Archive for ‘Evaluación Escolar’

2 julio, 2013

Revelan deficiencias de Español y Matemáticas en educación básica

Martes, 2 Jul, 2013

Estudiantes mexicanos, ‘reprobados’ en Español y Matemáticas

Pese al elevado gasto en el sector educativo, revelan deficiencias en dichas asignaturas en primaria, secundaria y medio superior.

Por cada alumno se gastan unos 2 mil dólares anuales. (Archivo/Notimex)

Por cada alumno se gastan unos 2 mil dólares anuales. (Archivo/Notimex)

Agencias
MÉXICO, D.F.- El Centro de Estudios Sociales y de Opinión Pública de la Cámara de Diputados (Cesop) indicó que la mayoría de los alumnos de tercero a sexto grado de primaria y los de secundaria y bachillerato tienen niveles de dominio "insuficientes" o "elementales" en matemáticas y español.

Al dar a conocer un análisis sobre los resultados de la prueba de Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (Enlace), refirió que en el nivel de secundaria se registra el desempeño más bajo de todo el sistema de educación del país.

Según el documento, los mexicanos de entre 15 y 16 años muestran un rezago de entre tres y cinco por ciento respecto a otros países con economías similares.
De igual forma, señala que de acuerdo con el índice PISA de estatus económico, social y cultural, las diferencias en el desempeño escolar en México se explican en aproximadamente 46 por ciento de los casos, por las condiciones económicas en que se desenvuelven los alumnos, de acuerdo con Notimex.

23 junio, 2013

Reforma Educativa puede ser favorecedora

26.06.2013 | 12:39

Reforma Educativa puede ser favorecedora

images (3)Carlos Elizondo Meyer-Serra, investigador del Centro de Investigación y Docencia Económica (CIDE), señaló que el problema de la educación en México no sólo puede ser atribuible al control y manejo de las plazas por parte el SNTE

Escrito por Alejandro García/ El Golfo.Info

Xalapa, Ver.- A pesar de que investigadores, magisterio, sindicatos y organizaciones no gubernamentales han criticado la reforma educativa, de llevarse a cabo con una correcta aplicación, ajenas a intereses políticos, de grupo y sindicales, realmente podría favorecer a mejorar la calidad de la educación en México en un mediano plazo, mencionó Carlos Elizondo  Meyer-Serra, investigador del Centro de Investigación y Docencia Económica (CIDE).
Señaló que el problema de la educación en México no sólo puede ser atribuible al control y manejo de las plazas por parte el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, sino que existen otros aspectos más importantes, como el socioeconómico.
Indicó que estos factores mantienen a México desde hace muchos años en últimos lugares de Latinoamérica en la escala mundial, según lo demuestra la prueba internacional PISA.

23 junio, 2013

Van 3 mil 312 maestros del Estado a los cursos de verano del SEE

Mexicali   La Voz de la Frontera

CursoMaestros0323 de junio de 2013   Por Alma R. Burciaga
Mexicali, Baja California- Tres mil 312 maestros en el Estado se inscribieron en la Jornada de Cursos de Verano 2013, en los que del 9 de julio y hasta el 9 de agosto de este año, de acuerdo a la convocatoria de cada centro, se actualizarán.
Con esta jornada, el Sistema Educativo Estatal (SEE) pretende promover la superación académica y profesional de los docentes con la actualización y el intercambio pedagógico, así como descubrir las estrategias apropiadas para el desarrollo de competencias en los alumnos y los asistentes comprendan los planteamientos centrales de las propuestas curriculares vigentes.
Los cursos están diseñados para atender las necesidades formativas de docentes frente a grupo, directores, supervisores y asesores técnico- pedagógicos de preescolar, primaria, secundaria, educación física y educación especial.

23 junio, 2013

Reprobados en matemáticas igual a ¿malos ciudadanos?

El deficiente aprovechamiento en la asignatura va mucho más allá de una calificación o promedio en una prueba escrita: se están creando personas pocos reflexivas y analíticas.   Fuente: José Luis González

El deficiente aprovechamiento en la asignatura va mucho más allá de una calificación o promedio en una prueba escrita: se están creando personas pocos reflexivas y analíticas

Antonio Flores Schroeder | NorteDigital

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Las condiciones de pobreza de la ciudad y la falta de inversión para capacitar a los profesores mantienen a los estudiantes juarenses con una grave insuficiencia en las matemáticas.

21 junio, 2013

Líder de la SNTE pide recursos para maestros y les pide sumarse a la evaluación

Hoy Viernes, 21 Jun, 2013 13:40

"¡Ni cómo defenderte, compañero!", dice Dïaz de la Torre a los maestros que no quieran mejorar profesionalmente y se nieguen a las evaluaciones.

El diputado Francisco Arroyo Vieyra con el líder del sindicato. (Milenio)

El diputado Francisco Arroyo Vieyra con el líder del sindicato. (Milenio)

Fernando Damián/Milenio
MÉXICO, D.F.- El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación SNTE expresó el compromiso de los maestros con la reforma educativa y la evaluación docente, pero advirtió que “la reforma cuesta” y demandó por ello recursos para elevar la calidad de la enseñanza y otorgar estímulos a los profesores, más allá de “palmaditas en la espalda” o diplomas del Día del Maestro.

Al entregar en el Palacio Legislativo de San Lázaro sus propuestas para la reglamentación de la reforma educativa, el dirigente magisterial Juan Díaz de la Torre desmarcó al sindicato de las protestas de la disidencia y llamó a los mentores a asumir el reto de la evaluación.

20 junio, 2013

Evaluación, sólo con otro nombre

Durango jueves 20 de jun, 2013Por: Carolina Heredia / El Siglo De Durango, Dgo.

images (1)Si la Evaluación Nacional de Logros Académicos en Centros Escolares (Enlace) se suprime o se cambia la evaluación de alumnos continuará bajo otra modalidad u otro nombre, expresó el secretario de Educación del Estado (SEED) Luis Tomás Castro Hidalgo.

Forma. El Secretario de Educación en Durango expresó que si desaparece la prueba Enlace no implica que se suprima la evaluación de alumnos, cambiará el mecanismo y el nombre.

“Si la prueba Enlace desaparece o se pudiera modificar tendrá que aplicarse otra evaluación con distinta denominación”, dijo.

20 junio, 2013

SNTE gestiona colegio para capacitar a maestros

El Porvenir |Nacional |  Por: EL UNIVERSAL, Jueves, 13 de Junio de 2013

398208_snteDíaz de la Torre señaló que el propósito de la reforma educativa requiere que se le acompañe con acciones como la certificación de los docentes.

MÉXICO, D.F.-El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) iniciará gestiones para crear un colegio de maestros que permita la certificación en la educación básica, aseguró este miércoles el presidente del organismo, Juan Díaz de la Torre, luego de afirmar que en el caso del denuncias de la compra y venta de las pruebas ENLACE se tiene que investigar y castigar a los culpables.

20 junio, 2013

Sostiene Raúl Morón reunión en Los Pinos sobre Reforma Educativa

Quadratín – Noticias de Michoacán -

moron-caminando19/junio/2013 MÉXICO, D.F. 19 de junio de 2013.- En el marco de la construcción de las leyes reglamentarias de la reforma educativa, el Senador de la República, Raúl Morón Orozco sostuvo una reunión de trabajo en la residencia oficial de Los Pinos junto a un grupo de senadores del PRD con Aurelio Nuño Mayer, jefe de la Oficina de la Presidencia de la República, a fin de conciliar propuestas para alcanzar un proyecto de ley reglamentaria de la Evaluación Educativa y del Servicio Profesional Docente.
De acuerdo a un comunicado de prensa, la reunión que se realizó en la sede de la Presidencia de la República forma parte de las mesas de trabajo que Morón Orozco ha efectuado en las últimas, como representantes del grupo parlamentario del PRD, para la construcción de la legislación reglamentaria de la Evaluación Educativa y del Servicio Profesional Docente, derivadas a la reforma constitucional en el tema educativo.

19 junio, 2013

Evaluará; la SEP a 47 mil maestros

A finales de mes, los maestros de la entidad serán evaluados por parte de la SEP y de la OSFAE.

A finales de mes, los maestros de la entidad serán evaluados por parte de la SEP y de la OSFAE.

Programa Carrera Magisterial

Miércoles, 19 Junio 2013  De la redacción   El Mundo de Córdoba
Los días 22, 23, 29 y 30 de este mes, en turno matutino y vespertino, serán evaluados 47 mil 74 docentes de preescolar, primaria, secundaria y grupos afines inscritos al programa de Carrera Magisterial. El propósito es coadyuvar a la elevación de la calidad de la educación mediante el reconocimiento y apoyo a los maestros.
La evaluación es organizada en coordinación con la Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educación (OSFAE) y la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Dirección General de Evaluación de Políticas de esta última dependencia.

19 junio, 2013

Enlace está "empañada"

El Diario de Yucatán. El SNTE vigilará la próxima prueba para los profesores

Miércoles, 19 de junio de 2013 – Edición impresa En:

3_190613p1acuatrophoto01-300x225La sombra de las filtraciones de respuestas de la prueba Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (Enlace) 2013 en Yucatán empaña ahora la evaluación de Carrera Magisterial que miles de profesores presentarán este fin de semana.

“Fue vergonzoso”, dijo con énfasis el presidente de la Comisión Ejecutiva de la Sección 33 del SNTE, Alfredo Zmery de Alba, cuando habló brevemente de las irregularidades detectadas en la evaluación de desempeño de los alumnos de educación básica de Yucatán.

Profesores que presentarán Carrera Magisterial este fin de semana informaron que reciben ofertas de la evaluación “ya contestadas” grabadas en discos compactos. Sin embargo, los profesores omiten comprar los “cd piratas” y de practicar la “chafa” por el alto nivel de alertamiento que generó las irregularidades de la prueba Enlace “vendida”.

18 junio, 2013

Sin condiciones adecuadas no habrá calidad en la educación: Demédecis

Morelos *El Senador anunció que se creará el Instituto Nacional de Evaluación Educativa

El Sol de Cuernavaca 18 de junio de 2013

Karina Ortega
guerrero_01Jojutla, Morelos.- El senador Fidel Demédecis Hidalgo insistió en que no habrá futuro para la calidad en la educación si los maestros carecen de las condiciones adecuadas de trabajo.
En visita realizada al municipio de Tlaquiltenango el fin de semana, el funcionario adelantó que en el periodo extraordinario serán aprobadas las leyes complementarias al artículo tercero constitucional.
Puntualizó que a nivel nacional se llegó a un acuerdo para que por vía legal sea creado el Instituto Nacional de Evaluación Educativa, situación que por mandato constitucional debe de hacerse antes del próximo 23 de agosto.

18 junio, 2013

Lleva a cabo Sección 54 del SNTE, Curso de Fortalecimiento para docentes 2013

… | EHUI   junio 17, 2013 -

snte 54-cursoLa Sección 54 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación en Sonora, dio a conocer que la obtención de las plazas de los futuros maestros, es a través de la capacitación y realización de un examen que tienen que aprobar.

Así lo señaló el secretario general de la Sección 54 del SNTE, profesor Jesús Jaime Rochín Carrillo, tras poner en marcha el “Curso de Fortalecimiento para Docentes 2013”, dejando por fuera cualquier situación que demerite la asignación de las plazas dentro del magisterio.

Durante el arranque de los trabajos de la formación sindical, mencionó que se trata de 333 alumnos recién egresados de las escuelas Normales del Estado y  próximamente formaran parte del gremio como maestros en diferentes escuelas, por lo que es aquí donde se les otorgan las herramientas necesarias que les ayudarán  a efectuar el examen con mayor capacidad y de esa forma obtener una plaza, de lo contrario pasan al proceso de maestros que cubren interinatos.

17 junio, 2013

Agoniza ENLACE

Cambio de Michoacán Leopoldo Chassin Ramírez  Domingo 16 de Junio de 2013

enlace3005Los recientes resultados de la Prueba ENLACE, que quiere decir Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares, indican que agoniza, y por lo tanto, el instrumento principal de Reforma Educativa resultó inadecuado. El 80 por ciento de los alumnos medidos con la prueba resultó insuficiente, luego entonces, sólo el 20 restante sobrevive a la intervención, y por lo tanto, algo anda requete mal. Requiere ser revisado el diagnóstico, de lo contrario los pacientes morirán.
La estandarización de la Prueba ENLACE resultó ser un mal de origen y su principal contradicción. ¿Aplicar una prueba igual a niños de países como Suecia, Noruega, Francia,… que pertenecen a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, a niños de México completamente pobres y con escuelas de palitos? Las enfermedades y males en unos países y otros, incluso, entre colonias o comunidades de un mismo municipio son completamente diferentes.

16 junio, 2013

La Jornada: La evaluación educativa en el medio indígena: ¿garrote o t’arhexperakua?

Rainer Enrique Hamel *

educacion-reforma-niña-hermosa-675x450La sorpresiva reforma laboral del magisterio, mal llamada reforma educativa, ha hecho estallar un conflicto de larga data en torno a la educación pública que se centra, hoy, en la evaluación de alumnos y maestros y las consecuencias laborales de dichas evaluaciones para los docentes.

Dos temas entrecruzados no han sido discutidos a fondo todavía, aunque sí se mencionaron. Uno se refiere a la hipótesis, certidumbre para muchos, de que ninguna evaluación verdadera, que contribuya a un mejoramiento real de la educación, será posible sin una auténtica descentralización y democratización de la educación, sin una real participación y sin el empoderamiento de las comunidades educativas en su conjunto.

El otro tema es el de la diversidad real existente en el país, no sólo en el caso de los pueblos indígenas, que nos obliga a reconocer el agotamiento definitivo de los modelos únicos en la educación: el currículo único, con sus libros de texto únicos, y la defensa a ultranza del monopolio centralizado en materia educativa. No por casualidad la crítica actual centra su fuego justamente en los exámenes únicos estandarizados de las evaluaciones educativas vigentes (Enlace), como posible pieza medular del nuevo modelo de evaluación educativa que mandata la ley.

13 junio, 2013

El INEE instalará comité de expertos para revisar ENLACE

El INEE podría determinar si se continúa aplicando la prueba ENLACE o desaparece. ARCHIVO

:: El Informador

Por las denuncias por la supuesta venta de la prueba, Chuayffet señala que la evaluación está en riesgo

El Instituto busca revisar la confiabilidad y validez de la prueba

CIUDAD DE MÉXICO (13/JUN/2013).-  El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) anunció que instalará un comité de especialistas de México y de otros países para revisar la confiabilidad y validez de la Evaluación Nacional de Logro Educativo en Centros Escolares (ENLACE).
Luego de que el secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, anunció que como parte del proceso de la reforma educativa la prueba ENLACE "está en veremos" y "eventualmente podría desaparecer", la Junta de Gobierno del INEE dio a conocer que creará ese grupo técnico para analizar la pertinencia de la prueba.
"Para el INEE la continuación o suspensión de una política educativa debe obedecer a una evaluación sólida de la naturaleza e impacto de la misma".

13 junio, 2013

INEE revisará confiabilidad de ENLACE y Excale

| El Economista  13 Junio, 2013 -José Juan Reyes

Foto: Cuartoscuro

La Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) instalará un comité de especialistas, de México y otros países, para revisar diversos aspectos de las pruebas ENLACE y Excale.

Y es que los integrantes de la Junta de Gobierno consideraron necesario dar cuenta de la calidad técnica de ambas pruebas, en especial su validez y confiabilidad, así como la pertinencia del uso que se les da y el impacto que han tenido en la toma de decisiones para la mejora educativa.

Posterior a esta decisión, la Junta de Gobierno hará el anuncio de la instalación del mencionado comité para dar a conocer el plan de trabajo.

De acuerdo con la información difunda por el INEE, es necesario conocer en qué medida se cuenta con una educación de calidad; además, resulta indispensable evaluar los distintos elementos que componen el sistema educativo y con base en los resultados, tomar las medidas correspondientes.

13 junio, 2013

Aplican prueba ENLACE “con fotocopias” en Querétaro

images (67)Diario Rotativo- Esta circunstancia anómala ocurrida en la Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER) en el municipio de San Juan del Río, fue revelada por el representante de la SEP en el Estado, durante una reunión que sostuvieron -la mañana de este jueves- autoridades educativas en esta demarcación.

San Juan del Rio –

San Juan del Río, 13 Jun 13.- Jaime García Alcocer, Titular de la Oficina de Servicios Escolares de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en el Estado de Querétaro, reconoció que la falta de materiales educativos utilizados en la prueba ENLACE -aplicada la semana pasada- afectó los resultados de dicha evaluación educativa, llegando inclusive a tener que tomar la decisión de fotocopiar los textos faltantes, para que los alumnos pudieran realizar la prueba.

12 junio, 2013

Podría extenderse discusión de leyes secundarias: De la Vega Membrillo

Periódico Express de Nayarit – – Sobre reforma educativa

-A pesar de que el periodo vence el 26 de agosto, podría llegar hasta el periodo ordinario

2013 / 06 / 12

Palacio Legislativo//Notilegis

La discusión sobre las leyes secundarias de la reforma educativa podría extenderse hasta el periodo ordinario que inicia el 1 de septiembre, a pesar de que el límite para aprobarlas vence el 26 de agosto, afirmó el presidente de la Comisión de Educación, Federico de la Vega Membrillo (PRD).

Para la elaboración de estas leyes no se trabajará con “prisas” y se escuchará a todos los actores involucrados y a especialistas del ramo educativo, en foros y mesas de diálogo durante los meses de junio, julio y agosto, indicó el legislador en el marco de un encuentro con diputados estatales de comisiones de educación.

12 junio, 2013

Ven posible tener a finales de mes anteproyecto de ley del INEE

La Crónica de Hoy |  Notimex | 2013-06-11

Foto: Archivo

El presidente de la Comisión de Educación del Senado de la República, Juan Carlos Romero Hicks, anunció que a finales de este mes podrían tener un anteproyecto de la ley del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE).

Al participar en el foro "Educación y familia, binomio indispensable para la calidad educativa en México", aseguró a integrantes de organizaciones civiles, entre ellas de padres de familia, que hay avances para concretar las reformas secundarias que reglamentarán la reforma constitucional en materia educativa.

El legislador del Partido Acción Nacional (PAN) informó que en las mesas que se han instalado "de manera espejo" con el Pacto por México, integradas tanto por senadores como por diputados, se tiene un avance significativo en los acuerdos de esta norma.

12 junio, 2013

Hasta que le cayó el 20 a la SEP sobre Enlace: CNTE

El secretario general de la sección 18 en Michoacán, Juan José Ortega, dijo que la prueba “se ha convertido en un acto de corrupción"

Fuente: Milenio martes, 11 de junio del 2013

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Foto: Tomada de Internet

Ciudad de México. La aplicación de la prueba ENLACE se ha convertido en un vicio que no tiene sentido sostener, señaló el secretario general de la sección 18 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, Juan José Ortega Madrigal, luego de que el titular de la SEP declarara ayer que el futuro de la prueba ENLACE con la Reforma Educativa “está en veremos”.

“Ya estábamos concientes y sabidos de esto que hemos venido manifestando, él (secretario de Educación) parece que hasta hoy le cayó el 20, nosotros no tenemos por qué aplaudirle, es parte de su obligación todas las demandas que se presentan en torno a materia educativa”, indicó Ortega Madrigal.

12 junio, 2013

SEP anuncia "posible" desaparición de prueba Enlace

La SEP asegura que no cuenta con pruebas que ratifiquen las denuncias hechas por mala operación de la prueba Enlace en el país.  Publicado : (11/06/2013) |

Ciudad de México.- El secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet, anunció luego de las diversas irregularidades que ha presentado la aplicación de la prueba Enlace, que esta podrá desaparecer y que será el Instituto Nacional de la Evaluación de la Educación (INEE), quien diseñe los nuevos instrumentos para medir el sistema educativo del país.

"Podría (desaparecer) eventualmente, nosotros estaremos a lo que nos diga el nuevo órgano constitucional autónomo, formado por cinco esplendidos educadores y ellos nos van a dictar cuáles son las normas para la evaluación no solo de nuestros alumnos y maestros, sino del sistema en su conjunto", adelantó el funcionario federal.

11 junio, 2013

El INEE debe valorar y decidir cuál será el siguiente modelo de evaluación: SNTE

Percepcion.com.mx – junio 11, 2013 – 18:54

El líder del gremio Juan Díaz dijo que será el Instituto Nacional de Evaluación de la Educación el que se encargue de valorar y decidir “cuál es el siguiente modelo” de evaluación.

El INEE debe valorar y decidir cuál será el siguiente modelo de evaluación: SNTE

11 de junio de 2013, Ciudad de México • El presidente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Juan Díaz, aseguró que se debe tomar lo mejor de la prueba Enlace y es el Instituto Nacional de Evaluación de la Educación el que se debe encargar de valorar y decidir “cuál es el siguiente modelo”.
Lo anterior en respuesta a las declaraciones del titular de la Secretaría de Educación, Emilio Chuayfett, quien dijo que la evaluación (Enlace) “está en veremos” con la llegada de la reforma educativa.
Durante el lanzamiento del nuevo portal en internet del SNTE, Juan Díaz hizo énfasis en que la prioridad del gremio es la “transparencia”.

10 junio, 2013

Sobre educación de vanguardia

La Jornada:  Carlos Fazio

Ver día anteriorLunes 10 de junio de 2013Ver día siguienteEdiciones anteriores

images (51)Para la Secretaría de Educación Pública (SEP), cada cambio de gobierno significa un nuevo comienzo. Con Enrique Peña no podía ser diferente. La imposición de la contrarreforma educativa es un problema político. La creación de un servicio profesional docente busca fijar los términos de ingreso, promoción y permanencia de los maestros sobre un esquema de medición y evaluación estrictamente técnico. Como parte central de un aparato de supervisión y vigilancia, la evaluación formalista, vertical y persecutoria de maestros quedó en manos del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), como mecanismo de control centralizado y principal vía de injerencia del gobierno federal en la enseñanza.

Más allá de la retórica gubernamental, el aspecto medular de la contrarreforma es transformar el sistema educativo en una empresa privada según los lineamientos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), donde el control de los empleados (maestros) será con base en resultados, premios y castigos. ¿Qué significa evaluar a los maestros? ¿Se medirán sus habilidades cognitivas, sus conocimientos sobre los contenidos generales de los programas, lo que saben sobre pedagogía y sicología, su manejo de didáctica y metodología, su quehacer en el aula? ¿Qué parámetros habrá de considerar la evaluación y con qué finalidad? ¿Dónde quedaron los niños, actores principales del proceso de enseñanza-aprendizaje?

8 junio, 2013

Al paso de la reforma

2013/06/05 | Excélsior Carlos Ornelas

Habrá que sostener la esperanza de cambio hacia la democracia y la equidad, mas no de una forma pasiva. Los abogados del proyecto democrático y equitativo, haciendo uso de las rendijas que pueda dejar el Estado evaluador, tal vez abran más espacios políticos… 05/06/2013 02:50

Al paso de la reforma

Si uno lee con cuidado los anteproyectos de reformas a la Ley General de Educación y de las leyes del Servicio Profesional Docente y del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, parecería que se encumbra el Estado evaluador, como lo pronosticó Guy Neave. “El Estado evaluador es así una racionalización y una redistribución general de funciones entre el centro y la periferia, de manera tal que el centro conserva el control estratégico global, por medio de palancas políticas menores en número, pero más precisas constituidas por la asignación de misiones, la definición de metas para el sistema y la operación de criterios relativos a la calidad del producto”.

8 junio, 2013

Calidad educativa, asignatura pendiente, reconoce la SEP

El Porvenir |Nacional | Por: EL UNIVERSAL, Sábado, 08 de Junio de 2013

Emilio Chuayffet Chemor.

Chuayffet aseguró que la calidad sigue siendo una asignatura pendiente, junto al reto de avanzar en la cobertura de la educación superior.

MÉXICO, D.F.-El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Emilio Chuayffet Chemor, aseguró que la calidad "sigue siendo una asignatura pendiente", junto al reto de avanzar en la cobertura de la educación superior, por lo que en la actual administración se avanzará hasta brindar lugar a cuatro de cada 10 jóvenes en las instituciones de educación superior.

Al encabezar la ceremonia de clausura de la XXII sesión extraordinaria de la Asamblea General de la Asociación Nacional de Universidades de Educación Superior (ANUIES), Chuayffet dijo que en este momento la matrícula de las instituciones de este nivel asciende a 3.3 millones, lo que representa una cobertura ligeramente superior a 30%.

8 junio, 2013

Maestros usan Facebook para copiar prueba ENLACE

Fuente: El Universal  Una conversación en Facebook que nueve maestros de Secundaria sostenían mientras aplicaban la prueba ENLACE el miércoles revela su interés por intercambiarse las respuestas vía celular para darlas a los alumnos

viernes, 07 de junio del 2013

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Foto: Archivo

MÉXICO, DF.- Profesores de Nuevo León encontraron en las redes sociales un aliado para sacarle jugo a la Evaluación Nacional para el Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE).
Una conversación en Facebook que nueve maestros de Secundaria sostenían mientras aplicaban la prueba ENLACE el miércoles revela su interés por intercambiarse las respuestas vía celular para darlas a los alumnos y, eventualmente, obtener un bono económico.
En el diálogo los docentes expresan su frustración al sentirse vigilados por padres de familia, cuya presencia se establece en los lineamientos de la SEP para buscar que no haya irregularidades en la aplicación.

8 junio, 2013

Hasta en 600 pesos venden prueba ENLACE en escuelas de la GAM |

Excélsior- Esta semana, alumnos de educación básica y media superior serán evaluados por la Secretaría de Educación Pública (SEP) a través de la prueba ENLACE

Yohali Reséndiz  07/06/2013 11:32

Hasta en 600 pesos venden prueba ENLACE en escuelas de la GAM

CIUDAD DE MÉXICO, 7 de junio.- Hasta en 600 pesos se vende una copia de la prueba ENLACE con las respuestas correctas, presuntamente vendido por los profesores a los alumnos en escuelas primarias de la delegación Gustavo A. Madero.

Copias de estas pruebas ENLACE en poder de EXCELSIOR ha alarmado a padres de familia, quienes pidieron el anonimato por temor a represalias en contra de sus hijos.

"Este examen ENLACE lo vendieron en otras escuelas, por coincidencia yo le pregunté a una niña que si podía prestarme la guía que les había dado el profesor cuando le saqué copias resultó que es el examen ENLACE con las respuestas correctas", expresó una de ellas.

7 junio, 2013

¿Quién teme a la reforma?

laopinion.com. Cada vez hay más dudas sobre los exámenes y otras propuestas educativas

Muchos expresan públicamente sus dudas sobre los exámenes y otras iniciativas de la reforma educativa del gobierno de EEUU.

Muchos expresan públicamente sus dudas sobre los exámenes y otras iniciativas de la reforma educativa del gobierno de EEUU.

Foto: Archivo/AP

Por:, 7, 2013 12:00 am EST Jun 7, 2013

Crece en el país el rechazo a la reforma educativa que busca emplear los exámenes estandarizados para evaluar a estudiantes, maestros y escuelas sin tomar en cuenta, dicen opositores, que hay una correlación entre calificaciones bajas y el nivel socioeconómico de los estudiantes en estos planteles.

Ejemplo de ello es el creciente número de maestros que se rehusan a aplicar exámenes estandarizados, padres de familia que optan por sacar a sus hijos de la escuela el día de pruebas y el boicot de estudiantes.

También hay cada vez más políticos y legisladores expresando públicamente sus dudas sobre los exámenes y otras iniciativas de la reforma educativa, escribió John Tierney en la revista The Atlantic.

7 junio, 2013

INEE insta a revisar procesos de ENLACE |

Excélsior-Margarita Zorrilla advierte que el método de evaluación del país “causa demasiado desasosiego”

Leticia Robles de la Rosa 05/06/2013 05:05

Margarita Zorrilla se reunió ayer con los senadores que procesan la creación de la ley que dará sustento a las actividades del INEE. Foto: Archivo

Margarita Zorrilla se reunió ayer con los senadores que procesan la creación de la ley que dará sustento a las actividades del INEE. Foto: Archivo

CIUDAD DE MÉXICO, 5 de junio.- Margarita Zorrilla, integrante de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación Educativa (INEE), aseguró que es necesario revisar “con cuidado” todo el proceso de evaluación de la prueba ENLACE, porque “causa demasiado desasosiego”.

En entrevista, al reunirse con los senadores que procesan la creación de la ley que dará sustento a las actividades del INEE, la especialista aclaró que los procesos de evaluación tienen que revisarse, porque “cuando tú ya entras a una práctica, pues tienes que pararte un poquito y ver cómo están las cosas”.

5 junio, 2013

Evalúa Sedu a docentes en Carrera Magisterial

Serán revisados los proyectos cocurriculares de maestros en la etapa 22 del ciclo escolar 2012-2013.

Fuente: Antonio Ruiz Coronado   miércoles, 05 de junio del 2013descarga (1)

Saltillo.- Con el propósito de contar con el puntaje requerido para seguir avanzando en Carrera Magisterial, la Secretaría de Educación de Coahuila lleva a cabo la evaluación de los proyectos cocurriculares de los docentes que están en Carrera Magisterial en la etapa 22 del ciclo escolar 2012-2013, informó la profesora Rosa Argelia Arriaga Reyes
La directora de Carrera Magisterial en Coahuila, agregó que del 3 al 7 de junio se llevará a cabo la evaluación por los consejos técnicos escolares, para detectar el puntaje y los logros obtenidos por el docente participante.
Señaló que los proyectos cocurriculares son horas extraclase que el docente está dispuesto a realizar para lograr que los alumnos puedan desarrollar otros conocimientos en un área que no se tiene en el currículo de la enseñanza Básica, esto es proyectos con valores, regularización, desarrollo de aptitudes artísticas, cívicas o sociales, ecología, entre muchos otros.

4 junio, 2013

Prueba Enlace: simulación y discriminación

La Jornada:  Luis Hernández Navarro

imagesCAZRCDCT04/06/2013-Este lunes comenzó a aplicarse en el país la prueba Enlace. A las autoridades educativas no les importó que el Consejo Nacional para prevenir la Discriminación (Conapred) la considere un instrumento de discriminación indirecta. Tampoco que cientos de miles de maestros piensen que se trata de un modelo de evaluación injusto y antipedagógico. Menos aún que destacados especialistas aseguren que genera grandes problemas. Les tuvo sin cuidado que se hiciera pública la denuncia de ventas masivas de la prueba. Simple y sencillamente los funcionarios siguieron adelante.

Enlace es el acrónimo de Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares, una prueba estandarizada de opción múltiple de 120 preguntas que se aplica a casi 15.7 millones estudiantes. Entre 2006 y 2012 se efectuaron 84 millones de esos exámenes.

3 junio, 2013

PENSANDO EN EDUCACIÓN: BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR

lunes, 3 de junio de 2013

   El Bajo Rendimiento Escolar es uno de los subtipos que aparecen dentro de las llamadas Dificultades en el Aprendizaje (DA), referido a las alteraciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje, durante el desarrollo de procesos educativos intencionales, formales y escolares, que se hacen evidentes, generalmente, en el ultimo ciclo de la Educación Primaria o en el inicio de la Educación Secundaria (E.S.O), pudiendo concurrir con trastornos extrínsecos (TDAH, retraso mental, deficiencia sensorial…) o con influencias externas al alumno/a (deprivación socio-cultural), sin ser consecuencia de ellas.

¿Qué CARACTERÍSTICAS presentan los alumnos/as con BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR?

      Las características que se pueden observar son las siguientes:

1. Lagunas en los aprendizajes

      Ésta falta de aprendizajes afectan a todas las áreas y contenidos del curriculum (salvando quizás las materias de Educación Física y Plástica), provocando una mayor dificultad para adquirir nuevos conocimientos y automatizar procesos básicos, y son debidas en parte a un déficit en los procesos y procedimientos psicolingüísticos básicos necesarios para el aprendizaje académico (compensión y expresión), pudiéndose encontrar el nivel de estos alumnos/as entre 2 y 4 cursos por debajo del rendimiento esperado.

2. Dificultades de aprendizaje (DA) de carácter inespecífico

3 junio, 2013

Lucha SEP por calidad educativa; entre dudas inicia prueba

Prevalecen prácticas como la preparación o ensayo de pruebas entre los alumnos y las denuncias de posible venta de los exámenes a maestros.escuela-prueb-enlaceN_ENTRE

Fuente: El Universal    lunes, 03 de junio del 2013

 

Inicio. Este lunes, alumnos del tercero al sexto año de Primaria así como los estudiantes de los tres niveles de Secundaria serán sometidos a la prueba ENLACE. Foto: Vanguardia-El Universal

MÉXICO, D.F.- Al arrancar la aplicación de la octava Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) en Primaria y Secundaria prevalecen prácticas como la preparación o ensayo de pruebas entre los alumnos y las denuncias de posible venta de los exámenes a maestros para asegurar estímulos económicos adicionales.
A diferencia de los siete años anteriores, la Secretaría de Educación Pública (SEP) decidió que, sin los reflectores, ENLACE se convierta en una acción cotidiana del sistema educativo, por lo que se desconocen medidas de seguridad reforzadas para evitar la filtración de la prueba y la cantidad de alumnos que se prevé participarán en esta edición.

3 junio, 2013

Prueba Enlace: práctica de la corrupción

La prueba Enlace arrancó el día de hoy en escuelas primarias y secundarias ante denuncias por venta de copias.

Fuente: El Semanario Sin Limites    lunes, 03 de junio del 2013

Foto: Archivo

Foto: Archivo

Ciudad de México.- Miembros de la Sección nueve de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) revelaron que en ciertos estados del país, se llevó a cabo la venta de copias de la prueba ENLACE para que la evaluación de las escuelas sea positiva y con esto las dependencias educativas puedan acceder a los estímulos del gobierno federal.

La denuncia, se sabe, la hizo el secretario general de la Sección 9 en el Distrito Federal, Francisco Bravo, quien aseguró que de comprobarse que los exámenes revelados hoy, son los mismos que se aplicarán mañana, la evaluación "carecerá de validez".

31 mayo, 2013

Descartan estandarizar prueba educativa.

Elgolfo.info – 31.05.2013 | 07:49

De la Vega adelantó que los criterios de los diputados para preparar las leyes reconocerán los contextos pluriculturales de cada región del país

Escrito por Mayolo López/Agencia Reforma

El presidente de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, Jorge Federico de la Vega, adelantó en entrevista que los criterios con que los diputados prepararán las leyes secundarias reconocerán los contextos pluriculturales de cada región de la República.
Entrevistado antes de la apertura de un foro educativo, el presidente de la comisión explicó que se trabajará también con pleno respeto a los derechos constitucionales de los maestros, lo que significa, aseguró, que no se pondrá en tela de juicio el apartado B del artículo 123 constitucional.
"La evaluación debe ser reconocida como un proceso que debe considerar momentos cuantitativos y cualitativos; lo que significa que ha de considerarse el contexto pluricultural y la diversidad socioeconómica de las regiones de nuestro País. También ha de considerarse el entorno inmediato del docente (las escuelas, las comunidades en las que están ubicadas y las condiciones de los alumnos). Es decir, para nosotros la evaluación no debe ser estandarizada", planteó.

29 mayo, 2013

Guerrero, Oaxaca y Michoacán dicen no a ENLACE.

Elgolfo.info –29.05.2013 | 08:12

En 2011, Michoacán y Oaxaca tampoco realizaron la prueba, debido a la oposición del magisterio disidente

Escrito por Tomado Diario 24 horas

Maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en Oaxaca, Guerrero y Michoacán acordaron impedir la aplicación de la prueba ENLACE programada a nivel nacional en escuelas básicas del país del 3 al 7 de junio, en el marco de la Semana Nacional de Evaluación.
Dirigentes de la disidencia magisterial confirmaron que existe el acuerdo para no aplicar la prueba a los alumnos.
Según el Índice de Desempeño Educativo Incluyente (IDEI), elaborado por la asociación Mexicanos Primero, las entidades mencionadas alcanzaron los niveles más bajos en el periodo 2009-2012.

28 mayo, 2013

Otra herencia de Calderón; la educación en México, entre las peores de la OCDE

27 de mayo de 2013

Alumnos de la escuela primaria "Enrique Rebsamen", en Oaxaca. Foto: Miguel Dimayuga

Alumnos de la escuela primaria "Enrique Rebsamen", en Oaxaca.
Foto: Miguel Dimayuga

MÉXICO, D.F. (apro).- El legado del gobierno calderonista en materia de educación es, por donde se le vea, desolador. Según el Plan Nacional de Desarrollo (PND), la calidad educativa que se imparte actualmente tiene al país en los últimos lugares entre los miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

Además, la oferta de profesionistas que logran concluir una carrera no corresponde con la demanda de trabajo y la ciencia y la tecnología se distingue por su bajo nivel de inversión.

En el eje número tres “México con educación de calidad” del PND se aportan más datos:

“A falta de capital humano más desarrollado, históricamente la competitividad ha estado basada en proveer una mano de obra de costo accesible”.

28 mayo, 2013

El engaño detrás de la evaluación magisterial. Parte III |

SDP Noticias- Columnas

El Revu@elrevulun 29 abr 2013 07:38

Vamos al final sin darle más vueltas

La evaluación ya no puede ser vista como un recurso que sirve para discriminar entre los sujetos buenos y malos. No se puede presentar como un simple examen con el argumento de que este puede medir “objetivamente” las competencias de un individuo. Es antipedagógico reducirla a un requerimiento administrativo. Basta de querer manipular el discurso educativo.

images (28)La calidad educativa es posible, pero se requiere que todas y todos los involucrados en el proceso (estudiantes, profesores, padres de familia) dialoguen y determinen cual es la metodología más adecuada para mejorar las condiciones educativas en las distintas regiones de México. Cualquier reforma, sin consenso, está destinada al fracaso.

La evaluación magisterial, tal como la concibe la actual reforma educativa, intenta primero el control y luego la supresión del SNTE. No hay resquicios de transformación efectiva del sistema educativo, cambios que posibiliten el mejoramiento de la infraestructura, incremento y actualización de los recursos didácticos y de apoyo al aprendizaje, fondos para la actualización pedagógica y disciplinar de los docentes, diversificación de la oferta educativa para los estudiantes en los distintos niveles educativos y, muchos menos, que por fin se erogue el 8% del P.I.B. que señala la constitución, son los recursos económicos destinados  para la educación de nuestro país.

27 mayo, 2013

Lectura será prioridad para nueva prueba de ENLACE

La Verdad de Tamaulipas – Por: Carlos Lara.:2013-05-26

Diódoro Guerra Rodríguez.

zLa lectura y comprensión será uno de los temas principales donde Tamaulipas espera elevar su nivel en la prueba Enlace misma que se aplicara a principios del mes de junio.
Y es que uno delos “cocos” de los estudiantes es la falta de lectura misma que se evalúa a través de la asignatura de español y que en años anteriores a través de este examen ha sido evidenciado.
Diódoro Guerra Rodríguez dijo que desde el inicio de la administración estatal se han efectuado diversas estrategias encaminadas a fortalecer la lectura y la comprensión como base del resto de las asignaturas de educación básica.

27 mayo, 2013

Abierto el PRI al diálogo para consolidar el sistema educativo

Organización Editorial Mexicana.26 de mayo de 2013

PRI_Party_(Mexico).svgPOR ARMANDO RUIZ / El Sol de México
Ciudad De México.- La dirigencia nacional del PRI se declaró abierta al diálogo con la sociedad para juntos construir las leyes secundarias en materia educativa.
Al reunirse con las organizaciones que integran el Movimiento Juntos por la Educación, César Camacho, líder nacional del tricolor indicó que es determinante la participación de la sociedad civil para consolidar la transformación del sistema educativo en el país.
"Ya con pasos importantes, plausibles y tangibles, porque hay una reforma constitucional en vigor. No obstante requerimos la legislación secundaria y en ese paso cualitativo hay un gran universo de posibilidades", apuntó.

27 mayo, 2013

Sección XVIII no permitirá la prueba Enlace en Michoacán |

Diario Provincia – El Diario Grande de Michoacán- Michoacán | 26/05/2013 – Ana María Cano

A decir de Juan José Ortega Madrigal, líder sindical de la Sección XVIII de la CNTE en Michoacán, aseguró que serán diversas las acciones que podrían realizar en contra de dicha evaluación nacional.

A decir de Juan José Ortega Madrigal, líder sindical de la Sección XVIII de la CNTE en Michoacán, aseguró que serán diversas las acciones que podrían realizar en contra de dicha evaluación nacional. | Foto: Jesús Vieyra/Provincia

Morelia, Michoacán.- Integrantes de la Sección XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) han sido enfáticos al señalar que no permitirán la aplicación de la prueba Enlace Básica, la cual se realizará en la Semana Nacional de Evaluación del 3 al 7 de junio.

A decir de Juan José Ortega Madrigal, líder sindical de la Sección XVIII de la CNTE en Michoacán, aseguró que serán diversas las acciones que podrían realizar en contra de dicha evaluación nacional.

25 mayo, 2013

ENLACE no califica a maestros

ENLACE no califica a maestros

Periódico Zócalo Por Yadira Leos. 25/05/2013 –

Saltillo.- La Prueba ENLACE que se realiza cada año por la Secretaria de Educación en escuelas primarias y secundarias no debe ser usada como calificador del trabajo de maestros y alumnos, aseguró Blas Mario Montoya Duarte, líder de la Sección 5 del sindicato de los maestros.
“Luego hay indicadores que no permiten que se pueda valorar el esfuerzo real que hacen los maestros, niños y padres de familia”, puntualizó.
Aclaró que no critica el uso de pruebas estandarizadas que al final de cuentas permiten tener un punto de referencia hacía dónde tendría qué transitar la educación, que siempre busca estar a la vanguardia.

25 mayo, 2013

Reforma educativa oportunidad de trabajo efectivo en maestros: IFIE.

Con Ricardo Rocha. 23 de Mayo, 2013

LOGOMilagros Fernández, presidenta del Instituto de Fomento e Investigación Educativa (IFIE), consideró que la reforma educativa es una gran oportunidad para que cada docente se acerque y se profesionalice, a fin de tener un trabajo efectivo en el aula.


Milagros Fernández, presidenta del Instituto de Fomento e Investigación Educativa (IFIE), indicó según los resultados de la Encuesta Nacional de Educación Básica, que los maestros creen que el desempeño de sus alumnos se debe a un bajo capital cultural, así como a una baja alimentación y bajo nivel socioeconómico de los padres de familia, que provoca a su vez una desesperanza en la labor de los maestros.

25 mayo, 2013

Los profesores atribuyen a "factores externos" el bajo nivel de alumnos

CNNMexico.com. La desigualdad social y causas socioeconómicas fueron las razones que los docentes identificaron por el bajo nivel en la prueba ENLACE

Miércoles, 22 de mayo de 2013 a las 23:26

La prueba ENLACE se realiza a los alumnos de educación básica en todo el sistema educativo mexicano (Cuartoscuro/Archivo).
La prueba ENLACE se realiza a los alumnos de educación básica en todo el sistema educativo mexicano (Cuartoscuro/Archivo).

Lo más importante

Profesores de educación básica consideran que los problemas económicos del país y de las familias causan el bajo nivel en las pruebas de conocimientos

La minoría reconoció que es por su responsabilidad en la impartición de clases el desempeño académico, según la encuesta ENEB

La mayoría consideró que hay falta de apoyo de los padres de familia hacia la formación de los niños

Los padres criticaron la falta de sanciones para los profesores que no cumplen con su trabajo, según el IFIE

22 mayo, 2013

Para garantizar mayor aprendizaje, dice INEE

Criterio – México

Sylvia Schmelkes, presidente de la junta de gobierno del INEE, puntualizó realidades [foto: Especial]

A fin de garantizar el máximo aprendizaje de los educandos, el INEE debe evaluar la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes, afirmó Sylvia Schmelkes del Valle.

miércoles, 22 de mayo de 2013 Por: Notimex I México

A fin de garantizar el máximo aprendizaje de los educandos, el INEE debe evaluar la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y directivos, afirmó la presidenta de la Junta de Gobierno de este organismo, Sylvia Schmelkes del Valle.

22 mayo, 2013

Maestros se capacitan antes de prueba ENLACE

Metronoticias de Tamaulipas Fecha: 2013-05-20 Publicado: Juan Carlos Rodríguez Terrazas / MetroNoticias

* Pretenden superar sus anteriores calificaciones de los últimos años

Por Juan Carlos Rodríguez Terrazas / MetroNoticias

Reynosa, Tam. – Es el gran compromiso, es la prueba de fuego, es la gran idea que el magisterio tamaulipeco trae metida entre ceja y ceja, superar sus anteriores calificaciones en la prueba denominada Examen Nacional de Logro Académico en Centros Educativos (ENLACE).

Por ello, afirma el jefe del Sector 3 de Educación primaria en este municipio, profesor Edmundo Román Calles, “los maestros no le aflojan a la capacitación en la búsqueda de nuevas estrategias para superar sus resultados de los últimos años”.

15 mayo, 2013

Evaluación y otras cosas | Educación a Debate

Luis F. Aguilar. Hoy es Día del Maestro y seguramente miles de familias y localidades del país no encuentran buenas razones para […]

Pluma Invitada   Miércoles, 15 mayo, 2013

Hoy es Día del Maestro y seguramente miles de familias y localidades del país no encuentran buenas razones para festejarlo, molestas como están por el hecho injustificado de que numerosos maestros de los estados del Pacífico Sur de México han dejado sin clases por semanas o meses a sus hijos y a los niños de sus comunidades y han utilizado además el abandono de su responsabilidad educativa como arma de presión hacia los gobiernos para obtener mayores ventajas económicas y gremiales sin obligarse a un servicio educativo de superior calidad.

Mayo ha sido desde hace años el escenario de la lucha (¿gremial, partidaria, cívica…?) del magisterio frente al gobierno, pero este año su agitación es más violenta y transgresora, debido a su rechazo de la reforma educativa aprobada (reformas a los artículos 3 y 73 constitucionales) y, concretamente, su rechazo a la evaluación de la calidad de su desempeño educativo y a la relación que es justo establecer entre los resultados de su desempeño y su remuneración, puesto de trabajo,

15 mayo, 2013

Admite SET que Tamaulipas tiene bajo porcentaje de maestros con maestría o doctorado –

Por: : José Gregorio Aguilar Agencia Contraluz | Gaceta Tamaulipas15/05/2013

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- En el marco del Día del Maestro, el titular de la Secretaría de Educación, Diódoro Guerra Rodríguez estimó que el 50 por ciento de los docentes tamaulipecos se inscriben voluntariamente en cursos de capacitación y profesionalización.
Indicó que además de los once mil maestros que están inscritos en Carrera Magisterial, un porcentaje considerable de docentes cumple con ese requisito que hasta la fecha es voluntario.
“Quienes lo hacen tienen el incentivo de que la capacitación es considerada para Carrera Magisterial en un cierto porcentaje y tenía cierto apoyo, y si en Carrera Magisterial son 11 mil los que reciben ese beneficio, nosotros consideramos que ese número es el que ha cumplido, además de otra cifra mayor, de manera que estaríamos hablando de cuando menos un 50 por ciento del total”, explicó el titular de la SET.

9 mayo, 2013

INEE, garante de la educación en el país

INEE, garante de la educación en el país

8 de Mayo del 2013 / Once Noticias.

Es el órgano responsable de diseñar los programas educativos y de evaluar a los docentes

El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) fue creado en 2002 con el propósito de aportar conocimiento e información que permita hacer una valoración de los diferentes componentes de la educación.

9 mayo, 2013

Insuficiente, un solo examen para evaluar a maestros: presidenta del INEE

Insuficiente, un solo examen para evaluar a maestros: presidenta del INEE

Cecilia Higuera | Nacional | Fecha: 2013-05-07 | Hora de creación: 02:42:38 | Ultima modificación: 02:42:38

La presidenta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Sylvia Schmelkes, consideró que para llevar a cabo una adecuada evaluación justa de los maestros, ésta no se debe centrar en un solo examen estandarizado, sino que se necesitan un conjunto de instrumentos.
Precisó que un instrumento estandarizado, es incapaz por sí solo, de decirnos cómo está la situación de los docentes, debido a que las condiciones de trabajo de cada uno de los profesores son distintas, "uno de los problemas es justamente la diversidad, la diversidad de escuelas, de maestros, de condiciones de trabajo y no se puede con un mismo instrumento valorar a todos".

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