Archivos para ‘Leyes Secundarias’

7 enero, 2014

Plantea SEP regular comisión docente: grupo reforma

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Por  Sonia del Valle (06-Ene-2014).-

La SEP lanzó el primer programa para regular a maestros que están comisionados.

La dependencia reconoció que se ignora el número y las actividades que realizan éstos, por lo que ha solicitado a los estados un listado completo de los mismos.

"Es necesario elaborar un diagnóstico integral de este fenómeno; saber realmente cuántos son y dónde están; su función, perfil que ostentan, su experiencia docente, técnico docente o en el desempeño de funciones de dirección o supervisión, y definir quién puede ser contemplado en el Servicio Profesional Docente y quién no", señala la dependencia.

En el "Programa para la definición de la situación del personal que ostenta plazas con categorías docentes y desempeña funciones no comprendidas en la Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD)" la dependencia señaló que fueron las entidades quienes manifestaron preocupación por los maestros comisionados.

7 enero, 2014

Gastarán 33 millones en boletos de avión: grupo reforma

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Gastarán 33 millones en boletos de avión
Por  Sonia del Valle

(06-Ene-2014).-

Este año la SEP prevé gastar 33 millones de pesos en boletos de avión nacionales e internacionales.

De acuerdo con el fallo de la adjudicación directa que se decidió el 31 de diciembre pasado, la empresa El Mundo es Tuyo S. A. de C. V. ganó el contrato por presentar la propuesta económica más baja.

El monto mínimo en boletos de avión que tenía previsto gastar era 14 millones 139 mil 744 pesos, y el máximo, 35 millones 349 mil 360 pesos.

La empresa ganadora de la licitación ofertó 33 millones 221 mil 950 pesos.

En tota, la SEP planea comprar 9 mil 900 boletos de avión para las distintas unidades administrativas, esto es 27 al día, pues el contrato tiene una duración de 365 días.

En las especificaciones técnicas la SEP pidió a la empresas que tres ejecutivos de ventas estén disponibles todos los días del año las 24 horas, pues se les puede solicitar un boleto de avión con hasta una hora de anticipación.

La propuesta establece que una reservación deba estar confirmada en 30 minutos; que proporcione la tarifa más baja en el mercado; que las reservaciones se hagan en vuelos directos y sin escala, a menos que no exista ninguna otra forma de llegar al destino solicitado.

Además, la SEP también solicitó que los boletos de avión tengan la tarifa establecida en la clase M, esta es la tarifa más alta dentro de la clase turista o económica.

grupo reforma

7 enero, 2014

Amaga CNTE con retornar al Zócalo

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El GDF replegó la noche de ayer el campamento que maestros disidentes de la CNTE mantienen en el Monumento.
Foto: Elizabeth Velázquez

Arcelia Maya y Luis Fernando Reyes

Ciudad de México  (6 enero 2014).- Los maestros de la CNTE amagaron con fortalecer su campamento la Plaza de la República y retornar el Zócalo.
En su Asamblea Nacional Representativa, maestros de la CNTE y organizaciones sociales acordaron acumular fuerzas y concretar un plan único de trabajo para retomar el Zócalo.
Así lo anunciaron líderes sindicales ante unas 200 personas que realizaron un mitin en la plaza.
"Que desde hoy sepan que en cualquier momento vamos a recuperar el Zócalo capitalino", afirmó, entre aplausos, Juan José Ortega Madrigal, secretario general de la Sección 18 de Michoacán.

Amaga CNTE con retornar al Zócalo

7 enero, 2014

Limpia CNTE plantón en Monumento

imageLos docentes disidentes limpiaron y reorganizaron sus carpas.
Foto: Luis Fernando Reyes

Luis Fernando Reyes

Ciudad de México  (7 enero 2014).- Maestros de la CNTE que siguen instalados en 50 carpas en la Plaza de la República llevaron a cabo labores de limpieza y reorganización.
El plantón amaneció con el mismo número de carpas que se contaron la víspera, sin embargo, ya no se observan lonas o plásticos tirados en el suelo.
Dichos plásticos se convirtieron en techos para las casas improvisadas, además que hay menos basura y mayor presencia de docentes.
En el sitio se encuentran alrededor de 50 maestros en espera de recibir la agenda del día por parte de los líderes de la CNTE.
En el lugar no hay más de 40 uniformados dispersos alrededor del circuito del Monumento y bajo la cúpula del mismo.
En tanto, el frente del Monumento permanece libre de manifestantes.
A las 9:00 horas los comercios comenzaron a abrir sus puertas y hacia las 10:00 horas aún lucían semivacíos.
El circuito vial de Plaza de la República no está obstruido, por lo que vehículos y el Metrobús circulan libremente.

Limpia CNTE plantón en Monumento

5 enero, 2014

(Des) Balance educativo

Jóvenes en demanda de acceso a la educación. Foto: Hugo Cruz

Axel Didriksson
2 de enero de 2014 Análisis

Jóvenes en demanda de acceso a la educación.
Foto: Hugo Cruz

MÉXICO, D.F. (Proceso).- Este primer año de administración federal terminó con un gobierno embrollado en sí mismo. A partir de la modificación de algunos artículos de la Constitución y el cercenamiento de otros, con una mayoría de congresistas del PAN y del PRD subordinados a la dirigencia del PRI, se ha propiciado la agudización de la violencia, la polarización social, la criminalización de la protesta y hasta la reaparición de grupos armados, echando a perder otro año para la educación y la gobernabilidad democrática, y trastocando de forma severa la soberanía sobre los recursos naturales y humanos propios de la nación.

5 enero, 2014

Nómina de la SEP, en riesgo de perpetuar esquema “perverso”

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Especialistas advierten vacíos en el fondo que este año se aplicará en estados. Recentralización de salarios y prestaciones puede convertir a gobiernos estatales en "meros maquiladores"

Por:   La Jornada

jueves, 02 de enero del 2014

A pesar de que la Secretaría de Educación Pública (SEP) cuenta con un año para aplicar en todo el país el Fondo de Aportaciones de Nómina Educativa y Gasto Operativo (Fone) y crear un sistema de administración de nómina educativa a 2 millones 144 mil integrantes del personal educativo, especialistas advierten que aún hay "vacíos e inercias" que podrían perpetuar un sistema de financiamiento "perverso", el cual ocasionó un déficit acumulado de 24 mil 509 millones para 26 estados entre 2006 y 2012.
Sin un proceso "verdaderamente plural y transparente", alertaron, la recentralización del pago salarial y de prestaciones para el magisterio puede convertir a los gobiernos estatales en "meros maquiladores" del sistema educativo, pues con la desaparición del Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (Faeb), el cual había sido creado en 1998, el gobierno federal podrá distribuir una bolsa de 280 mil millones de pesos este año, lo que representa en promedio 22 por ciento de los recursos públicos que reciben los estados.

5 enero, 2014

Modifican en la SEP programa de ingles

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SONIA DEL VALLE / Publicada el 03/01/2014 05:01:51 a.m.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) cambió el Programa Nacional de Inglés por un esquema que, dicen, busca fortalecer la calidad de la educación básica en lectura, escritura y matemáticas.
Se trata del nuevo Programa de Fortalecimiento de la Calidad de la Educación Básica (PFCEB).
"Contribuir a la mejora del logro educativo del alumnado de educación básica, a través de estrategias centradas en la escuela, que apoyen al personal docente en la generación de condiciones para el aprendizaje, con énfasis en la lectura, la escritura y las matemáticas", señalan sus objetivos.
De acuerdo con el anteproyecto de Reglas de Operación del PFCEB 2014, el nuevo programa tiene 4 metas específicas.
Una consiste en apoyar a las autoridades educativas locales para que puedan instrumentar la enseñanza de una segunda lengua (inglés) en las escuelas públicas de educación básica, en los términos que establece el Plan de Estudios 2011 para la educación básica.

5 enero, 2014

La educación pública frente a la estridencia burocrática del Estado

reforma educativa

  • Luis Hernández M.

Sábado, Enero 4, 2014 – 16:45

El primero de diciembre de 2013 llegó un nuevo huésped al palacio nacional y desde este simbólico lugar del poder público del país; se inició una campaña de desprestigio al magisterio sin precedentes en los dos siglos de la historia de la educación pública en México.

Desde este espacio y frente a los hombres y mujeres que integran la nueva clase política, se instruyó a la Secretaría de Educación Pública para la “recuperación de rectoría del Estado en la educación pública”. En las semanas y en los días previos a este acontecimiento; los medios de comunicación electrónicos e impresos coincidieron en acusar al magisterio de los crímenes de los cuales, no tenía conciencia.

Sin que el nuevo gobierno realizará un diagnóstico de la educación pública que recibía y sin una exploración previa, dejó que las televisoras y que sus líderes de opinión acumularan los testimonios y las pruebas en contra de los maestros mexicanos culpables del desastre educativo y  del estancamiento económico nacional.

5 enero, 2014

SNTE confía que reforma educativa respete derechos laborales – gobierno – ADNPolítico.com

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@ADNPolitico
Enero 04, 2014

NTX. El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) confía plenamente en que la armonización de la reforma educativa que se hace en los estados garantizará el respeto a los derechos laborales y responderá a la expectativa de mejorar la calidad de la educación en el país.

Juan Díaz de la Torre, dirigente nacional del SNTE, destacó que a fines de diciembre se reunió con unos 500 integrantes y dirigentes de secciones y delegaciones, así como con legisladores locales de todas las fuerzas políticas, para acordar los términos del proceso.

“(En el encuentro) se estableció el compromiso de que la canonización de la reforma educativa que se haga en cada uno de los estados de la República irá en esos dos propósitos", dijo.

26 diciembre, 2013

Educación: voz y salida

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José Woldenberg
26 Dic. 13

Hace más de 40 años Albert O. Hirschman escribió: "En una obra reciente traté de explicar por qué los ferrocarriles nigerianos habían trabajado tan mal frente a la competencia de los camiones… Me quedaba sin explicar la prolongada incapacidad de la administración de los ferrocarriles para corregir algunas de sus insuficiencias más obvias, a pesar de una competencia activa… Propuse la explicación siguiente: la presencia de una alternativa fácil al transporte por ferrocarril vuelve menos probable el ataque a las fallas de los ferrocarriles. Cuando se dispone de transporte en camiones y autobuses, un deterioro del servicio ferrocarrilero no es tan grave… tal deterioro puede soportarse durante largo tiempo sin generar fuertes presiones públicas…

25 diciembre, 2013

Que se acabe el recreo

Alumnos de la escuela primaria

Axel Didriksson
25 de diciembre de 2013

Alumnos de la escuela primaria "Enrique Rebsamen", en Oaxaca.
Foto: Miguel Dimayuga

MÉXICO, D.F. (Proceso).- Cumplido el año durante el cual el tema educativo fue uno de los más relevantes para el gobierno del PRI, la que se consideraba una reforma educativa está sumida en el letargo y la incoherencia pues los estudiantes, profesores, autoridades y funcionarios responsables de aplicarla tardan décadas en aprender lo que en condiciones de normalidad se haría en pocos meses.

La prueba PISA (siglas en inglés de Programa Internacional de Evaluación de Alumnos) y otras similares –como ENLACE o EXCALE, para el ingreso a plazas docentes–, más las que vienen en camino para 2014 dan y darán cuenta de lo mismo: mientras la educación, los conocimientos y los aprendizajes avanzan en el mundo a pasos agigantados y de manera geométrica, en México lo que se enseña y aprende, lo que se dice y se legisla se expresa de forma aritmética, sumando de uno en uno.

23 diciembre, 2013

Maestros repliegan plantón por amenazas de desalojo del GDF

CNTE repliega plantón pero llegan más maestros. Foto: Octavio Gómez

La Redacción
23 de diciembre de 2013
CNTE repliega plantón pero llegan más maestros.
Foto: Octavio Gómez

MÉXICO, D.F., (apro).- Maestros de Movimiento Popular Magisterial Veracruzano que permanecen en plantón en la Plaza de la República fueron replegados hacia la explanada del Monumento a la Revolución para dejar libres aceras y jardineras.

Según los mentores, el Gobierno del Distrito Federal les había dado un ultimátum para este lunes: iniciar al mediodía el retiro de las carpas abandonadas sobre avenida de la República y concluirlo a las cinco de la tarde.
De manera voluntaria, ante la mirada de elementos de la Policía Preventiva, los profesores iniciaron el repliegue del plantón que mantienen en el lugar como parte de la protesta contra la reforma educativa.

22 diciembre, 2013

Mexicanos Primero reclama a SEP cancelación de ENLACE /Excélsior

Los niños librarán este año la prueba ENLACE, pues según las autoridades del INEE no existen las condiciones para aplicar la evaluación, señala Mexicanos Primero. Foto: Mateo ReyesAcusan a la secretaría de desmontar la evaluación, con el objetivo de evitar se juzgue el trabajo de las autoridades

22/12/2013 01:22 Lilián Hernández

Los niños librarán este año la prueba ENLACE, pues según las autoridades del INEE no existen las condiciones para aplicar la evaluación, señala Mexicanos Primero. Foto: Mateo Reyes

CIUDAD DE MÉXICO, 22 de diciembre.- Luego de que el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) informara que la prueba Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) dejará de aplicarse en primaria y secundaria, pero no en bachillerato, para 2014, la asociación Mexicanos Primero reclamó que cancelen una evaluación a través de la cual había una rendición de cuentas del aprendizaje de los niños.

A ambas instancias, la Secretaría de Educación Pública y el INEE, hacemos el reproche ciudadano: si no tienes algo mejor con qué sustituir, no apagues un ejercicio de transparencia y rendición  de cuentas”, señaló la organización civil.

22 diciembre, 2013

CONFERENCIA DE CARLOS ORNELAS EN LA UABC

imagesCAYNPVRHCarlos Ornelas en su presentación en la UABC da sus puntos de vista acerca de la reforma educativa actual y entre otros puntos especifica el ponente que:

Esta reforma educativa no es como los intentos anteriores de reformar la educación sin tocar la reglamentación, sino que es un esfuerzo de la presidencia por rescatar la educación, e imprimirle calidad, para ello se crea una nueva reforma que va a sustituir a la Ley General de Educación, en ella se manejan tres ejes principales que son la evaluación, ——–

Esta reforma educativa si tiene dientes, porque si se van a tomar medidas para su aplicación, está basada principalmente en que los docentes van a lograr sus plazas por medio de un examen nacional, ya no se va a permitir que la plazas sean hereditarias sin importar la preparación, tampoco el sindicato que ha sido un obstáculo para elevar la calidad educativa sea el que las proponga, las promociones como direcciones, subdirecciones, supervisiones e inspecciones se van a otorgar por medio de un examen.

Las exigencias deberán llevar una normatividad mínima en el aspecto administrativo, como puntualidad programas educativos, que sean los padres de familia auxiliares en la educación de sus hijos que tengan conocimiento de las evaluaciones de sus hijos, para ello se cambia el artículo 592 por el 645 donde se manejan los ejes de la evaluación de los alumnos.

21 diciembre, 2013

Rechazan despidos por incumplir censo: grupo reforma

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Por Virgilio Sánchez

(21-Dic-2013).-

OAXACA.- La Sección 22 de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación criticó ayer que pretendan sacar de la nómina a los maestros por rechazar el censo escolar.

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Emilio Chuayffet, busca regresar al corporativismo y centralismo que se vivió del pasado, aseguró Francisco Villalobos, secretario de Organización del gremio.

"El mensaje de intimidación que quiere mandar apunta a sólo una cosa: a la sanción administrativa y a la represión, y al despido que hoy, como lo hemos dicho en otros momentos, se ha estado buscando", dijo.

Las protestas que realizan los maestros desde el mes de agosto en la Ciudad de México, y en sus estados, justificó, son precisamente por este tipo de amagos federales.

20 diciembre, 2013

Ofrece SEP mejorear para dejar "sótano" de la OCDE

Emilio_Chuayffet_Chemor300

Emilio Chuayffet Chemor prometió hacer todo lo posible para salir del último lugar de la prueba PISA en un futuro (Foto: Notimex)

MÉXICO, D.F., diciembre 9 (EL UNIVERSAL).- Emilio Chuayffet  Chemor, secretario de Educación Pública, aseguró que se hará “lo posible por mejorar la educación” en los próximos años para que México deje de ocupar el último lugar en la prueba de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). Al cuestionarle si con ello México dejará el último lugar de desempeño en la prueba PISA, el titular de la Secretaría de educación Pública (SEP), anticipó: “no sé, porque no soy profeta”.

Al concluir la ceremonia en la que se premió a 15 estudiantes que participaron en el concurso de expresión literaria sobre los símbolos patrios 2013 y del XXXI Concurso de Interpretación del Himno Nacional, el funcionario federal dijo que se arrancaron los trabajos para iniciar el cambio de modelo educativo y fortalecimiento a las escuelas normales.

20 diciembre, 2013

Hidalgo será primero en transferir nómina a SEP

[Foto:Oscar Sánchez]

Hidalgo será la primera entidad federativa en transferir la nómina del magisterio a la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal

lunes, 9 de diciembre de 2013
Por: Miriam Avilés I Pachuca

Hidalgo será la primera entidad federativa en transferir la nómina del magisterio a la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal.

Procedimiento

…La dinámica de pago del nuevo sistema estará estructurada así:

-La entidad registrará la nómina.

-La SEP la integrará al SANE.

-La entidad la validará con cambios, bajas, permisos, faltas u otros movimientos por parte de los trabajadores.

-La SEP solicitará el pago.

-La Tesorería federal emitirá el salario de los maestros.

…El Fabe etiquetó para el próximo año 8 mil 681 millones 456 mil pesos; 92 por ciento se destinará a salarios docentes.

De acuerdo con la Subsecre-taría de Administración y Finanzas de la SEPH, la medida impactará a 41 mil 100 maestros.

El regreso del control de la nómina docente a la federación fue estipulado en las leyes secundarias de la reforma educativa.

La estructura de pago comenzará a operar a partir de 2014.

19 diciembre, 2013

Prueba ENLACE ya no existirá para educación básica: SEP | Excélsior

Luego de ocho años de haber aplicado la evaluación, de manera definitiva la secretaría ha decidido que ya no se volverá a aplicar en educación básica

19/12/2013 14:05 Lilián Hernández

CIUDAD DE MÉXICO, 19 de diciembre.-Luego de ocho años de haber aplicado la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Educativos (ENLACE), la SEP determinó cancelar esta prueba, por lo que para 2014 ya no se aplicará.

De manera definitiva, la secretaría ha decidido que ya no se volverá a aplicar en educación básica; sin embargo, se mantendrá en educación media superior para los alumnos del último grado.

El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) informó que hasta que tengan los nuevos lineamientos para diagnosticar el aprendizaje de los alumnos, se volverá a evaluar a los estudiantes, a través de un nuevo mecanismo diferente a la prueba ENLACE.

16 diciembre, 2013

Analiza CNTE desconocer a líder de la SNTE – Grupo Milenio

Maestros de la CNTE protestan frente a la embajada de EU

También planteó la exigencia de que los congresos deben iniciarse en donde el magisterio disidente tiene presencia importante.

Maestros de la CNTE protestan frente a la embajada de EU (Fanny Miranda)

Fanny Miranda07/12/2013 11:48 PM

Ciudad de México

La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) acordó realizar en enero su congreso extraordinario, en el que buscarán definir las líneas jurídicas para avanzar hacia la democratización del Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

“El encarcelamiento de Elba Esther Gordillo no implicó en ningún sentido, democracia alguna a nuestro sindicato, dado que quién quedó es un cercanísimo a ella, por lo que se trató solamente de un reacomodo corporativo y de un reajuste de cuentas”, sostuvo Francisco Bravo, secretario general de la sección 9 de la CNTE.

Luego de realizar una Convención Nacional Magisterial durante este viernes y sábado, los dirigentes de la CNTE y alrededor de 800 delegados reunidos en el auditorio del Sindicato Mexicano de Electricistas, perfilaron realizar una jornada de consultas, foros y movilizaciones en los estados que lleven a la posibilidad de que al magisterio elija a sus representantes.

7 diciembre, 2013

Se va Elba… y miles de maestros más

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Por: AGENCIAS/ MÉXICO, DF.

Tras la captura de Elba Esther Gordillo y la aprobación de la reforma educativa, inició una desbandada de maestros que han optado por la jubilación.

En 2011 y 2012, cada día se jubilaron, en promedio, 25 profesores, pero la cifra se disparó a 116 diariamente en los 3 meses posteriores a la captura de Gordillo, a finales de febrero pasado y tras la entrada en vigor de la reforma educativa.

Según los reportes trimestrales de Hacienda de los "Fideicomisos sin Estructura Orgánica", en los primeros 9 meses de este año se reportó que cerca de 20 mil maestros decidieron jubilarse a través del Fondo de Retiro de Trabajadores de la SEP (Forte).

En los nueve primeros meses de este año, el Forte reportó que destinó a jubilaciones 2 mil 300 millones de pesos.

"Es una reacción a la reforma educativa porque buena parte de los maestros prefieren retirarse de la docencia y no estar sujetos a los nuevos procesos de evaluación y capacitación", dijo David Calderón, director de Mexicanos Primero.

5 diciembre, 2013

Emilio Chuayffet anuncia cambios en los modelos educativos del país

Martes, 3 de diciembre de 2013 – 12:45 pm En: Educación, México

El titular de la Secretaría de Educación Pública de México, Emilio Chuayffet, durante una rueda de prensa en la capital mexicana para la presentación de los resultados de la prueba del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) 2012, de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).- (EFE/Sáshenka Gutiérrez)

El titular de la Secretaría de Educación Pública de México, Emilio Chuayffet, durante una rueda de prensa en la capital mexicana para la presentación de los resultados de la prueba del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) 2012, de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).- (EFE/Sáshenka Gutiérrez)

MÉXICO, D.F.  (Notimex).- Al presidir la presentación de los resultados de la Prueba Pisa de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), el secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, anunció cambios en los modelos educativos en todos los órdenes, incluidos los programas y métodos.

Sostuvo que los resultados obtenidos constatan que el tema de la enseñanza es un aspecto central en la agenda política de un país y ‘nunca más debemos dejarla fuera de los temas centrales’.

5 diciembre, 2013

SEP y gobernadores firman compromiso para materializar Reforma Educativa

Emilio_Chuayffet_Chemor300

Kiosco Mayor / Angélica Beltrán – Agencia Maya Comunicación
angibeltran@hotmail.com

Es una reforma inserta en un federalismo moderno: Chuayffet. El mensaje de Conago: Unidad.  CNTE convencido de que no se vulneran derechos laborales

Ciudad de México

Diciembre 3 de 2013. Martes

El presidente Enrique Peña Nieto atestiguó la firma de Convenio para la implementación de la Reforma Educativa entre el Secretario de la SEP, Emilio Chuayffet, los 31 gobernadores de la República, el jefe de gobierno del DF, la CNTE y las asociaciones de Padres de familia; los que respaldaron la reforma constitucional y manifestaron su compromiso para aplicarla de acuerdo a sus respectivas responsabilidades.

3 diciembre, 2013

Firman acuerdo para aplicar la reforma educativa -

Grupo Milenio. El presidente Enrique Peña Nieto encabezó la firma del convenio de la Ley General de Educación, suscrito por los gobernadores, el jefe de Gobierno del DF y la SE

El Presidente en la presentación del convenio para implementar la reforma educativa.

El Presidente durante la presentación del convenio para la implementación de la reforma educativa, realizado en el patio central de la SEP. (Cuartoscuro)

El Presidente en la presentación del convenio para implementar la reforma educativa.

Miriam Castillo03/12/2013 02:49 PM, Ciudad de México

El gobierno federal y los 32 gobiernos locales firmaron un convenio de cinco puntos para la implementación de la reforma educativa.

Al encabezar el evento, el presidente Enrique Peña Nieto destacó que México cuenta con las leyes, instituciones, recursos y la información necesarios para transformar la educación y elevar su calidad.

El mandatario dijo que con este acuerdo la Secretaría de Educación Pública y los gobiernos de las entidades federativas se comprometen a cumplir con oportunidad y eficacia los objetivos de la reforma educativa.

3 diciembre, 2013

Estados se comprometen a aplicar la reforma educativa; firman armonización legal

Para 2014 la educación en el país contará con el mayor presupuesto en la historia: RMV

EPN y RMV durante la presentación y firma de los “Convenios para la Implementación de la Reforma Educativa”

EPN y RMV durante la presentación y firma de los “Convenios para la Implementación de la Reforma Educativa” (Foto: Especial)

Milenio Digital03/12/2013 Puebla

Puebla y los demás estados del país armonizarán su marco legal conforme a la Ley General de Educación, La Ley del Instituto Nacional para la Evaluación Educativa y la Ley General de Servicio Profesional Docente, a través de los Convenios para la Implementación de la Reforma Educativa que signaron el presidente de la República, Enrique Peña Nieto, el presidente de la Conferencia Nacional de Gobernadores (Conago), Rafael Moreno Valle, mandatarios y autoridades en la materia.

Durante la presentación y firma de los "Convenios para la Implementación de la Reforma Educativa", que se llevó a cabo en el Patio Central de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el gobernador de Puebla dijo que Peña Nieto será recordado por los cambios que logró al marco jurídico de México, en ámbitos como el laboral, financiero, hacendario y de Telecomunicaciones, pero sobretodo, en el educativo.

2 diciembre, 2013

Reta a Gobierno reforma educativa.

AGENCIA REFORMA/SONIA DEL VALLE / MÉXICO / Publicada el 02/12/2013

PrintUna de las principales apuestas del Gobierno federal se centra en la reforma educativa, en la cual todo está por hacerse.
La reforma educativa modificó los artículos tercero y 73 de la Constitución, creó la Ley General del Servicio Profesional Docente (SPD), la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y reformó la Ley General de Educación.
Éstas entraron en vigor el 12 de septiembre y se fijó un plazo de seis meses para que los estados armonicen sus leyes con la reforma constitucional.
Para echar a andar la reforma, la SEP creó la Coordinación Nacional del SPD y el INEE aprobó su estatuto interno e instaló la Conferencia Nacional del Sistema Nacional de Evaluación de la Educación.
Todo lo demás se encuentra pendiente.
Están en proceso los perfiles docentes, parámetros e indicadores para evaluar a los maestros que aspiren a ingresar, promoverse o permanecer en el servicio, los cuales la SEP debió entregarlos a mediados de noviembre.

23 noviembre, 2013

SNTE busca cambio en Ley de Servicio

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Por: EDITH GONZÁLEZ / EL SIGLO DE TORREÓN / TORREÓN

Permanece. SNTE dice que Carrera Magisterial sólo sufrirá algunas modificaciones.

"(Carrera Magisterial) no desaparece, se va a modificar, se va a ajustar a la nueva Ley del Servicio Docente” — RICARDO MOSQUEDA, Comité ejecutivo del SNTE

A pesar de que la Ley del Servicio Profesional Docente establece que el programa de Carrera Magisterial continuará sólo hasta mayo del 2015, Ricardo Mosqueda, representante del Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) asegura que se negocia con la Secretaría de Educación Pública (SEP), la permanencia y modificaciones del mismo.

20 noviembre, 2013

Diputados aprueban reformas a Ley General de Educación

La reforma a la Ley General busca potenciar el fomento de valores universales y los derechos humanos en la formación de niños y jóvenes.

Diputados aprueban reformas a Ley General de Educación

Las reformas a la Ley General de Educación promueven valores universales y cívicos.

20-11-2013

@altonivel POR: Notimex

La Cámara de Diputados aprobó por unanimidad el dictamen que reforma la Ley General de Educación, con el fin de potenciar el fomento de valores universales y los derechos humanos en la formación de niños y jóvenes.

El pleno avaló con 349 votos a favor cambios a los artículos 2, segundo párrafo; 7, fracción VI; 8, primer párrafo; 9 y 40 de la Ley General de Educación y surgen de una iniciativa de los diputados Leticia Calderón Ramírez y Rocío Adriana Abreu Artiñano, del Revolucionario Institucional y José Francisco Coronato Rodríguez, de Movimiento Ciudadano.

Al fijar la postura de su partido, Calderón Ramírez señaló que de acuerdo con un estudio hecho entre 37 países de Latinoamérica en 2009, "sólo 10 por ciento de los estudiantes mexicanos de segundo de secundaria demostró que comprende los conceptos cívicos y de ciudadanía.

20 noviembre, 2013

INEE: desmesuras de la autonomía

Carlos Ornelas 20/11/2013 02:13

INEE: desmesuras de la autonomía

Dos premisas. Una, conozco y respeto a los cinco integrantes de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación; son personas honorables, investigadores distinguidos y me considero su amigo. Dos, desde antes de que se fundara, en 2001, abogué por la autonomía del INEE, tal vez con más ahínco que el resto de mis colegas; considero que es un requisito indispensable para mantener ecuanimidad e imparcialidad en las valoraciones de la educación.

Argumento: el estatuto orgánico del INEE que elaboraron los integrantes de su Junta de Gobierno, diseña una estructura de organización desmesurada: 19 direcciones generales y otros tres órganos ejecutivos; además, cada dirección general contará con direcciones de área, jefaturas de departamento y otros puestos que se erigirán cuando la Junta elabore el manual de organización. Si se cumplen esos propósitos, en pocos años tendremos una institución gigantesca, burocrática y pesada, sin rumbo.

En este diseño no predomina el enfoque de la racionalidad burocrática, del que tanto escribió Max Weber. Parece más una traza institucional complicada, que no compleja, de las que hacía mofa Franz Kafka y que Haruki Murakami (Kafka en la orilla) rescata con ironía, humor y saña.

3 noviembre, 2013

¿Auditoría a escuelas, maestros y alumnos?

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Martha de Jesús López Aguilar *

La contrarreforma educativa en el artículo 73 constitucional establece: “I. La creación de un Sistema de Información y Gestión Educativa. Al efecto, durante el año 2013 el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi) realizará un censo de escuelas, maestros y alumnos que permita a la autoridad tener en una sola plataforma los datos necesarios para la operación del sistema educativo…” Por lo que la Secretaría de Educación Pública (SEP) contrató al Inegi para que del 26 de septiembre al 29 de noviembre realice este censo a escuelas, maestros y alumnos de instituciones públicas y privadas, que ha tenido serios cuestionamientos y rechazo.

Desde 1921, con la creación de la SEP, la información de escuelas, maestros y alumnos está en la opacidad, no hay certeza de cuántos son, hay irregularidad de comisionados y aviadores, número de plazas, alumnos migrantes o de educación especial, de escuelas sin clave oficial. Los gobiernos estatales, el federal y la cúpula del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) han manejado esta información a discreción.

30 octubre, 2013

La CNTE en BC | ZETA | Libre Como el Viento

Jose Manuel Dieguez 01

Posted octubre 28, 2013 12:00 PM by Enrique Mendoza

El objetivo es “impulsar la gran tarea que nos hemos trazado: de echar abajo esta mal llamada reforma”, refiere a ZETA el maestro José Manuel Diéguez González, secretario de relaciones exteriores de la Sección XVIII del Estado de Michoacán. “Hay alrededor de seis mil compañeros que se han amparado en BC”, advierte el mentor

Tal como lo habían anunciado, integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) recorren las entidades federativas del país para organizar el movimiento magisterial contra la Reforma Educativa.

Aunque en las últimas semanas la discusión de la Reforma Fiscal y Hacendaria han acaparado noticiarios televisivos, radiofónicos e impresos, así como redes sociales, los maestros disidentes contra la Reforma Educativa continúan organizándose para luchar por sus intereses.

17 octubre, 2013

Dan a la SEP el control de la nómina de maestros |

Animal Político. La nomina de los maestros dejará de estar controlada por los gobiernos estatales

octubre 17, 2013

SEP

SEP

La Cámara de Diputados aprobó, en lo general y en lo particular, el dictamen que reforma las Leyes de Coordinación Fiscal y General de Contabilidad Gubernamental, que, entre otras cuestiones, prevé que sea la Secretaría de Educación Pública (SEP) quien administre la nómina de los maestros, actualmente en manos de los estados.

El dictamen, que forma parte del paquete de reforma hacendaria y Ley de Ingresos 2014 que envió el Ejecutivo el pasado 8 de septiembre, fue avalado en lo general por 423 votos a favor, 48 en contra y nueve abstenciones, así como en lo particular por 426 votos a favor, 53 en contra y dos abstenciones.

En el dictamen se plantea la creación del nuevo Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y Gasto Operativo (Fone), que entrará en vigor en 2015, el cual suplirá al Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB).

16 octubre, 2013

Aumentan críticas de la oposición a la reforma educativa

Porfesores contra la reforma

Aumentan críticas de la oposición a la reforma educativa

Los profesores dicen que las leyes promulgadas tienen en realidad la intención de "privatizar" la educación pública y abrir la puerta a despidos.

AFP Infolatam
México, 13 octubre 2013

Las claves

  • La detención en febrero pasado de Elba Esther Gordillo, presidenta durante 25 años del SNTE, acusada judicialmente de corrupción y políticamente de tomar posición contra la reforma educativa, tuvo por efecto abrir camino a la oposición interna, según especialistas.

La oposición de los maestros mexicanos a la nueva ley para transformar el sistema educativo se ha ampliado y pone en riesgo la aplicación de la primera gran reforma del presidente Enrique Peña Nieto.

Huelgas, manifestaciones, bloqueos de accesos carreteros, ocupación de oficinas públicas y neutralización de peajes: la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) -una corriente radical del Sindicato Nacional de la Educación (SNTE)- dispara hace meses desde todas las trincheras contra las leyes promulgadas en septiembre.

16 octubre, 2013

Mandos de la SEP se niegan a levantar actas contra maestros paristas en Chiapas

La protesta magisterial en Chiapas. Foto: Isaín Mandujano

Isaín Mandujano

La protesta magisterial en Chiapas.
Foto: Isaín Mandujano

TUXTLA GUTIÉRREZ, Chis. (apro).- Jefes y supervisores de la Secretaría de Educación en Chiapas se rebelaron en contra de esa institución y rechazaron levantar actas administrativas en contra de 500 maestros paristas, como primer paso para que sean cesados.

En una reunión que sostuvieron con Edmundo Pérez Armendáriz, coordinador general de Asesores del Ejecutivo estatal, los jefes de Supervisión, Enseñanza y Sector, explicaron que ellos son trabajadores de la educación con funciones directivas. “Somos sindicalistas y estamos participando en el movimiento magisterial en contra de la reforma laboral administrativa que se pretende disfrazar de reforma educativa”.

7 octubre, 2013

Documentos de Adhesión al Amparo contra las LEYES SECUNDARIAS de la REFORMA EDUCATIVA para Docentes de SEBS, Municipales de Tijuana de base e Interinos.

AMPARO LEYES SECUNDARIAS REFORMA EDUC. SEBS INTERINOS 1AMPARO LEYES SECUNDARIAS REFORMA EDUC. SEBS INTERINOS 2

Versión PDF https://docs.google.com/file/d/0B1fe5tWUFDbwSEEwYmQ5ZTRTNmc/edit?usp=sharing

AMPARO LEYES SECUNDARIAS REFORMA EDUC.  SEBS DE BASE 1AMPARO LEYES SECUNDARIAS REFORMA EDUC. SEBS  BASE 2

Versión PDF https://docs.google.com/file/d/0B1fe5tWUFDbwbEowLTJLQ0Q1elk/edit?usp=sharing

AMPARO LEYES SECUNDARIAS REFORMA EDUC. AYTO TIJ. INTERINO 1AMPARO LEYES SECUNDARIAS REFORMA EDUC. AYTO TIJ.  INTERINO 2

Versión PDF https://docs.google.com/file/d/0B1fe5tWUFDbwS2l5c2JNRHJIakk/edit?usp=sharing

AMPARO LEYES SECUNDARIAS REFORMA EDUC.  AYTO TIJ. BASE 1AMPARO LEYES SECUNDARIAS REFORMA EDUC. AYTO TIJ. BASE 2

Versión PDF https://docs.google.com/file/d/0B1fe5tWUFDbwVzAwMHlxU1FHQXM/edit?usp=sharing

3 octubre, 2013

CNTE: Segob negociará sólo si regresamos a los estados – gobierno – ADNPolítico.com

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@ADNPolitico
Octubre 03, 2013 1

El gobierno federal está dispuesto a negociar la aplicación de las leyes secundarias de la reforma educativa sólo si los maestros integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) regresan a sus estados, informó el líder de la sección 9 del magisterio, Francisco Bravo.

Luego de una reunión de cuatro horas, entre el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, y una comisión de la CNTE, el titular de la Segob entregó una “propuesta de solución”, dijo Bravo a CNNMéxico.

”Todos los contingentes (de maestros) que están actuando, que están plantados en la capital, que regresen a sus estados y que allá es donde se puede dar la solución”, refirió el dirigente magisterial, sobre el eje del planteamiento de Osorio Chong.

3 octubre, 2013

MOVIMIENTO DE AMPARADOS VS REFORMAS

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Tonantzin Medinapublicó en

EL DÍA DE AYER, ESTUVIMOS EN UNA REUNIÓN DONDE PARTICIPARON ALGUNOS COMPAÑEROS DE LA ZONA 019, 05, 71 DE LA SECCIÓN 2 Y DEL SETE, DONDE DECIDIMOS INICIAR CON LA PROMOCIÓN DE LOS AMPAROS CONTRA LA LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE.
LOS ESCRITOS DE ADHESIÓN SERÁN DE DOS TIPOS, PARA LOS MAESTROS CON CARÁCTER DE INTERINOS ILIMITADOS (BASES) Y PARA LOS MAESTROS CON CARÁCTER DE INTERINOS POR TIEMPO DETERMINADO (INTERINOS Y CONTRATOS)
EL COSTO PARA APOYO DE LOS ABOGADOS QUE NOS ESTARÁN REPRESENTANDO TANTO AQUÍ COMO EN LA CIUDAD DE MÉXICO SERÁ DE $250.00.
LOS DOCUMENTOS REQUERIDOS SERÁN LOS SIGUIENTES:
A) COPIA DE IDENTIFICACIÓN (IFE)

2 octubre, 2013

Protestan maestros y burócratas

Aspecto de los protestantes en el ultimo informe de Osuna Millan.

La Voz de la Frontera 2 de octubre de 2013

Por Laura Elena Aguayo
Entre las manifestaciones que se registraron la mañana de ayer por el Informe de Gobierno estatal, la dirigente sindical de los burócratas, Alicia Martínez y los delegados sindicales se plantaron frente al edificio del Poder Legislativo para manifestarse por la falta de acuerdos en torno a las condiciones generales de trabajo de los burócratas.
"En el depósito de las condiciones es un momento que está dentro la Ley de Servicio Civil, donde se establece que se puede depositar dando vista al Sindicato, por lo que el criterio de Gobierno y del Tribunal es dar vista y no nada más que el Sindicato de Burócratas se entere de lo que se está depositando, ya que ambas partes deben de estar de acuerdo", expresó.

2 octubre, 2013

Se suman maestros de Jalisco a protestas

imageLos profesores protestan en las casetas en apoyo a manifestaciones de la CNTE contra reforma educativa.
Foto: Norma Zúñiga

REFORMA / Redacción

Guadalajara,  México (2 octubre 2013).- Maestros de Jalisco protestaron en casetas del Estado, dejando pasar a automovilistas sin pagar peaje.
Elementos de la Policía Federal informaron que la mayoría de las casetas de peaje de Jalisco fueron tomadas por profesores.
Reportaron que en los municipios de Ciudad Guzmán, Lagos de Moreno, El Arenal, Zapopan, Tonalá y Acatlán de Juárez las cuotas fueron suspendidas.
La caseta de La Joya, entrada de Zapotlanejo a la Zona Metropolitana de Guadalajara, también está suspendida.
En la caseta de Guadalajara-Ocotlán, elementos del Ministerio Público federal toman nota de la protesta.
Señalaron que posteriormente la empresa Red VíaCorta presentará una denuncia y procederán legalmente.
Salen maestros de 300 escuelas

2 octubre, 2013

Exigen maestros a Congreso no aprobar leyes de educación: Lindero Norte | Periodismo sin Fronteras

oct 1  Publicado por linderonorte

reforma educativa protestaAntonio Heras
Mexicali.- Al instalarse la XXI Legislatura de Baja California, el Movimiento Resistencia Magisterial exigirá a los diputados locales el compromiso de rechazar las leyes secundarias de educación una vez que sean turnadas por el Congreso de la Unión.

El dirigente estatal de esta organización Marco Antonio Pacheco dio a conocer que la previo a la sesión de apertura de este martes, los profesores realizarán un mitin y un plantón frente a las instalaciones del Congreso del Estado con la participación de mentores de los cinco municipios de la entidad donde “demostraremos que no somos pocos como aseguran las autoridades educativas”, dijo a Lindero Norte.

El Congreso local está integrado por siete legisladores del PRI y PAN cada uno, además de Nueva Alianza, del Trabajo, Estatal de Baja California, Movimiento Ciudadano que cuentan con dos diputados por partido y uno del PRD, Verde Ecologista y Encuentro Social.

2 octubre, 2013

Se manifiestan maestros de BC en contra de la implementación de la Reforma Educativa: Lindero Norte | Periodismo sin Fronteras

oct 1 Publicado por linderonorte

Mexicali.-Un millar de maestros se manifestaron a las afueras del edificio del poder legislativo en contra de la reforma educativa y en busca de que se establezcan mesas de diálogo con la nueva legislatura para que no se aprueben las leyes secundarias de educación en Baja California.

El dirigente estatal de esta organización Marco Antonio Pacheco junto con Agustín Morales secretario general del SETE así como jefes de zona y seccionales de la sección 37 y 2 del SNTE fueron recibidos por un grupo de diputados a quienes les entregaron un documento que contiene la postura del magisterio de Baja California con respecto a la reforma educativa.

30 septiembre, 2013

Reforma educativa… más rétórica

Axel Didriksson. 30 de septiembre de 2013 Análisis

Maestros de la CNTE protestan en la embajada de EU. Foto: Benjamin Flores

Maestros de la CNTE protestan en la embajada de EU.
Foto: Benjamin Flores

Con la aprobación de las nuevas leyes constitucionales y secundarias de la educación, que buscan el control del ingreso y la permanencia y despido de los maestros en ejercicio, pero que no van al fondo de la aguda problemática educativa que se vive en el país, cabe preguntarse si el actual gobierno podrá contar con los suficientes recursos para que las mismas puedan ponerse en marcha, en medio de una recesión económica que se extenderá hasta la mitad del actual sexenio, de una condición de riesgo ambiental insólita (que ha redefinido el destino de miles de millones de pesos) y del crecimiento de un conflicto magisterial pocas veces visto en la historia nacional.

De por sí, México tiene uno de los gastos educativos más irracionales del mundo, porque se encuentra con los indicadores más bajos, entre los países de la OCDE, en inversión orientada a los alumnos; con los más altos respecto de lo que se orienta por gasto de gobierno, pero que escasamente tiene que ver con la cobertura y la calidad del servicio educativo que se ofrece; con una excesiva erogación (98% del total del sector) en sueldos y salarios, para mantener un sindicato que todo lo concentra, absorbe y negocia siempre a su favor y no hacia el bienestar de sus agremiados; con una falta de inversión en mejoramiento de la infraestructura escolar, en la formación de docentes, en la atención indispensable de la población más rezagada y desescolarizada. En general, se trata de un país que reproduce uno de los peores sistemas educativos del orbe, pero que ahora pretende mejorar esas deficiencias sin contar con los medios financieros que se requieren para lograrlo.

29 septiembre, 2013

Decide la sección 22 mantener su protesta masiva en el DF

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Se reduce el margen con quienes quieren volver a Oaxaca

Decide la sección 22 mantener su protesta masiva en el DF

Laura Poy Solano

Periódico La Jornada
Domingo 29 de septiembre de 2013, p. 11

En una votación cerrada, dado que apenas hubo una diferencia de 488 sufragios, los maestros de la sección 22 de Oaxaca acordaron, por segunda ocasión, no reanudar las clases en su entidad y continuar con las movilizaciones en la capital del país.

Con 4 mil 966 votos, los profesores optaron por mantenerse de formamasiva en la ciudad de México, aunque sus protestas ya no han tenido el efecto esperado para abrir un canal de comunicación con el gobierno de Enrique Peña Nieto.

22 septiembre, 2013

Aboites: movimiento de maestros de la CNTE logró deslegitimar la reforma educativa

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No tiene consensos y carece de un apoyo intelectual; está codenada a convertirse en "una simulación de rituales": investigador de la UAM.

Carolina Gómez Mena
Publicado: 22/09/2013 09:49

México, DF. El movimiento encabezado por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) “ha logrado hacer de la reforma educativa, una reforma deslegitimada” al grado que hay una ausencia de “cargadas intelectuales” a favor de los cambios propuestos por el gobierno federal ni “pronunciamientos favorables” por parte de los gobernadores, señaló Hugo Aboites, profesor investigador de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Xochimilco.

Al participar en un foro de discusión sobre la citada reforma realizado en la Casa Lamm el académico agregó que esta “deslegitimación es una de las peores cosas que le pueden ocurrir a una ley; una ley que no tiene consensos está condenada a convertirse en una simulación de rituales”.

19 septiembre, 2013

La exigencia de llegar al Zócalo desarticula la marcha de maestros

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Entre gritos de ‘‘¡vendido, vendido!’’, Núñez Ginés sale a toda prisa de Tlatelolco

La exigencia de llegar al Zócalo desarticula la marcha de maestros

Laura Poy y Karina Avilés

Periódico La Jornada
Jueves 19 de septiembre de 2013, p. 9

La marcha hacia la Plaza de las Tres Culturas, encabezada por Rubén Núñez Ginés, dirigente del magisterio oaxaqueño, concluyó con la exigencia a gritos de llegar al Zócalo capitalino –como se tenía previsto originalmente–, lo que ocasionó que la mayor parte del contingente permaneciera por más de una hora en las inmediaciones de Tlatelolco, y otro grupo de docentes y jóvenes estudiantes se aproximara por su propia cuenta a la Plaza de la Constitución.

El hecho de que la mayoría de los manifestantes no había llegado a la explanada –mudo testigo de la masacre estudiantil de 1968– antes de que concluyera el apresurado mitin, así como el intempestivo aviso del cambio de ruta, generó que los ánimos se encendieran al grado de que profesores inconformes abuchearan a su líder con gritos de ‘‘¡vendido, vendido!’’

19 septiembre, 2013

Los maestros y los sentimientos de la nación

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Adolfo Gilly

Una cuestión central que nos plantea a todos el movimiento de los maestros en defensa de sus derechos y de la educación es la ruina en que sucesivos gobiernos han dejado caer al sistema educativo entero, pilar de la existencia de México como nación y de cualquier otra comunidad imaginable de seres humanos.

Bien describe esta situación el sociólogo Manuel Gil Antón, profesor de El Colegio de México, en una entrevista ampliamente difundida en las redes: [youtube.com/].

Allí nos recuerda que, en su reciente informe, el presidente Enrique Peña Nieto dijo que 64 por ciento de las 109 mil escuelas públicas –dos de cada tres– tienen problemas de mobiliario y sanitario, es decir, deterioro o estado ruinoso de pupitres, bancas, pizarras, instalaciones sanitarias y otras. En esa degradación acumulada durante décadas están obligados a cumplir su tarea de enseñar los maestros de este país saqueado y empobrecido.

16 septiembre, 2013

Interrumpe SETE desfile de independencia

Por Armando NIEBLAS

Publicado lunes, 16 de septiembre de 2013 10:52 a. m

Foto por:EL MEXICANO

MEXICALI.- Maestros integrantes del Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación (SETE), interrumpieron el inició del desfile conmemorativo por la Independencia para expresar su rechazo a la reforma educativa.

Justo al iniciar el desfile, alrededor de 150 maestros tomaron la vialidad y se dirigieron al Gobernador Osuna Millán para solicitarle una audiencia para manifestar su inconformidad. Ante tal manifestación, el mandatario estatal aseguró que los buscará en la semana para acordar una reunión.

De esta forma los maestros se retiraron, no sin antes lanzar gritos en contra del Diputado Gregorio Carranza y el Secretario de Educación Javier Santillán Perez.

2013-09-16 – Interrumpe SETE desfile de independencia

16 septiembre, 2013

Se manifiestan después del desfile maestros del SNTE

 

Por Sonia ALCANTAR JAIME

Publicado lunes, 16 de septiembre de 2013 03:38 p. m

Impiden el flujo vehicular provocando caos en vialidades.

Foto por:Felipe GUTIERREZ REYES / El MEXICANO

TIJUANA.- Terminado el desfile en conmemoración del CCII Aniversario del inicio de la lucha por Independencia, cientos de maestros se manifestaron frente a las puertas del antiguo Palacio Municipal, en el preciso lugar que el presidente Carlos Bustamante Anchondo presenció el acto festivo.

16 septiembre, 2013

32 Razones inaceptables en la Ley General del Servicio Profesional Docente

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Por Lic. Manuel Fuentes Muñiz[*]

Porque:

Se aplica de manera retroactiva la ley en perjuicio de quienes laboran actualmente en educación básica y media superior, contrariando el artículo 14 Constitucional. (Art.1)

Afecta a todos los trabajadores magisteriales a nivel federal, estatal, del Distrito Federal, municipal y de organismos descentralizados. (Art. 3)

Se derogan todos los derechos adquiridos (Transitorio Segundo)

Las autoridades educativas pueden anular derechos “sin necesidad de declaración judicial”. (Arts. 32, 40, 44)

Desconoce la calidad “de trabajadores” a quienes laboran en el magisterio al convertirlos en “sujetos administrativos” violando el artículo 123 Constitucional.

Cuatro temas: ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia en el empleo magisterial son ahora “condiciones administrativas” y dejan de ser derechos laborales.

Otorga facultades al Secretario de Educación Pública federal (SEP), léase presidente de la república, para estar por encima de la soberanía de los estados de la república para autorizar a los gobernadores lineamientos en los cuatro temas.(Art. 8- I)

16 septiembre, 2013

Campaña de mediática de “odio”: rostros y razones de lucha

Campaña de mediática de “odio”

En su libro No habrá recreo, el periodista Luis Hernández Navarro evidencia la ofensiva mediática de la que ha sido objeto el magisterio democrático como consecuencia de su oposición a la reforma educativa. Se trata, dice, de una campaña de “satanización” cuyo motor es la organización Mexicanos Primero, que “oculta su naturaleza de grupo de presión de la derecha empresarial presentándose como parte de la sociedad civil” y cuyo presidente, Claudio X González, presidió hasta hace poco tiempo la Fundación Televisa.

“La propaganda empresarial –continúa Hernández Navarro– presenta a los docentes como seres egoístas que tienen secuestrada a la niñez, como vagos irresponsables que frenan el desarrollo del país, como trabajadores privilegiados que devengan grandes sueldos sin merecerlo, como empleados que se niegan a ser evaluados, como profesionistas reprobados en los conocimientos y aptitudes que deben tener para ejercer adecuadamente su labor”.

16 septiembre, 2013

Movimiento magisterial: rostros y razones de lucha

10. septiembre, 2013 Flor Goche / @flor_contra D, Ocho Columnas, Semana

La realidad contrasta con el trazo delineado desde los consorcios mediáticos. Vistos de frente, los maestros de la CNTE distan de la imagen proyectada en el grueso de los noticiarios y diarios de circulación nacional: violentos, irresponsables, flojos, privilegiados. En entrevista con Contralínea, integrantes de la sección 18 del magisterio –Lev, Juan, Mirna, Alejandra y Vladimir–, hablan de su organización, su lucha, sus movilizaciones, sus recursos, sus razones, sus proyectos alternativos… Desde un laberinto de telas y plásticos multicolor, campamento montado desde hace 4 meses sobre el Zócalo capitalino, dicen: “Dejamos las aulas por necesidad. Es imperante venir a exigirle al gobierno que contribuya a mejorar la educación pública. Y si es 1 mes, si son 2 meses, los beneficios van a ser para toda la vida”

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