovissste, oficial mayor de la bancada del PRI en la Cámara de Diputados cuando la Elba Esther Gordillo coordinaba a los priístas… y se ganó el mote del “hombre del maletín negro”.

Yáñez se incrustó en el equipo de Elba Esther gracias a que un coahuilense de nombre Simón Vargas, se lo presentó en marzo de 1998, como un favor a un amigo: Roberto Guevara.

Agregan que Yáñez no tenía trabajo. De inmediato se colocó al frente de un cargo que ya le había ofrecido a Vargas y que el coahuilense había rechazado: la dirección del Fideicomiso Vima.

Dispendio oficial

Al tomar posesión en la dirección de la Lotería Nacional, Francisco Yáñez ofreció una cena “de toma de posesión” -según documentos obtenidos por El Universal a través de la Ley de Transparencia- en los que se gastaron 200 mil pesos.

Durante diciembre y enero, se gastaron casi 2 millones de pesos en fiestas y eventos para trabajadores de la dependencia. Información pública en www.lotenal.gob.mx/loterianacional/licitaciones_indice.html.

En marzo de este año, se confirmó que Lotenal otorgó un contrato millonario al hospital Médica Londres, propiedad de Jorge Kahwagi y que Rafael Ochoa Valdivia, hijo del secretario general del SNTE, Rafael Ochoa Guzmán, aparecía en la nómina de la institución.

La influencia alcanzada por Yáñez se reflejó cuando Eduardo Romero Ramos, siendo secretario de la Función Pública, destituyó a Ricardo Yáñez Herrera, como delegado del ISSSTE en Chihuahua, pero por la tarde del mismo día el hermano de Yáñez tomaba posesión del mismo cargo como “encargado de despacho”, luego fue coordinado de delegaciones del ISSSTE.

En ese momento Vima tenía graves problemas financieros, derivados de la gestión de Benjamín González Roaro y otros dos directores, y urgía sanearlo.

“Fue el hombre ideal. No dejó huellas”, narra Noé Rivera Domínguez, ex asistente personal de Gordillo, y hoy presidente de la Asociación Ciudadana del Magisterio.

Agrega que Yáñez, de ser un hombre “que venía de la nada, casado y con cuatro hijos”, gracias a Vima “ahora es un hombre muy rico”.

Comenta que Yáñez habría tenido una residencia con un valor de unos 2 millones de dólares, en el Fraccionamiento San Carlos -donde vive la familia de Emilio Chuayffet- “y la puso a nombre de su esposa”, dice Rivera.

La dirección: Paseo de Santa Ana No. 126.

“Le gustan los carros de lujo, el más barato un BMW de 65 mil dólares, las motos cross, yo he visto pero nunca he encontrado su declaración ministerial”, dijo Rivera.

En la ciudad de Chihuahua se hizo de un rancho de 4 lotes de 6 mil metros cuadrados. Es muy conocido en Chihuahua, se ubica en Residencial Campestre, costó casi 300 millones de pesos, cuentan sus cercanos y afirman que dos de sus hijos estudian en Suiza.

(El Universal)

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