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25 agosto, 2014

Avanza reforma educativa según lo programado: Díaz de la Torre

25 de Agosto, 2014

El secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Juan Díaz de la Torre, aseguró que sobre la reforma educativa cientos de miles de maestros están comprometidos con la sociedad y con la transformación del sistema educativo.

Notimex

Guadalajara.- El secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Juan Díaz de la Torre, aseguró que sobre la reforma educativa cientos de miles de maestros están comprometidos con la sociedad y con la transformación del sistema educativo.
En entrevista, en el marco de la reunión Sistema Nacional de Desarrollo Profesional-SNTE, que se realiza aquí del 25 al 27 de este mes, el dirigente nacional magisterial admitió que al mismo tiempo los maestros tienen el deber de exigir sus derechos, demandando no perder lo que ha alcanzado el sindicato.

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16 agosto, 2014

Maestros realizan examen para concurso de plazas

Concursan maestros por 25 mil plazas

En México 193 mil 619 docentes buscan obtener una de las 25 mil plazas de nivel básico, bachillerato, directivo y de idiomas.

Sábado, 12 Jul, 2014 11:50

Las plazas que están 'en juego' corresponden al nivel básico, bachillerato, directivo e idiomas. (Notimex/Foto de contexto)

Las plazas que están ‘en juego’ corresponden al nivel básico, bachillerato, directivo e idiomas. (Notimex/Foto de contexto)

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15 agosto, 2014

Inicia, el próximo lunes 18 de agosto, el Ciclo Escolar 2014–2015

Comunicado 239.-   JoomShareBar

México D. F., 15 de agosto de 2014.

El próximo lunes, 18 de agosto, 26 millones de alumnos y 1.2 millones de profesores de Educación Básica, de escuelas públicas y privadas del país, inician el Ciclo Escolar 2014-2015.

Con fundamento en el Artículo 51 de la Ley General de Educación, el calendario escolar contempla 200 días efectivos de clases para los educandos.

La matrícula escolar estimada para el ciclo escolar 2014-2015 en Educación Básica consisten en:

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15 agosto, 2014

No habría regreso a clases el lunes en BC. Con López Dóriga

15 de Agosto, 2014

Los dirigentes de las diferentes corrientes y sindicatos del magisterio mencionan que es inaceptable que los profesores laboren sin los pagos correspondientes a interinatos, y además perderían su lugar por las plazas obtenidas en el examen de oposición.

En Baja California no habría clases el lunes, esto lo advierten los dirigentes de las diferentes corrientes y sindicatos del magisterio.
Por una parte, hay problemas con las Secciones 2 y 37 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), y también el Movimiento Resistencia Estatal, encabezado por Marco Antonio Pacheco.
Este último, dijo que tal y como se lo advirtieron, la disidencia confirmó el paro laboral para el 18 de agosto, y posiblemente para el martes 19 si no se llevan a cabo las negociaciones.

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15 agosto, 2014

Diálogo, piden las autoridades educativas a los profesores | MonitorBC

13 de agosto de 2014 9:35 am | Regional | Mexicali, BC

La Secretaría de Educación y Bienestar Social, invitó a los dirigentes sindicales a sumarse al diálogo para lograr los acuerdos necesarios relacionados con las necesidades de los maestros bajacalifornianos y evitar la suspensión de clases, programadas para el lunes 18.
María del Rosario Rodríguez Rubio, secretaria de Educación y Bienestar Social del Estado, en un comunicado, destacó la importancia de dar seguimiento al diálogo constructivo de manera permanente sobre los temas educativos y administrativos con el gremio magisterial.

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15 agosto, 2014

Mujica: “No le pidamos al docente que arregle los agujeros que hay en el hogar

Mujica: “No le pidamos al docente que arregle los agujeros que hay en el hogar”

La educación “es responsabilidad de todos, no solo de los maestros y del Estado, es de la sociedad uruguaya entera, porque ahí nos jugamos el futuro de la nacionalidad”, indicó el presidente José Mujica.

El mandatario resaltó la responsabilidad que tiene la familia en la educación de sus hijos.
“Si el hogar fracasa, no le pidamos al docente que arregle los agujeros que hay en él, hay docencia y formación en cada madre que se preocupa por la suerte y formación de sus hijos, dónde están y dónde no están (…), y esto tiene tanta importancia como la docencia, porque es el ejemplo formador”, apuntó.
Sumado al concepto anterior, el Presidente añadió otros responsables de la docencia de la población, como los espacios públicos, los medios de comunicación y los programas de televisión, “que están llenos de ordinariez y es lo que estamos difundiendo”. “Si ese espacio público está sembrando contenido, está elevando la calidad de quienes lo recepcionan”, destacó.

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15 agosto, 2014

Maestros protestan; exigen pago

Cientos de maestros realizaron una manifestación para exigir al Gobierno saldar pagos atrasados. (Foto: Diego Sandoval).

La Voz de la Frontera

15 de agosto de 2014. Por Alma R. Burciaga. En espera de la audiencia con el Gobernador del Estado y en tanto no haya un acuerdo definitivo a favor de los trabajadores, sigue latente la posibilidad de boquear el arranque del ciclo escolar el 18 de agosto, dejaron claro los secretarios generales de las Secciones 2 y 37 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
Con la consigna "ni un paso atrás", maestros de ambas secciones sindicales, a la que se sumó el Movimiento Estatal de Resssistencia, realizaron ayer una gran movilización en todo el Estado en demanda del rezago de pagos y cumplimiento de acuerdos signados.

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15 agosto, 2014

Incrementa estrés ante regreso a clases

Alí Espinoza  Fuente: Televisa Hermosillo   12 agosto 2014 | 16:44

Ante el inicio del ciclo escolar de la próxima semana, el llamado estrés escolar en los niños y jóvenes reaparece. La Dirección de Salud Mental recomienda a padres de familia estar atentos

Hermosillo, 12 agosto 2014.- Con el regreso a clases y el término del periodo vacacional, niños y jóvenes empiezan a generar el denominado estrés escolar, por lo que es importante que los padres de familia se mantengan alertas ante las señales que manifiestan.
Erika Castaños, psicóloga adjunta a la Dirección de Enseñanza de Salud Mental en Sonora, subrayó que son diferentes factores los que influyen en que el alumno desarrolle este padecimiento, pues señala que depende del entorno, personalidad y el historial de cada estudiante.

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15 agosto, 2014

Cancelan las clases por paro – El Vigia

ACUDIRÁN AL SEE

Unos 2 mil maestros de Ensenada dejarán las aulas en el turno matutino para exigir el pago de aguinaldos de jubilados y de activos

domingo, 15 de diciembre de 2013

Cancelan las clases por paro

Arturo Hernández Navarro Coordinador laboral SNTE-37

Por Montserrat Buendía, El Vigía

Al menos 2 mil maestros de Ensenada se manifestarán mañana lunes en las oficinas del Sistema Educativo Estatal (SEE), lo que significa que cientos de infantes no tendrán clases en el turno matutino.

Será en punto de las 8:00 horas cuando los profesores del SNTE-37 acudan a dicha instancia estatal para exigir el pago de aguinaldos de jubilados y activos, así como de 60 profesores (primaria y secundaria) que están laborando sin que aún se les dé de alta su basificación -18 de ellos pendientes desde febrero-.

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14 agosto, 2014

Entregará SEP tabletas a alumnos de quinto grado de primaria en 6 entidades

Comunicado 237.-  JoomShareBar

México D. F., 12 de agosto de 2014.

Como parte de la Reforma Educativa puesta en marcha por el Gobierno de la República, la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría de Educación Básica (SEB), entregará 709 mil 824 tabletas electrónicas para alumnos de quinto grado de primaria de escuelas públicas y para supervisores, directores y docentes de los estados de México, Colima, Sonora, Tabasco, Puebla y del Distrito Federal.

Con el Programa de Inclusión y Alfabetización Digital (PIAD) para el ciclo escolar 2014- 2015, se beneficiarán a 664 mil 201 alumnos de 15 mil 653 escuelas públicas del país, además de que 45 mil 623 docentes recibirán uno de estos dispositivos electrónicos, con la finalidad de que impulsen, fomenten y acompañen los procesos pedagógicos asistidos por el equipo de cómputo.

Asimismo, se entregarán 3 mil equipos periféricos para alumnos de habilidades educativas especiales: Mil 500 para el Estado de México, 60 Colima, 435 Puebla, 435 Sonora, 210 a Tabasco y 360 al Distrito Federal.

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14 agosto, 2014

Dividen dirección escolar |

AZ Revista de Educación y Cultura

Las escuelas de educación básica del DF tendrán una nueva estructura, a partir del ciclo escolar que inicia el próximo lunes.maestros_140514En ella se contempla que además del director, haya en cada plantel un subdirector de operación escolar y otro de desarrollo escolar.

Al primero le tocará la gestión y administración: controles escolares, incidencias laborales.

Y al subdirector de desarrollo escolar le corresponderá implementar todas las acciones para mejorar la calidad educativa, las mejores prácticas y el trabajo con los maestros.

Así se indica en el documento “Implementación de la Reforma Educativa en las Escuelas de Educación Básica de la Administración Federal de los Servicios Educativos del DF (AFSEDF)”, presentado a directores de escuelas de la Ciudad.

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14 agosto, 2014

INEE halla cuatro problemas en el sistema educativo

Acceso, deserción, inequidad y calidad con los cuatro grandes problemas del sistema educativo mexicano.

Fuente Paul Contreras14 de agosto de 2014

INEE halla cuatro problemas en el sistema educativo El estudio está basado en el ciclo escolar 2012-2013. (Notimex)

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México, DF.- Sylvia Schmelkes, consejera presidente del INEE, resumió en cuatro grandes problemas que hay que resolver para mejorar el panorama educativo de México.
"Entonces sintetizado tenemos un problema de acceso, un problema de deserción, un problema de inequidad y un problema de calidad, yo así sintetizaría lo que este panorama de alguna manera resalta", puntualizó.
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) reveló que el promedio de escolaridad del mexicano mayor de 15 años es de tan solo 8.8 grados.
El 6.7% del PIB en nuestro país es para sostener el sistema educativo  y que de cada peso que se destina a la educación, tan solo 9 centavos van a la educación preescolar, mientras que 40 centavos van a la educación superior, de ahí el problema de la inequidad en la distribución de los recursos.

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14 agosto, 2014

Difunde SNTE preguntas y respuestas de la Reforma Educativa | Sexenio

Tercera Parte de las 38 preguntas y respuestas que publica SNTE para los maestros agremiados al Sindicato.

12 de agosto de 2014      por Samira Gazca        Sección Nacional

Difunde SNTE preguntas y respuestas de la Reforma Educativa

El portal web Profelandia.com, dio a conocer una lista de preguntas y respuestas que el SNTE (Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación) dirigido a nivel nacional por Juan Díaz de la Torre, distribuye entre sus agremiados con el fin de resolver sus dudad sobre la Reforma Educativa.

Publica SNTE las 38 preguntas y respuestas sobre la Reforma Educativa

En esta ocasión Grupo Sexenio, publica las 13 primeras preguntas y respuestas de 38.

08 de agosto de 2014      por Samira Gazca / Staff Sexenio        Sección Nacional

De acuerdo con el portal web Profelandia.com, el SNTE (Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación) dirigido a nivel nacional por Juan Díaz de la Torre, distribuye entre sus agremiados un documento titulado ‘38 preguntas y respuestas sobre la Reforma Educativa‘.

En esta ocasión Grupo Sexenio, publica las 13 primeras preguntas y respuestas de 38.

Asimismo el SNTE informó que son preguntas que se están haciendo en todas las reuniones de información en las Secciones Sindicales mismas que están presentadas de acuerdo a la frecuencia con que los maestros las preguntan.

Aquí las 13 primeras preguntas con sus respuestas.

1.  ¿Me van a correr, sí o no?

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14 agosto, 2014

No habrá dinero en tablets 2015, si SEP no informa uso de laptops | Excélsior

El diputado Juan Pablo Adame aseguró que el titular de Educación, Emilio Chuayffet se comprometió a dar un informe al respecto

14/08/2014 14:38 Jaime Contreras Salcedo

Desde julio anterior, la SEP no ha entrado en contacto con los congresistas, pese a que el propio titular de la dependencia, Emilio Chuayffet, se había comprometido a ello. Foto: Archivo

CIUDAD DE MÉXICO, 14 de agosto.- Si la Secretaría de Educación Pública no rinde un informe inmediato al Congreso de la Unión sobre el uso y destino de las 240 mil laptops que distribuyó en alumnos de Sonora, Colima y Tabasco y por qué cambió este programa a tablets en este ciclo escolar, la Cámara de Diputados no le autorizará presupuesto alguno para estos menesteres en el 2015, advirtió el presidente de la Comisión de Agenda Digital y Tecnologías de Información, el diputado Juan Pablo Adame.

Esto es lo que nosotros estamos solicitando porque, mira, para el siguiente presupuesto seguramente estarán pidiendo para este programa de Habilidades Digitales y nosotros primero debemos de ver resultados. Si no hay resultados respecto a las 240 mil laptops, no habrá presupuesto para el siguiente año para este programa”, señaló el también legislador panista.

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14 agosto, 2014

Reforma Educativa legalizó cobro de cuotas en escuelas públicas – Quadratín

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Hugo Gama/Quadratín

El inicio de cada ciclo escolar se ha convertido en una verdadera carga económica para las familias de la entidad, promedio por niño se invierten dos mil pesos en útiles escolares y uniformes, a lo cual se le debe sumar la cuota de inscripción o las cooperaciones que requiera cada escuela para poder arrancar el ciclo escolar en condiciones aceptables, mismas que gracias a la reforma educativa ya son legales.
El consejero estatal de Morena por Morelia, Hugo Gama mencionó, “en el caso de las cuotas escolares, la reforma educativa legalizó su cobro, en específico para el caso de Michoacán, los diputados locales del PRI, PAN, Verde Ecologista y PANAL, permitieron que esas cuotas fueran legales, así lo establecieron en la fracción XI del artículo 21 de la Ley de Educación para el Estado, en la que se faculta a la autoridad educativa buscar el "apoyo de particulares al financiamiento para las actividades educativas", es decir, legalizaron que los padres de familia tengan que financiar y pagar para que sus hijos reciban educación pública”.

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13 agosto, 2014

Libros de texto corrigen sus errores y en otros modifican sus contenidos

Fecha: 2014-08-13 Publicado: Juan Carlos Rodríguez Terrazas/MetroNoticias

Incrementan en el sector No. 3 Primarias de Tiempo Completo

Reynosa, Tam.- Teniendo como sustento los señalamientos que a nivel nacional se hicieron a los libros de Texto,  este año ya se hicieron las correcciones pertinentes y en algunos casos otros modificaron para mejorar sus contenidos.

Los libros de Texto Gratuitos que se emplearán en este municipio para los alumnos de primarias ya llegaron desde fines del ciclo anterior y en estos momentos ya se encuentran en manos de los supervisores de3 cada una de las zonas escolares que están haciéndolos llegar a cada una de las escuelas de su jurisdicción, mencionó el jefe del sector 3 de Educación Primarias, profesor Edmundo Román Calles.

El funcionario educativo explicó que con seguridad el mismo lunes, en que inicia el ciclo 2014-2015 se hará el reparto a cada uno de los alumnos.

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13 agosto, 2014

Quiere la SEP nuevo examen para aspirantes a docentes

Rodolfo Tuirán Gutiérrez anunció el cambio del programa Construye-T, para atender los problemas de bullying y su extensión a planteles con más violencia, embarazos y marginación del país.

Organización Editorial Mexicana  12 de agosto de 2014   José Luna / El Sol de México
Ciudad de México.- Después de que 67 de cada 100 aspirantes a profesores a nivel bachillerato no obtuvo la calificación mínima idónea al presentar examen, la SEP solicitará al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y al Servicio Profesional Docente se realice un concurso extraordinario para seleccionar a quienes puedan cubrir de forma temporal las plazas vacantes.
El subsecretario Rodolfo Tuirán Gutiérrez reconoció que "desafortunadamente en algunas asignaturas y planteles no será posible cubrir esas posiciones porque no hay docentes que tengan el perfil idóneo para hacerlo".
No obstante a la baja calificación de los aspirantes, resaltó que se debe celebrar que la Reforma Educativa está vigente y en marcha con uno de sus aspectos que es de los más relevantes, pues "los procesos de ingreso y promoción, así como sus resultados ponen de manifiesto la importancia de dar énfasis al mérito y a la idoneidad en los perfiles de los docentes".

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13 agosto, 2014

Reitera Gobernador llamado al diálogo al SNTE

:.: AgoraBC.com.mx :.:  Faltan recursos para dar respuesta a demandas históricas del magisterio, dice el Mandatario que advierte se aplicará la ley si hay paro laboral el lunes en regreso a clases

Redacción / 2014-08-13

Un llamado a seguir dialogando, a encontrar soluciones conjuntas a las demandas de las secciones 2 y 37 del SNTE, hizo el gobernador Kiko Vega quien dijo que faltan recursos para responder a esos requerimientos.
A un dia de que las secciones 2 y 37 advirtieron que podrían no iniciar clases el próximo lunes ante el rezago de pagos a interinos y jubilados, y en respuesta a la pregunta de qué hará su gobierno si no inician clases los maestros, dijo que se aplicará la ley.
Recordó que el pasivo del gobierno estatal supera los 600 millones de pesos y que están buscandose los recursos para responder a esas y otras necesidades del estado, y agregó que ahora no es fácil que lleguen recursos federales para atenderlos.

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13 agosto, 2014

SNTE cuestiona desacato de Rodríguez a órdenes de ‘Kiko’ – Baja California

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Miércoles 13 de Agosto , 09:02 por Uniradio Informa

TIJUANA.- Respecto a la inconformidad de los docentes por la falta de atención de la secretaria de Educación y Bienestar Social, María del Rosario Rodríguez Rubio a los temas de educación; elsecretario de la Sección #2 del SNTE, Rogelio Gudiño Valenzuela cuestionó por qué un funcionario menor no acata las órdenes del gobernador Francisco Vega de Lamadrid, luego de que éste pidió a Rodríguez Rubio atenderlos.

“La secretaria de Educación no atendió las instrucciones para resolver la problemática, no las ha resuelto, no hay acuerdo y todavía no las cumplen, hay desacato de funcionarios menores”, expresó.

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13 agosto, 2014

Asignan 345 nuevas plazas para educación básica previo concurso

AgoraBC.com.mx :.:  345 son los docentes beneficiados en la primera asignación en evento encabezado por Rosario Rodríguez, quien es amagada por el SNTE por un paro estatal el próximo lunes

Rosario Rodríguez, titular de Educación en el estado, entrega nuevas plazas asignadas por examenes de oposición en el marco de las nuevas reformas a la ley de educación.

Redacción / 2014-08-13

TIJUANA.- La Secretaria de Educación y Bienestar Social, María del Rosario Rodríguez Rubio, presidió la ceremonia de asignación de plazas a Docentes de Educación Básica 2014-2015, realizada en el municipio de Tijuana.
Este acto lo realiza la Secretaría de Educación y Bienestar Social y/o El Instituto de Servicios Educativos y Pedagógicos del Estado de Baja California, en seguimiento a los lineamientos establecidos en el  Concurso de Oposición para el Ingreso al Servicio Profesional Docente en la Educación Básica y Media Superior Ciclo Escolar 2014-2015, convocado por la Secretaría de Educación Pública (SEP).
En esta primera asignación se otorgaron plazas a un total de 345 docentes de educación básica con plazas de jornada.

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13 agosto, 2014

Ofrece Rosario diálogo a SNTE – Mexicali

clip_image001Martes 12 de Agosto ,por Uniradio Informa

MEXICALI.- El Gobierno del Estado, a través de la secretaría de Educación y Bienestar Social, invitó a las diversas dirigencias sindicales a sumarse al diálogo, para lograr los acuerdos necesarios relacionados con las necesidades de los maestros bajacalifornianos.

Lo anterior basado en los posicionamientos expresados por los dirigentes sindicales de las Secciones 2 y 37 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

La secretaria de Educación y Bienestar Social en el estado, María del Rosario Rodríguez Rubio, resaltó la importancia de dar seguimiento al diálogo constructivo de manera permanente sobre los temas educativos y administrativos con el gremio magisterial.

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13 agosto, 2014

Llegan a los golpes maestros y guardias previo a designación de plazas – Tijuana

Llegan a los golpes maestros y guardias previo a designación de plazas

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Miércoles 13 de Agosto , 09:30 por Uniradio Informa

Por: Alberto Elenes

TIJUANA.- Maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), llegaron a los golpes con los guardias de seguridad del Grand Hotel al intentar sacarlos mientras protestaban previo a la ceremonia de asignación de plazas.

Los docentes del Movimiento de Resistencia Magisterial al tratar de ingresar al salón del evento fueron bloqueados por guardias de seguridad del lugar al grado que llegaron a los golpes, hasta que finalmente ingresaron a la ceremonia donde se encontraban los profesores que recibirían su designación.

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13 agosto, 2014

Movilizaría el lunes 20 mil maestros el SNTE a Centro de Gobierno en Mexicali

AgoraBC.com.mx :.: Ninguna llamada del Gobernador: SNTE-37 y estamos listos para actuar dice diputado y dirigente de la sección 37 Alberto Martínez ante la reiteración al dialogo hecho por la mañana por el Gobernador

Redacción / 2014-08-13

Estamos movilizándonos por todo el estado, avisando de las acciones que tomaremos, calculamos un total de cien autobuses y 20 mil trabajadores concentrados para el lunes, advirtió el diputado y dirigente de la sección 37 del SNTE, Alberto Martínez Carrillo.
No queremos traer a los 50 mil, porque no caben, dijo apuntando a la explanada del Centro de Gobierno, donde despacha el Mandatario estatal y frente a la Camara de Diputados de donde es congresiste el también lider sindical.
Yo hasta el momento no he recibido ninguna llamada del Gobernador para el diálogo, y no hago caso a los mensajes que se envían a través de los medios, respondió por la tarde al ser cuestionado sobre el llamado matutino del Gobernador Kiko Vega a la mesa de negociaciones.

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13 agosto, 2014

Nueva política

Maremágnum Nueva política

Miércoles, 13 de agosto de 2014

En el plano de las especulaciones, es probable que los colaboradores de Chuayffet hayan realizado estudios formales para investigar las causas de la alta reprobación en el examen de ingreso a la docencia, lo que justificaría la remoción del plan de estudios actual de las escuelas normales rurales, urbanas, experimentales, de especialización y de educación artística.

Nueva política

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A las autoridades federales de educación, comandadas por el abogado mexiquense, Emilio Chuayffet Chemor, parece se le está haciendo “bolas el engrudo” cuando anuncian que a partir de este ciclo escolar, se implementará nueva política en la formación de los nuevos maestros que egresarán enero del ciclo escolar 2018-2019.

La razón de lo anterior es porque al reprobar el 60 % de los profesores el examen de ingreso al servicio docente, se advierte que el plan y programas de estudios debe modificarse, lo que obliga a la implementación de un “semestre cero”, o un semestre de inducción, o curso propedéutico.

El caso es que la gente de Chuayffet, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) ahora anuncia también la incorporación del examen de ingreso que será elaborado por Centro Nacional de Evaluación (CENEVAL) conocido como EXANI-I y con toda seguridad el EXANI-II se seguirá aplicando a los egresados de este sistema.

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13 agosto, 2014

Repartirá SEP 700 mil tabletas en 6 estados

Córdoba, Ver. México 13 de Agosto de 2014

Las tabletas comenzarán a interconectarse con pizarrones y proyectores en las aulas; se espera que para 2018 todos los niños de quinto y sexto cuenten con una de ellas.

Las tabletas comenzarán a interconectarse con pizarrones y proyectores en las aulas; se espera que para 2018 todos los niños de quinto y sexto cuenten con una de ellas.

>> Con una inversión de mil 450 millones de pesos, los niños de quinto año de primaria de seis entidades del país arrancarán el ciclo escolar con una tableta

Miércoles, 13 Agosto 2014

Notimex
México.- La Secretaría de Educación Pública entregará a partir del próximo ciclo escolar un total de 709 mil 824 tabletas, de ellas 664 mil 201 para estudiantes y 45 mil 623 a docentes en seis entidades.
La subsecretaria de Educación Básica, Alba Martínez Olivé, explicó que la distribución forma parte del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital, que inició en 2013, para que los sectores más desfavorecidos de la población se incorporen a la cultura digital.
Para el ciclo que está por iniciar, alumnos de Colima, Sonora, Tabasco, Puebla, Distrito Federal y el Estado de México, serán beneficiados con una tableta que pasará a ser de su propiedad y de su familia; además de personal docente como directivos, supervisores y de apoyo técnico.
Una vez que la dependencia tenga certeza respecto al presupuesto del próximo año, se programarán nuevas entidades a ser beneficiadas.

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12 agosto, 2014

Convirtieron los libros de texto en informes gubernamentales

La Jornada: Profundizan visión conservadora de la historia impulsada por el panismo: expertos

Desde una óptica simplista muestran que la sociedad no es el actor central del proceso histórico

La palabra conquista se eliminó y el virreinato se presenta como una forma de gobierno

Foto

El libro de texto gratuito, que retoma la obra del pintor Jorge González Camarena, La Patria, será distribuida a 7 millones de alumnos en el próximo ciclo escolar que da inicio el 18 de agosto

Laura Poy Solano

Periódico La Jornada
Lunes 11 de agosto de 2014, p. 36

En el próximo ciclo escolar, que da inicio el 18 de agosto, llegarán a más de 7 millones de niños de cuarto a sexto de primaria los nuevos libros de texto gratuito de historia, cuyos contenidos fueron convertidos en verdaderos informes gubernamentales.

De acuerdo con los expertos César Navarro Gallegos y Tatiana Coll Lebedeff, los títulos profundizan la visión conservadora impulsada por el panismo. La palabra conquista fue eliminada. El concepto que ahora se utiliza es virreinato.

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12 agosto, 2014

SEP contratará de manera temporal a maestros de bachillerato

México  Por: Iván Saldaña Fuente: Noticieros Televisa 11. Ago. 2014

Foto: Notimex (Archivo)

  • La SEP solicitará al INEE y a la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente que realice un concurso extraordinario para seleccionar a los maestros que deberán cubrir las plazas vacantes
  • CIUDAD DE MÉXICO, México, ago. 11, 2014.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) contratará, de manera temporal, maestros para cubrir vacantes de bachillerato luego de que 67 de cada 100 candidatos obtuvo resultados "No idóneos" en el Concurso de Oposición para el Ingreso a la  Educación Media Superior 2014-2015.

    La dependencia solicitará al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y a la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente que realice un concurso extraordinario para seleccionar a los maestros que deberán cubrir las plazas vacantes.

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    11 agosto, 2014

    Evaluación de Consejos Técnicos Escolares será con observadores

    La Voz de la Frontera

    10 de agosto de 2014

    Por Alma R. Burciaga
    Mexicali, Baja California.- Maestros y directores de las escuelas de educación básica de Baja California fueron capacitados como observadores para la evaluación de los Consejos Técnicos Escolares (CTE), que se realizarán del 11 al 15 de agosto en su fase intensiva y durante el ciclo escolar 2014-2015 el último viernes de cada mes.
    Así lo informó la subsecretaria de Educación Básica en el Estado, maestra Amparo Aidé Pelayo Torres, quien señaló que para impartir esta capacitación estuvo en Mexicali la facilitadora de la Ciudad de México, Susana Escamilla Hernández, responsable del Departamento de Lenguaje y Comunicación de Preescolar perteneciente a la Dirección General de Desarrollo Curricular de la Subsecretaría de Educación Básica de la (SEP) y en Ensenada Laura Rosales también funcionaria de la SEP.

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    11 agosto, 2014

    SEP: ‘No idóneos’ 67% de aspirantes a maestros para educación media superior

    México Por: Rafael Tenorio Fuente: Noticieros Televisa 11. Ago. 2014

    Foto: Archivo NTX

  • La Secretaría de Educación Pública da a conocer los resultados del examen para concursar por una plaza de maestro a nivel preparatoria y bachillerato
  • CIUDAD DE MÉXICO, México, ago. 10, 2014.-La Secretaría de Educación Pública dio a conocer el resultado de los aspirantes que presentaron los exámenes para concursar por una plaza de maestro en preparatorias y bachilleratos.

    De acuerdo con los resultados del Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Media Superior 2014-2015, de los 34 mil 413 aspirantes, 23 mil 127; es decir el 67 por ciento obtuvo resultados "No idóneos".

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    10 agosto, 2014

    Regresa “La Patria” a libros de texto gratuitos

    El mural titulado “La Patria” regresó a la portada del libro de español de segundo grado de los Libros de Texto Gratuitos en México
    Regresa “La Patria” a libros de texto gratuitos

    Por: RedacciónDOMINGO 10 DE AGOSTO 20149:57
    La Secretaría de Educación, Cultura y Deportes informó que la imagen que forma parte de los recuerdos y evocaciones de millones de mexicanos y mexicanas, quienes cursaron sus estudios de Primaria durante la década de los años 60s e inicios de los 70s, está de nuevo plasmada, ahora en el libro de Español de segundo grado.
    Dicho volumen formará parte del paquete de libros que recibirán gratuitamente, alumnos y alumnas de este grado en todas las escuelas públicas del país.
    La imagen de la citada alegoría a la nación mexicana fue utilizada durante diez años, de 1962 a 1972, para uniformar la cubierta de los libros que eran entregados a estudiantes de Primaria.

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    10 agosto, 2014

    Firman SEP y CNDH convenio contra el bullying

    08/08/2014 — Ciudad: Ciudad de México

    Con esto expertos en derecho humanos instruirán sobre la materia al personal directivo de la SEP.

    .

    Foto: Agencias

    Mediante valores como la tolerancia, la paz, la igualdad de género y la convicencia, la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Comisión Nacional de Derechos Humanos enfrentarán el acoso escolar en los centros educativos.
    Los titulares de la SEP, Emilio Chuayffet Chemor, y de la CNDH, Raúl Plascencia Villanueva, firmaron el Convenio de Colaboración Por una Convivencia Escolar Sana, Compromiso de Todos, mediante el cual, expertos en derecho humanos instruirán sobre la materia al personal directivo de la SEP.
    Se trata de que los encargados de los centros escolares y los maestros adquieran mejor preparación para hacer frente al bullying y puedan desarrollar estrategias fundamentadas para atender esta problemática que ha ido en aumento en el país.

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    8 agosto, 2014

    SEP mandará a capacitación a maestros con calificación ‘insuficiente’

    Maestros con calificación ‘insuficiente’ recibirán capacitación

    La decisión se tomó después de que seis de cada 10 profesores obtuvieran bajo rendimiento en la prueba para obtener una plaza. Viernes, 8 Ago, 2014 13:06

    La SEP aseguró que la “deficiente preparación” docente es una de las causas de la reforma educativa. (Archivo/Notimex)

    La SEP aseguró que la “deficiente preparación” docente es una de las causas de la reforma educativa. (Archivo/Notimex)

    Agencias
    MÉXICO, D.F.- El subsecretario de Educación Superior, Fernando Serrano Migallón, dijo que se capacitará a los maestros que dieron una calificación “insuficiente” para ocupar una plaza de educación básica, en la prueba realizada en coordinación con el INEE.

    Luego de que seis de cada 10 aspirantes a ocupar una plaza tuvieran bajas calificaciones, el funcionario indicó que su deficiente preparación es una de las causas que promovieron la reforma educativa, según publica Notimex.

    Abundó que los docentes “se capacitarán y estoy seguro que la gran mayoría de ellos podrán adquirir la capacidad suficiente para poder impartir clases”.

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    7 agosto, 2014

    INEE cumple 12 años evaluando calidad y desempeño educativo

    El 26 de febrero de 2013, el INEE se convirtió en un organismo público autónomo, con personalidad jurídica y patrimonio propio.

    Notimex | 07/08/2014 |

    El derecho de los niños, niñas y adolescentes a una educación de calidad es un aspecto fundamental para el desarrollo de cada país, preocupación que el gobierno de México fortaleció con la creación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).

    El 8 de agosto de 2002 por decreto presidencial durante el mandato de Vicente Fox Quesada, se estableció el INEE como un organismo descentralizado de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

    Su misión, contribuir en el mejoramiento de la educación a través de evaluaciones integrales de la calidad del sistema educativo y de los factores que la determinan en los niveles de preescolar, primaria, secundaria y media superior, detalla la página de internet del organismo.

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    7 agosto, 2014

    Pide Panal revisar planes de estudio –

    El Diario de Ciudad Victoria

    7 agosto, 2014 / José Saldaña

    Luego de que el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) dio a conocer que el 60 por ciento de los maestros que presentaron el examen de oposición lo reprobaron, se deben revisar los planes de estudio en escuelas normales y retomar la orientación vocacional, señaló la diputada Irma Torres Silva.

    La legisladora local del Partido Nueva Alianza (Panal) consideró que muchos de los jóvenes que ingresan a las escuelas normales del país y de Tamaulipas no tienen vocación para la enseñanza.

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    6 agosto, 2014

    Publica SNTE requisitos para la asignación de plazas docentes 2014 |

    Sexenio Guanajuato. Es importante resaltar que es elemental presentar todos los documentos enlistados, caso contrario será motivo de NO asignación de plaza.

    05 de agosto de 2014      por Samira Gazca       

    Publica SNTE requisitos para la asignación de plazas docentes 2014

    La sección 45 del SNTE con sede en Guanajuato, publicó en su página web los requerimientos para participar al Concurso de Oposición al Ingreso a la Educación Básica de todos los niveles, que comprende del ciclo escolar 2014-2015, derivado de las bases de las Convocatorias al Concurso de Oposición y en cumplimiento de los requisitos para continuar en el proceso.

    Los requisitos para ingresar como docente son:

  • El proceso se llevará a cabo del 07 al 13 de agosto del presente año.
  • Ubicar su posición en la lista de prelación conforme a los Resultados Globales del proceso de Evaluación, a través de la siguiente página:
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    5 agosto, 2014

    Atrasan resultados de concurso de plazas de nivel medio superior

    Diario CAMBIO Lunes, 04 Agosto 2014 00:00

    Atrasan resultados de concurso de plazas de nivel medio superior

    El INEE emitirá el reporte el 10 de agosto; ayer sólo reveló la lista de aceptados en Educación Básica. En la entidad cerca de mil 893 personas aplicaron el examenpara cargos directivos de preparatorias y bachilleratos

  • Matlalzin Guadarrama
  • La SEP federal retrasó la publicación de los resultados de los exámenes de aspirantes a plazas de docente a nivel medio superior, que se aplicaron el pasado 19 de julio, el día de ayer se dieron a conocer sólo los resultados del nivel básico.

    El organismo educativo a nivel federal informó que los resultados de este concurso de oposición se darán a conocer el próximo 10 de agosto de acuerdo con lo señalado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, institución encargada de transparentar el proceso de selección docente.

    En la entidad cerca de mil 893 personas aplicaron el concurso de oposición para cargos directivos de preparatorias y bachilleratos, esta prueba consistió en tres etapas: examen de conocimientos sobre habilidades docentes, contenidos disciplinares y el examen de expresión escrita en español.

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    4 agosto, 2014

    INEE no ve fracaso por 61% de maestros reprobados

    Internet |

    INEE no ve fracaso por 61% de maestros reprobados

    El Universal | Lunes 04 Agosto 2014 | 19:35 hrs

    Distrito Federal— Por el nivel de participación de maestros en el primer concurso de plazas, con base en la Constitución, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) consideró que la reforma educativa "está caminando", que se cuenta con elementos para mejorar la calidad de la formación de los docentes y que hay "maestros suficientes" con calificación idónea a los que se les va a otorgar una plaza.
    Sylvia Schmelkes, presidenta de ese organismo aseguró que si "dejamos al 60% fuera no creo que seamos muy laxos".
    De los 130 mil 503 profesores que finalmente fueron evaluados, 79 mil 32 no tienen derecho a un empleo en las escuelas de educación básica al presentar calificaciones insuficientes en el examen, esto es 6 de cada diez aspirantes a maestros.

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    4 agosto, 2014

    Evaluación de maestros no falló, afirma el INEE | Excélsior

    Para el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, las evaluaciones dejaron ver que hay maestros suficientes para ocupar las plazas disponibles

    04/08/2014 20:21 Laura Toribio

    En total de los 130 mil 503 sustentantes, 51 mil 471 obtuvieron un resultado idóneo en el proceso de evaluación, es decir, 40 por ciento. Foto: Archivo

    CIUDAD DE MÉXICO, 4 de agosto.- Para el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) la primera evaluación que se enmarca dentro de la reforma educativa y que dejó fuera a seis de cada diez maestros que fueron catalogados como "no idóneos" para el ingreso al servicio profesional docente no es un fracaso, y al contrario, deja ver que hay maestros suficientes para ocupar las plazas disponibles.

    Yo no diría que falló, a mí al contrario me parece que el nivel de civilidad y de participación de los sustentantes en todos los concursos fue altísimo; eso nos da una muestra de que la reforma está caminando. El número de maestros que obtuvieron el carácter de idóneo superan con mucho el número de plazas convocadas, con lo cual tampoco podemos decir que fracasara en términos de que no tengamos maestros", aseguró Teresa Bracho, integrante de la junta de gobierno del INEE.

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    4 agosto, 2014

    Maestros no pueden consultar resultados por fallas en web de la SEP

    Por: EL UNIVERSAL/ MÉXICO, D.F.-

    La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó desde este domingo muy temprano que sería en punto de las 18:00 horas cuando se abrirían los resultados y la consulta pública de los mismos. Sin embargo, esto no fue posible. (INTERNET)

    Los profesores que fueron evaluados en distintas disciplinas para ocupar una de las 264 mil 648 plazas bajo los criterios de la llamada reforma educativa no pueden consultar sus resultados debido a que la página web donde serían dados a conocer presenta fallas.

    La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó desde este domingo muy temprano que sería en punto de las 18:00 horas cuando se abrirían los resultados y la consulta pública de los mismos. Sin embargo, esto no es posible.

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    4 agosto, 2014

    Tras resultados del examen de oposición, SEP analizará docencia poblana | Sexenio Puebla

    Sólo 3 mil 335 aspirantes, equivalentes al 39%, aprobaron el examen.

    04 de agosto de 2014      por Melisa Munguia Álvarez       

    Tras resultados del examen de oposición, SEP analizará docencia poblana
                      Fotografía por: Esimagen

    El titular de la SEP en Puebla, Jorge Cruz Bermúdez, señaló que el bajo rendimiento de los docentes poblanos en el Concurso de Oposición para obtener una plaza docente en alguna de las instituciones de Educación Básica, para el ciclo escolar 2014-2015, es un problema nacional, que deberá ser revisado y en su caso, adelantó que harán un análisis a fondo para establecer cuáles son las carencias y fortaleces de la docencia.

    Dijo que a pesar de que poco más del 60% de los docentes poblanos resultaron no ser idóneos para impartir clases, se logró cubrir el número de plazas, que fueron 264 para la entidad.

    Y es que sólo 3 mil 335 aspirantes -equivalentes al 39 por ciento restante- aprobaron el examen, de un total de  8 mil 631 aspirantes en Puebla.

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    3 agosto, 2014

    YA SE REFORMÓ LA LEY DE ISSSTECALI PARA RECUPERAR ADEUDOS.

    Juan Ríos Pérez.
    En Forma reiterativa los Directores Generales de ISSSTECALI se han conformado con denunciar los adeudos que se le han estado acumulando a los Ayuntamientos, pero no se han atrevido a aplicar la ley, la sola denuncia pública no garantiza el cumplimiento de entregar al Instituto lo que le retienen a los trabajadores, además de su aportación obligatoria por cada trabajador cuya suma se acerca a los mil doscientos millones de pesos, mas lo que se acumule.
    Tal vez se deba a que los órganos de Gobierno del Instituto que son: la Junta Directiva y el Director General, los nombra el Gobernador del Estado. La Junta Directiva está integrada por un Presidente y cuatro vocales, el Gobernador nombra al Presidente y dos vocales; un vocal por el Sindicato de Burócratas y otro vocal por la Sección 37 del SNTE,(falta la representación del SETE). ¿Será por eso que nunca anuncian los adeudos del jefe?
    El sueldo del Director General lo acuerda la Junta Directiva y éstos reciben honorarios por cada sesión que asistan, que ellos mismos acuerdan. Anteriormente los designados por el Gobernador eran; el Secretario General de Gobierno, el Secretario de Finanzas y el Oficial Mayor, todos de la absoluta confianza y leales a la orden del patrón. Una de sus funciones es la de “Proponer al Ejecutivo del Estado los proyectos de reforma a la ley de Issstecali”.

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    3 agosto, 2014

    "No idóneos" para una plaza, 79 mil maestros; sólo 3% pasó el examen — La Jornada

    Por Laura Poy y Blanca Juárez. dom, 03 ago 2014 005n1pol-1.jpg

    Docentes participan en un examen para obtener una plaza. Foto Archivo / Marco Peláez

    El 61 por ciento de los maestros que pretendieron ingresar al Sistema Educativo Nacional, es decir, 79 mil docentes, fueron considerados como “no idóneos” para ocupar un puesto, mientras que sólo 4 mil 558, esto es el 3 por ciento, aprobó el examen con los mejores resultados.

    De acuerdo con los resultados del primer concurso de oposición para ingresar al Servicio Profesional Docente (SPD), dados a conocer por la Secretaría de Educación Pública (SEP), los maestros que obtuvieron el puntaje mínimo para ser considerados idóneos lo lograron con el 58.8 por ciento de aciertos, es decir, cien puntos. Si se comparara con una calificación equivaldría a menos de seis,.

    En esta situación se encuentran 380 sustentantes, que alcanzaron este resultados en todas sus evaluaciones, pero otros 30 mil 880 sólo tuvieron mejores puntajes en una de sus pruebas. Es decir, dos de cada diez candidatos obtuvo este resultado.

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    2 agosto, 2014

    El sindicato, el sindicalismo, el SNTE |

    e-consulta.com | Luis Hernández M.

    Sábado, Agosto 2, 2014 – 08:22

    .Periódico Digital de Noticias de Puebla| México 2013 |

    Un grupo de viejos profesores; amigos todos, se reunieron el pasado fin de semana en la espléndida ciudad de Cuernavaca Morelos. Conversaron de cosas sin trascendencia,  de su no resignación a permanecer inmóviles a pesar de que varios de ellos ya se jubilaron. En  sus rostros añosos apareció la nostalgia por las luchas en el sindicalismo democrático de sus años juveniles.

    Veo en mis amigos y compañeros una experiencia que da la vida, su permanente preparación y sus planes a mediano plazo en la preparación de un libro sobre la historia de las Escuelas Normales en el país. Sonríen con entusiasmo. Ya pasaron varios meses desde la última vez que nos encontramos en la ciudad de México.

    En una plática informal mientras desayunamos y tomamos café, mientras encontramos algunos hilos conductores para nuestra conversación, aparecen los personajes de la actual administración educativa uno pregunta:

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    2 agosto, 2014

    Atravez de internet inician inscripciones para bachillerato mediante el programa “prepa en linea.sep” |

    @Shinji_Harper el Sábado, 2 agosto 2014

    Oaxaca, México.- Para brindar una opción más a aquellas personas que deseen cursar sus estudios de educación media superior, la Secretaría de Educación Pública (SEP)unamcienciainternet convoca a las personas interesadas a estudiar el bachillerato en lamodalidad no escolarizada, opción virtual, “Prepa en línea – SEP” para inscribirse durante el periodo comprendido del 1 de julio al 22 de agosto de este año.

    “Prepa en línea – SEP” se ha diseñado para atender principalmente a jóvenes recién egresados de secundaria, así como a personas interesadas que por diversas razones no deseen o no puedan continuar estudiando en la modalidad presencial.

    Los interesados deben contar con un certificado de estudios de nivel secundaria o que estén por concluir estudios de dicho nivel, siempre y cuando logren obtener su certificado a más  tardar el 31 de diciembre de 2014.

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    2 agosto, 2014

    Tiene problemas de aprendizaje 15% de niños entre 8 y 11 años

    Cinthya Ávila
    El Diario | Sábado 02 Agosto 2014 | 19:38 hrs

    Aproximadamente el 15 por ciento de los niños de entre 8 y 11 años presentan problemas de aprendizaje o comprensión de lectura, de acuerdo con el monitoreo de  la asociación civil Formación y Desarrollo en la Capacitación e Investigación (Fodeci A.C.)
    Verónica Ramírez, directora de esta organización, dijo que en los menores de entre 3 y 11 años es muy común que se presenten problemas de comprensión de lectura, lenguaje y aprendizaje, mismos que pueden prolongarse incluso hasta la secundaria si no se tratan de manera oportuna.

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    1 agosto, 2014

    Informará SEP sobre denuncia a proveedor

    viernes 1 de ago 2014, 9:21am – nota 8 de 43

    Por: AGENCIA REFORMA/MÉXICO, DF.-

    Ausente. A los alumnos sólo llegaron promesas y algunos prototipos obsoletos de las computadoras.

    La Secretaría de Educación Pública (SEP) debe entregar a un particular los documentos contenidos en la denuncia que en julio de 2013 presentó contra Grupo Mercantil Te Prestamos S. A. de C. V., por el incumplimiento de un contrato para la fabricación de 240 mil computadoras portátiles, resolvió el Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos (IFAI).

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    1 agosto, 2014

    ¿Qué pasa con la educación?

    La Jornada:  Enrique Calderón Alzati

    Mientras otros países están dedicando sus mayores esfuerzos e inversiones a la educación, tenemos cada vez signos más claros de que en el nuestro los únicos avances son los que nos cuentan en los discursos oficiales, al tiempo que las noticias y experiencias de la vida diaria indican lo contrario.

    Hace unos cuantos días me llamó la atención una noticia sobre los próximos exámenes de evaluación que serán aplicados a maestros y aspirantes a estos puestos en todo el país. Se informaba en primera instancia la presencia de todo un sistema de seguridad para impedir la venta de los exámenes y el uso ilegal de esos papeles, para que los profesores pudiesen aprobar sin trampas. Es decir, todo un tráfico de documentos, con el único fin de nulificar los objetivos de esas pruebas.

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    1 agosto, 2014

    Publican este domingo resultados de plazas docentes

    Este domingo 3 de agosto, serán publicados los resultados del Concurso de Oposición para el Ingreso a Educación Básica, según informó la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte.

    Publican este domingo resultados de plazas docentes

    Por: RedacciónJUEVES 31 DE JULIO 201413:39
    A partir del domingo 3 de agosto del presente año, los interesados podrán consultar los resultados de las evaluaciones nacionales y complementarias a través del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, en la página http://www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx.
    Los días 6, 7 y 8 de agosto de 2014, en horario de las 8:00 a las 15:00 horas, se realizarán los procesos de asignación de centro de trabajo y de contratación.
    En lo referente al proceso de contratación:
    Para las plazas federalizadas se deberá acudir a la Subdirección de Recursos Humanos de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua, en la avenida Antonio de Montes No.4700 en la colonia Panamericana en la ciudad de Chihuahua.

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    31 julio, 2014

    El fantasma de la maestra | El Financiero

    Raymundo Riva Palacio

    Estrictamente Personal

    Raymundo Riva Palacio

    31.07.2014

    Los mexiquenses en el gabinete del presidente Enrique Peña Nieto están chocando. No es algo nuevo que el grupo que lucía monolítico al arrancar la administración, tenga fricciones después de 18 meses de estar en el poder. Lo preocupante es que estas divisiones, por estrategias distintas y antagónicas, están poniendo en riesgo la reforma educativa. El conflicto se da entre Emilio Chuayffet, secretario de Educación, responsable de ejecutar la reforma, y Luis Miranda, subsecretario de Gobernación, y Alfredo Castillo, comisionado para la Seguridad y el Desarrollo Integral en Michoacán, que manejan la relación política con la disidencia magisterial, que se opone a ella y quiere descarrilarla.
    La lucha de fuerzas no es reciente, pero en estos días llegó al punto de las definiciones para saber si el presidente Peña Nieto quiere completar la reforma educativa a costa de turbulencias sociales, o pactar con la disidencia, para neutralizar el conflicto social a costa de sacrificar uno de los principales ingredientes de la reforma: quitar el control de las plazas al sindicato de maestros, que es parte fundamental para la recuperación, por parte del Estado mexicano, de la rectoría de la educación. Enfrentar la estrategia del gobierno y no aceptar sus tiempos, llevó a la maestra Elba Esther Gordillo a la cárcel. Ahora, ¿está dando pasos para atrás el presidente?

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    31 julio, 2014

    Abierta convocatoria para ingresar a preparatoria en línea.

    Mexicali Digital 30/07/2014 BajaCalifornia

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    prepa1Mexicali, Baja California.- Con la finalidad de ampliar las oportunidades educativas, con calidad y equidad en el nivel de educación media superior, la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal,  abre la convocatoria para cursar este nivel educativo en el Servicio Nacional de Bachillerato en Línea “Prepa en línea-SEP”.

    Lo anterior lo dio a conocer el Subsecretario de Educación Media Superior, Superior, Formación Docente y Evaluación, Marco Antonio Esponda Gaxiola, quien señaló que esta modalidad tiene una duración de 2 años 4 meses, cursando un módulo por mes.

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    31 julio, 2014

    Verano ‘se nubla’ para hoteleros por recorte de calendario escolar | El Financiero

    Empresas

    A excepción de Mazatlán, Sinaloa y Cancún, que han reportado niveles de ocupación hasta del 100%, destinos turísticos de México, principalmente Puebla, Aguascalientes y Huatuclo, se han visto afectados en la temporada vacacional de verano por la reducción al calendario escolar de la SEP.

    Claudia Alcántara

    31.07.2014 Última actualización 01.08.2014

    [El hotel Holiday Inn express del aeropuerto de toluca pertenece a Fibra Inn /Tomada de www.fibrainn.mx]

    [El hotel Holiday Inn express del aeropuerto de toluca pertenece a Fibra Inn /Tomada de http://www.fibrainn.mx]

    Aunque han transcurrido más de 15 días de la temporada vacacional de verano, la afluencia de turistas a los destinos turísticos de México aún ‘no pinta’, debido a la reducción de 10 días hecha por la SEP al calendario escolar.
    Julio Castañeda, presidente de la Asociación Mexicana de Agencias de Viajes, aseguró que a excepción de destinos como Mazatlán, Sinaloa y Cancún, que han reportado niveles de ocupación hasta del 100 por ciento, a nivel nacional el comportamiento ha sido más modesto.
    Puebla, Aguascalientes y Huatulco han sido los destinos más afectados, ya que reportan niveles de ocupación con caídas de 25 puntos porcentuales, respecto al mismo periodo del año anterior, estimó.

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    31 julio, 2014

    Exige Mexicanos Primero revelar resultado de examen de oposición – Diario CAMBIO

    Jueves, 31 Julio 2014 02:06

    Exige Mexicanos Primero revelar resultado de examen de oposición

    El representante en Puebla de la fundación aseguró que no existen motivos para atrasar su publicación. Moroni Pinedarecalcó que el incumplimiento del INEE representa una falta de respeto a los aspirantes y perjudica la transparencia del procedimiento

  • Matlalzin Guadarrama
  • La fundación Mexicanos Primero exigió al Instituto Nacional para la Evaluación en la Educación (INEE) que se revelen los resultados del concurso para el ingreso al Servicio Docente y Técnico Docente en la Educación Básica pues no existe pretexto para justificar el atraso de su publicación.

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    30 julio, 2014

    Una SEP ineficaz y totalitaria

    La Jornada: Manuel Pérez Rocha

    Con el propósito de llevar a las aulas a los mejores docentes y a las escuelas los mejores directores y de este modo avanzar en la reforma educativa, la Secretaría de Educación Pública y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) pusieron en marcha un concurso nacional que amerita dos señalamientos: a) la consideración de que los mejores maestros y directores pueden seleccionarse con una prueba de opción múltiple es una aberración, y un agravio para quienes quieren dedicarse a esta compleja tarea, y b) como ha señalado en estas páginas el doctor Enrique Calderón Alzati, el aparato de vigilancia de dicho concurso, sostenido hasta con el Ejército, implica que la SEP y el INEE conciben a los aspirantes a maestros como potenciales delincuentes.

    La imposición de un mecanismo central, único, de selección de profesores y directores, con miles de vigilantes y el apoyo del Ejército, confirma que los gobernantes están animados por una total desconfianza, no sólo en quienes quieren ser maestros, sino también en quienes en todo el territorio nacional se ocupan de las instituciones escolares (que deberían tener participación real en la designación de sus nuevos maestros), y en quienes quedan sin autoridad alguna: las llamadas autoridades locales. La propia SEP, con este mecanismo, ratifica su igual falta total de autoridad, ya sea que se conciba ésta como la capacidad de ser obedecida sin el uso de la fuerza, o como la capacidad de convencer; falta de autoridad que, a pesar de los dignos orígenes de esta secretaría, los gobiernos priístas y panistas le han ganado a pulso al convertirla en un aparato de uso político, en grave detrimento de su tarea educadora.

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    30 julio, 2014

    Entregará SEP tabletas a ocho mil supervisores y directores |

    e-consulta.com | Jaime Zambrano

    Miércoles, Julio 30, 2014 –

    En total, en Puebla se repartirán 145 mil 586 tabletas, de las cuales, 129 mil 774 son para los alumnos de quinto grado

    Un total de 8 mil 321 tabletas serán entregadas a supervisores escolares, jefes de sector, personal de Apoyo Técnico Pedagógico y directores de escuelas generales para el próximo ciclo escolar.

    El programa que busca reducir la brecha digital en el país no sólo contempla que alumnos de quinto año reciban tabletas electrónicas, la Secretaría de Educación Pública (SEP) también contempla la entrega de equipos a supervisores y directores de la entidad.

    De acuerdo con la dependencia estatal, en total, en Puebla se repartirán 145 mil 586 tabletas, de las cuales, 129 mil 774 son para los alumnos de quinto grado.

    En el listado de beneficiados aparecen un total de cinco mil 611 para docentes de quinto grado; además de 8 mil 321 tabletas para supervisores, jefes de sector, personal de Apoyo Técnico Pedagógico y directores de escuelas generales.

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    30 julio, 2014

    Pide la ALDF a la SEP informe sobre los criterios usados para dotar de tabletas a alumnos

    Metrópoli

    Foto: OEM

    El Sol de México

    30 de julio de 2014

    Entrega la SEP 131 mil 188 tabletas en el DF, a alumnos de 5to año de primaria.

    Ciudad de México.- El pleno de la Diputación Permanente de la Asamblea Legislativa del Distrito Federal (ALDF) aprobó exhortar a la Secretaría de Educación Pública (SEP), informe a los diputados locales sobre los criterios utilizados para dotar de una tablet a alumnos de quinto año de primaria.
    Lo anterior -expresaron al aprobar un punto de acuerdo-, por encima de otros satisfactores prioritarios como alimentos balanceados, aulas dignas, luminarias agua potable, sanitarios, pupitres y pizarrones para una adecua y óptima educación.

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    29 julio, 2014

    Postergan resultado de prueba a maestros.

    Chetumal

    El cambio es con el propósito de respetar los derechos de los aspirantes a incorporarse al servicio educativo.

    Martes, 29 Jul, 2014 15:40

    Darán resultados a los aspirantes el 3 de agosto próximo. (Harold Alcocer/SIPSE)

    Darán resultados a los aspirantes el 3 de agosto próximo. (Harold Alcocer/SIPSE)

    Benjamín Pat/SIPSE
    CHETUMAL, Q. Roo.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) dará a conocer el próximo lunes los resultados del examen de oposición que el pasado 12 de julio presentaron mil 841 maestros aspirantes a una plaza docente en Quintana Roo; así lo confirmó el director del Servicio Profesional Docente en la entidad, Juan Carlos Gaytán Goas.

    De acuerdo con la oficina local de la SEP en Chetumal, la determinación es con el propósito de respetar los derechos de los aspirantes a incorporarse al servicio público educativo. Los resultados estaban previstos para el pasado 27 de julio.

    “Para hacer efectiva la presentación integral de los resultados del concurso de oposición para el ingreso a la educación básica, y con el propósito de respetar los derechos de los aspirantes a incorporarse al servicio público educativo en todo el país, se informa que los resultados de las evaluaciones nacionales serán publicados junto con los correspondientes a los exámenes complementarios, previstos para el 3 de agosto”, señala la página oficial.

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    24 julio, 2014

    Llegan libros de texto gratuitos –

    15 de julio de 2014

    Llegan libros de texto gratuitos

    En las oficinas de la supervisión de la zona escolar 08 de escuelas primarias se apersonaron directores, maestros e intendentes de los 14 colegios que conforman dicha zona ante la llegada de los libros de texto gratuitos que puntualmente arribaron para ser distribuidos en dichos planteles ante el próximo ciclo escolar.

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    El supervisor de la zona 08, Evaristo Rubio López, informó que llegaron un total de 350 cajas conteniendo aproximadamente 19.598 libros distribuidos en las 14 primarias que conforman dicha zona escolar.

    Puntualmente a las oficinas de la supervisión llegaron directores, maestros e intendentes para llevar el material en camionetas y camiones a sus colegios.

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    19 julio, 2014

    Docentes yucatecos se capacitan en Estados Unidos para enseñanza del inglés

    Maestros toman curso de verano en universidades de Estados Unidos

    Seis docentes yucatecos perfeccionan el idioma inglés en Austin, Texas y en Hanover, New Hampshire. Mejoran sus técnicas de enseñanza.

    Jueves, 17 Jul, 2014 17:03

    Los maestros de inglés toman un curso intensivo para desarrollar métodos y técnicas para la enseñanza del idioma. (worldfund.org)

    Los maestros de inglés toman un curso intensivo para desarrollar métodos y técnicas para la enseñanza del idioma. (worldfund.org)

    Iván Duarte/SIPSE
    MÉRIDA, Yucatán.- Un grupo de seis docentes de la materia de Inglés de instituciones de educación pública participa desde el pasado día 9 y hasta agosto en un curso de verano, el cual se lleva a cabo en diversas universidades de Estados Unidos.

    Los maestros de Yucatán de educación básica y media superior tendrán la oportunidad de formar parte de dos programas de fortalecimiento y capacitación en el extranjero, con la intención de perfeccionar sus estrategias para afinar el dominio del idioma oficial de Estados Unidos e intercambiar experiencias.

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    18 julio, 2014

    Con evaluar, no mejorará la educación: Schmelkes |

    Noticias de Zacatecas | Express  Miércoles, 16 Julio 2014

    Sylvia Schmelkes en su conferencia en Zacatecas

    Zacatecas. El no acceso, inequidad y la mala calidad son los principales problemas, dijo la titular del INEE

    Dictó conferencia y aseguró que la evaluación será formativa, justa, sólida y bien realizada

    Sylvia Irene Schmelkes del Valle, titular del Instituto Nacional de Evaluación (INEE), dictó conferencia magistral  e informó que casi 4 millones de niños de entre 3 y 14 años no asisten a la escuela; de ellos, 1.7 millones son niños de 3 años que no acuden al primer año de preescolar, que constitucionalmente se considera obligatorio. Sin embargo, la falta de oferta es una constante.

    Añadió que en deserción escolar, 407 mil niños de entre los 6 y los 11 años, y 548 mil  de entre 12 y 14 años, han abandonado sus estudios. A esto se suma que en México 3 millones de niños de entre los 5 y los 17 años trabajan, y la mitad de ellos no acude a la escuela por dedicarse a laborar.

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    18 julio, 2014

    Desconocen puntaje para evaluar a maestros –

    Viernes, julio 11, 2014

    Desconocen puntaje para evaluar a maestros El INEE desconoce cuántos aciertos son necesarios para que los maestros sean considerados aprobados./Foto:Cuartoscuro

    El día de mañana más de 200 mil aspirantes a ingresar al Servicio Profesional Docente (SDP) presentarán el examen de admisión

    A pesar de que la evaluación a maestros se llevará el día de mañana, el Instituto Nacional para la Educación (INEE) aún desconoce el puntaje que los maestros deben obtener para ser aprobados.

    Juan Hernández, titular de la evaluación del INEE, aseguró que los puntuajes serán definidos después de haber sido aplicados los exámenes.

    “Un maestro idóneo tiene que presentar varias herramientas (exámenes) y en todas tiene que tener una calificación aprobatoria que se va a definir con toda precisión una vez que se conozcan los resultados particulares de cada grupo evaluado (de cada tipo de examen)”, aseveró.

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    17 julio, 2014

    Recibirá SETE pagos pendientes de maestros – UniradioInforma.com

    Recibirá SETE pagos pendientes de maestros

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    Miércoles 16 de Julio , 15:36 por Uniradio Informa

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    TIJUANA.- Después de 8 años el SETE está por recibir el pago correspondiente por 1224 interinatos desde el 2006 a la fecha, informó Agustín Morales, secretario general del Sindicato Estatal de Trabajadores (SETE), durante entrevista en Visión Informativa segunda emisión con Roció Galván.

    “Estamos cerrando muy bien el ciclo escolar, recibiendo los pagos de los compañeros que cubrieron interinatos, tenemos un paquete que por laudo del tribunal se nos tienen que otorgar 402 altas en base, de ese paquete ya se están trabajando, ya 96 están autorizadas por el congreso, y tenemos un paquete de 306 que en este mes antes del inicio escolar próximo tienen que estar basificados los compañeros, igualmente el pago de 1224 interinatos dese el 2006 a la fecha”, indicó, Morales.

    La resolución del pago que recibirán, será por el trabajo que los profesores han realizado desde 2006 frente a grupo, el cual ha sido sin ningún tipo de servicio de seguro social o el pago correspondiente, además las 402 altas en base y buscar el ascenso escalafonario de los maestros para direcciones, subdirecciones e inspecciones, esto, laboralmente, además, el CT ha firmado un convenio con el gobierno del estado para recibir claves de descuento del fondo mutualista de función, del fondo de retiro y de patrimonio sindical, puntualizó.

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    15 julio, 2014

    A "vacacionar" más de 25 millones de alumnos en México | La Polilla Tlaxcala

    La Polilla Tlaxcala | 15 julio, 2014 | MÁS |

    Colegio "Ohquetzalli" Tlaxcala

    Colegio “Ohquetzalli” Tlaxcala

    Las vacaciones de verano comenzaron oficialmente este martes para más de 25 millones de alumnos de preescolar, primaria y secundaria en México, que pusieron fin al ciclo escolar 2013-2014.

    Millones de alumnos terminaron sus cursos con ceremonias de entrega de resultados oficiales y comenzaron a disfrutar del verano boreal con más de un mes de vacaciones escolares, hasta el reinicio oficial de actividades, informó la Secretaría de Educación Pública.

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    15 julio, 2014

    Conferencia Internacional sobre Ciudades del Aprendizaje en DF | Excélsior

    DF sede en 2015 de Conferencia Internacional sobre Ciudades del Aprendizaje

    Miguel Ángel Mancera, mandatario local, destacó que el conocimiento debe ser incluyente y permear a toda la sociedad

    14/07/2014 15:52 Luis Pérez Courtade / Foto: @GobiernoDF

    El Ejecutivo local estuvo acompañado por el director del Instituto de la Unesco para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida, Arne Carlsen; y de la consejera presidenta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, Sylvia Irene Schmelkes del Valle.

    El Ejecutivo local estuvo acompañado por el director del Instituto de la Unesco para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida, Arne Carlsen; y de la consejera presidenta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, Sylvia Irene Schmelkes del Valle.

    CIUDAD DE MÉXICO, 14 de julio.- Al encabezar la presentación de la capital del país como sede en 2015, de la Conferencia Internacional sobre Ciudades del Aprendizaje; Miguel Ángel Mancera, jefe del Gobierno del Distrito Federal, señaló que se distingue a la ciudad por su compromiso con el conocimiento y la educación de sus habitantes.

    El Ejecutivo local afirmó que tomar la estafeta para organizar dicha conferencia, permitirá construir junto a las más prestigiosas Instituciones académicas, autoridades federales y locales, así como a organizaciones civiles, una experiencia que deje huella de las buenas prácticas que se llevan a cabo en México.

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    15 julio, 2014

    Discapacidad visual obliga a nuevos métodos para enseñanza de la ciencia

    Ciencia y Tecnología

    Lo difícil es encontrar metodologías y conceptualizaciones para las personas con discapacidad visual. Foto: Cortesía

    Organización Editorial Mexicana 14 de julio de 2014

    México.- La enseñanza de las ciencias experimentales ha sido complicada debido a la dificultad por encontrar metodologías y conceptualizaciones para que personas con discapacidad visual las aprendan, señaló el director del Departamento de Ingeniería Química de la UIA, Jorge Ibáñez.
    Entrevistado en el segundo Foro-Taller sobre enseñanza de las Ciencias Experimentales para Personas con Discapacidad Visual, efectuado consideró urgente que a nivel nacional se instruya en dichas ciencias, ya que las personas que no ven, que en México son un millón 300 mil, no están recibiendo la atención que necesitan en esta área.
    En ese sentido, explicó que "nosotros queremos ofrecer alternativas y también nos interesa mucho hacer estudios más fundamentales, desde la perspectiva cognitiva, sobre cómo es que aprenden y desde allí, poder incidir en su enseñanza".

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    15 julio, 2014

    Investigación docente: …y la semilla de mostaza |

    e-consulta.com | Luis Hernández M.

    Domingo, Julio 13, 2014 – 23:45

    luis-hernández-montalvo.Blanca es una maestra que trabaja en el Bachillerato General Matutino del Benemérito Instituto Normal del Estado de Puebla. Ella es una mujer ensimismada; no participa de los comentarios mordaces que cuestionan el trabajo de los compañeros; sus amistades son contadas y su tiempo en la escuela lo emplea productivamente combinando docencia, e investigación.

    Puedo afirmar que recrea uno de los “atributos” de las competencias docentes que define a la maestra: “Reflexiona e investiga sobre la enseñanza y sus procesos de construcción del conocimiento”.

    ¿Qué tiene de novedoso que una profesora se dedique a la investigación? Tal vez no tenga nada de extraordinario; sin embargo, ella lo hace por iniciativa propia, sin apoyos institucionales; utiliza de su salario algunos recursos que le permiten el desarrollo de sus actividades; y es másgrande su fe y su entereza que ya tiene algunas evidencias en una Institución donde la Investigación es un espacio de simulación; tolerado por directores, funcionarios de la administración y líderes de los sindicatos.

    La Doctora Blanca Estela Cortés Barradas se ha propuesto desde hace algunos años hacer el seguimiento de los estudiantes de tercero que egresan de la Institución. Los informes llegan a los directivos, y se envían al archivo muerto; ahora le he convencido de poder compartir con mis lectores sus hallazgos; en ese trayecto del conocimiento que nos permite procesar e interpretar la realidad, dando como resultado nuevos conocimientos para dar respuesta a los problemas detectados en el contexto escolar.

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    10 julio, 2014

    El calendario escolar contra la calidad educativa – Grupo Milenio

    Rodolfo Esparza Cárdenas06/07/14 1:10 AM

    Rodolfo Esparza Cárdenas

    Tiempo vivido

    Queda una semana al calendario escolar; el cual fue extendido bajo la creencia de que aumentando días de trabajo en las aulas, mejoraría la calidad de la educación. Digo creencia, pero podría decir supuesto, ilusión, falacia; cualquiera de estos vocablos quedaría perfectamente para hacer valedora la expresión,  porque desde luego, no hay certeza científica ni pedagógica detrás de la decisión, sino una postura publicitaria que esconde la complejidad del proceso educativo, que ciertamente sería efectivo si hubieran dispuesto los profesores desde hace tiempo, del conjunto de elementos didácticos, formativos, comunicativos, materiales, tecnológicos,  salariales, etc. necesarios, suficientes y convergentes para lograr la calidad educativa, meta de la Reforma que a estas alturas sigue sin tener  pies ni cabeza. Quince  días más, durante los cuales en las escuelas no saben que inventar para mantener la imagen de que se cumplen los días previstos para el ciclo escolar. Igual  las autoridades  quienes han sometido a inspectores y profesores a una especie de tormento chino, cuando se trata de reportar sus evaluaciones a través del sistema digital diseñado precisamente como ejemplo de lo más útil para gastar el tiempo sin provecho:  subir datos, descripciones, gráficas, estadísticas de las cuales no existe mínima retroalimentación ni consecuente planeación  para el periodo siguiente, pero sí evidencias del ingenio magisterial para hacer como si funcionara el extraordinario sistema y coadyuvar de paso, a mantener la igualmente innecesaria burocracia en la SEP.Lo que sí está comprobado es que cantidad no es igual a calidad,

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    10 julio, 2014

    Prevenir y no criminalizar con ley antibullying: Rodríguez

    UniradioInforma.com

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    Miércoles 09 de Julio , 06:00 por Uniradio Informa

    Por: Luis Arellano Sarmiento

    MEXICALI.- Los diputados del Congreso del Estado deben revisar la nueva Ley para Prevenir y Erradicar el Acoso Escolar, pues más que criminalizar es necesario prevenir, aseveró la titular de la Secretaría de Educación y Bienestar Social (SEBS), Rosario Rodríguez Rubio.

    Como parte oficial, la funcionaria detalló que es importante reconocer que los actores políticos en el Congreso se sumen a esta gran cruzada de atender el tema del hostigamiento, la violencia escolar llamada bullying.

    “Pero sí es importante enfatizar una cosa, que más que sancionar o criminalizar, vamos apostándole a la prevención, pues tan relevante es el respeto tanto a la víctima,  como el agresor, como también a los maestros”, comentó Rodríguez Rubio.

    Agregó que es necesario apostarle a la prevención, porque la nueva ley no puede andar nada más haciendo sanciones, ya hay instancias que lo deben de hacer.

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    10 julio, 2014

    Evaluación del desempeño docente: ¿gimnasio o tribunal?

    La Jornada:  Manuel Pérez Rocha

    Con el propósito de curar una dolencia, un padecimiento, acudimos al auxilio de un médico. Sabemos que el médico nos examinará y que la solidez de su diagnóstico dependerá también de la información que le proporcionemos; por tanto, si en verdad queremos curarnos, le daremos a ese médico toda la información útil, aun cuando en ocasiones pueda significar hacer a un lado cualquier pudor. De esta manera alcanzaremos el fin buscado: sanar.

    Otra situación muy distinta se presenta si acudimos a un médico para obtener algún certificado de salud que nos ha sido solicitado por una agencia de seguros, un club deportivo o cualquier otra instancia. En este caso, el médico podrá hacernos todas las pruebas que considere necesarias, incluso con honestidad responderemos a sus preguntas, pero nada más le diremos si pone en riesgo alcanzar el fin deseado: obtener un certificado.

    En buen lío estamos si queremos alcanzar los dos objetivos –sanar y obtener un certificado de salud– con el mismo médico y en la misma visita. Como he señalado aquí en otra ocasión, este lío lo viven cotidianamente los estudiantes de todas las instituciones escolares convencionales pues el maestro que debe ayudarles a sanar sus ignorancias es el mismo que los examinará para que obtengan un certificado (una calificación). Frente al maestro en funciones de inspector y juez, los estudiantes buscan ocultar sus dolencias académicas, con razón se niegan a desnudar su intelecto y con ello pierden la oportunidad de que el maestro haga un diagnóstico adecuado y les proporciones los remedios necesarios. La actitud del evaluado, su relación con el evaluador, los instrumentos y procedimientos a utilizar, y el éxito de la evaluación, están condicionados por el propósito o función de ésta.

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