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COORDINADORA NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN

DECLARACIÓN CONTRA LA ALIANZA CALDERÓN-GORDILLO

Los cientos de miles de trabajadores de la educación de los contingentes democráticos del país, comprometidos con el fortalecimiento de la  con la expulsión de la camarilla charra encabezada por la cacique Elba Esther Gordillo y la completa democratización del SNTE y del Sistema Educativo Nacional, hacemos publico nuestro rechazo a la llamada Alianza Gordillista-Calderonista por la supuesta Calidad de la Educación y el fortalecimiento de la Escuela Pública., por las siguientes razones, el 9° Congreso Nacional Ordinario de la CNTE, de los días 13 y 14 de mayo de 2008, resolvió:

1.- Dicha “Alianza” no tiene como fin elevar la calidad educativa, ni mejorar las condiciones materiales de las escuelas y menos aún convertirlas en espacios donde nuestro pueblo pueda acceder a la cultura universal creada por la humanidad, indispensable para colocarnos a la altura de las condiciones necesarias para la refundación de nuestra querida patria.

2.- La llamada “Alianza” es la última estocada para terminar de destruir el Sistema Educativo Nacional, cuyo plan destructivo arrancó con la reforma de Miguel de la Madrid, pasó por la Modernización Educativa” salinista, y el pacto Fox-Gordillo. Es un mismo plan que golpea el carácter público, gratuito, científico e integral de la educación pública y sepulta las condiciones de contratación y la relación laboral del magisterio nacional.

3.- Gordillo y Calderón plantean consumar la entrega de la responsabilidad educativa a los Consejos de Participación Social, imponiéndoles la tarea de aportar sus cuotas escolares, de fiscalizar a sus maestros y de llevar adelante su plan escolar, a partir de modelos de “gestión escolar en línea”. Se trata de consumar el proyecto escuela empresa disgregada y ahora sujeta a órdenes dictadas por empresarios y enviadas por internet.

4.- Se busca consumar la educación en competencias toyotistas, terminando de alejar la escuela pública del estudio sistemático de las invariantes de las disciplinas del conocimiento, para el desarme teórico del pueblo. La fusión de las ciencias en una sola materia, es el golpe a las ciencias en la escuela, la desaparición de la educación física, artística y tecnológica, es abandonar de facto los escasos procesos formativos y en su lugar implementar la enseñanza del inglés desde preescolar y la llamada educación en valores para la instrucción técnica y la domesticación ideológica que buscan para nuestros niños y jóvenes.

5.- La cultura para el cuidado de la salud de los estudiantes de educación básica, persigue ampliar el radio de acción de las aseguradoras privadas de salud mediante el llamado “seguro popular” a donde pretende vaya a parar parte de los recursos de los programas asistenciales.

6.- Se pretende un nuevo perfil de docente toyotista diseñado y certificado por un organismo privado “autónomo”, lo que en principio representa un nuevo golpe al normalismo, a su matricula y a su tarea formativa donde el Estado abandona la formación docente y la deja en manos privadas; es una nueva desprofesionalización docente, que busca imponer un perfil docente más acorde a los criterios toyotistas, someter a toda la planta docente a una completa inseguridad laboral, sujeta a la certificación de organismos privados y darle viabilidad-preferencia a las escuelas privadas de formación docente.

7.- Para terminar de consolidar a Carrera Magisterial como sistema que individualiza la relación laboral, busca someter a los trabajadores a una explotación polivalente (milusos) mediante las llamadas “escuelas de jornada completa”. También pretende imponer al docente un nuevo modelo de capacitación, nuevas tareas y evaluación privadas, bajo los criterios antipedagógicos de la prueba enlace, a condición de recibir miserables incrementos salariales vía la ilegal Carrera Magisterial que violenta el principio Constitucional “a igual trabajo, igual salario”.

8.- Se busca suprimir las funciones de supervisor escolar y de todos los cuerpos directivos, para que en un futuro cercano pasen a ser puestos de confianza designados por el patrón con personal sin relación alguna con la carrera docente (cono gerentes escolares); es decir, con esto se suprimen los criterios escalafonarios de promoción docente.

Esta destrucción de la escuela pública, de los mecanismos de contratación docente, de las relaciones laborales, las condiciones de trabajo y la mayor precarización económica del magisterio nacional, son un atentado que no podemos permitir, llamamos a todos los trabajadores de la educación del país a no admitir esta afrenta y a luchar:

- Por la defensa de la escuela pública y contra la nefasta alianza educativa Gordillo-Calderón.

- Por la defensa de la seguridad social y del ISSSTE y contra la destructora y espuria Ley Calderón-Gordillo.

- Por la defensa de nuestro sector energético: PEMEX es de los mexicanos y no esta en venta al rapaz capital norteamericano.

- Por la democratización total del SNTE y el castigo a la Gordillo y su camarilla de ladrones.

¡TODOS A PARTICIPAR EN LA JORNADA NACIONAL, MAYO-JUNIO!

¡A CONSTRUIR EL PARO NACIONAL IDEFINIDO Y LA HUELGA NACIONAL!

¡UNIDOS Y ORGANIZADOS, VENCEREMOS!

Para estar informado te invitamos a acudir a las asamblea del Consejo Estatal de Lucha, todos los viernes a las 7 de la noche en M. M. del Llano 523. Ote. entre Escobedo y Zaragoza. Consulta: www.nuevoleonresissste.org.mx, o anota en el recuadro del buscador google: Consejo Estatal de Lucha de Nuevo León.Nota importante: A los compañeros que se ampararon les reiteramos que deben rechazar el elegir entre el Bono y el Décimo Transitorio porque esto anula su amparo. Además de que el Director del ISSSTE, el nefasto Yunes, acaba de anunciar en Guadalajara que el plazo para elegir se amplia hasta el 31 de diciembre de 2008. Compañero si permanecemos firmes y organizados podemos derogar la Criminal Ley del ISSSTE y todas las Contrarreformas Calderonistas.

Toyotismo sistema de producción neoliberal globalizador que se caracteriza por la flexibilidad laboral (se suprime la jornada de 8 horas), se reducen los costos debido a que un mismo trabajador cumple varias funciones (profesor-asesor-tutor-auxiliar de esto o aquello), se destruye la unidad de la clase obrera (desaparecen los sindicatos, prolifera la libre contratación sin prestaciones), la tecnología, la ciencia, la medicina y la educación pasan a manos privadas, formando parte del libre juego de mercado, siendo cada vez más inaccesibles a la mayoría de la población.

LA PAREJA DEL AVERNO SEXENAL

ALIANZA CALDERON-GORDILLO ó

DELINCUENCIA ORGANIZADA

SE ROBAN EL ISSSTE, SE HURTAN LAS CUOTAS,

ATRACAN A JUBILADOS, DESFALCAN EL FOVISSSTE,

TRANSA ENERGETICA, ETC. etc…..

http://www.apiavirtual.com/2008/05/23/la-cnte-contra-la-alianza-calderon-gordillo/

LA CNTE CONTRA LA ALIANZA CALDERÓN -GORDILLO « Centro Independiente de Noticias

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En Michoacán no han recibido la camioneta que se rifará

CNTE: el precio de las Hummers, poco comparado con lo que roba la maestra

Ernesto Martínez Elorriaga y Luis A. Boffil Gómez (Corresponsales)

En Morelia, Michoacán, el secretario general de la sección 18 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Sarbelio Molina Vélez, informó que aún no recibe la camioneta Hummer que será rifada para rehabilitar 10 escuelas de la entidad.

A su vez, el dirigente de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), Artemio Ortiz Hurtado, dijo que con la entrega de los vehículos quedó evidenciado de nuevo el desprestigio de la dirigente Elba Esther Gordillo, quien “quiere seguir sometiendo a la gente a través de dádivas”.

Agregó que el importe de las camionetas “es poco comparado con lo que la señora se roba al mes, que asciende a 140 millones de pesos en cuotas sindicales”.

En contraste, Molina recordó que no es la primera rifa del magisterio, y señaló que cuanto se obtenga por el sorteo de la Hummer de la sección 18 lo recibirán de manera equitativa las 10 escuelas más marginadas.

Añadió que el regalo entregado por Gordillo no es “ostentoso”, pues los vehículos no son blindados, y tiene valor aproximado de 400 mil pesos cada uno.

Sobre la rifa, indicó: “No hay fecha; si alcanza el tiempo para realizarla en diciembre, lo haremos; y si no, será poco después”.

Se le preguntó si el sorteo es una burla para el pueblo. El dirigente de los maestros “institucionales” contestó: “de ninguna manera, pues uno de los acuerdos a escala nacional fue pedir mayor presupuesto para infraestructura, capacitación, computadoras, etcétera; y cuando se realice el sorteo se invitará a los medios de comunicación, para demostrar que los recursos serán entregados de forma transparente, incluso ante notario”.

A su vez, Ortiz reiteró que los profesores disidentes seguirán insistiendo en que se vaya Gordillo, de ahí las movilizaciones en Morelos, la ciudad de México, Michoacán y otras entidades.

En Yucatán, mientras la sección 57 del SNTE dijo aún ignorar el mecanismo para rifar la Hummer que le corresponde, la dirigencia de la 33 indicó que de 10 mil boletos que se emitirán para el sorteo, 8 mil serán para los profesores “incondicionales” a la comisión ejecutiva que impuso Gordillo hace más de un año, cuando anuló la elección por “falta de condiciones y amenazas de muerte”.

Los 2 mil boletos restantes quedarán a disposición del público en general, o incluso los agremiados podrían repartirlos entre familiares, expresó José Luis Chávez, de la comisión ejecutiva seccional, y no descartó que cada maestro reciba dos números junto con su pago, aunque todavía no se aclara el costo, que podría llegar a mil pesos, con el fin de reunir unos 10 millones y ponerlos a disposición de 10 planteles.

No obstante, se da por hecho en círculos gremiales que los maestros “rebeldes” que apoyan al ex candidato a la dirigencia Adrián Quintal Ic –vinculado a la gobernadora Ivonne Ortega Pacheco– no estarán incluidos en la rifa, luego de que el sábado pasado marcharon y se plantaron ante la sede sindical para demandar no sólo la salida de Chávez y “su banda de elbistas”, sino que se reponga el proceso que disolvió la dirigente.